河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案

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1、關(guān)于印發(fā)《河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案（試行）》的通知添加作者：dangban瀏覽次數(shù)：124校黨字〔2008〕15號(hào)校字〔2008〕45號(hào)關(guān)于印發(fā)《河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案（試行）》的通知各分黨委、黨總支、直屬黨支部、校直各單位：　　《河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案(試行)》已先后經(jīng)校第四屆教職工暨第十五屆工會(huì)會(huì)員第六次代表大會(huì)和第四屆教職工第六次代表大會(huì)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議審議通過(guò)?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行（原來(lái)的校黨字〔2002〕5號(hào)校字〔2002〕8號(hào)文件等相關(guān)規(guī)定自行廢止）。中共河南師范大學(xué)委員會(huì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　河南師范大學(xué)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年5月20日主題詞:人事改革方案通知中共河南師范大學(xué)委員會(huì)辦公室2008年5月20日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(共印80份)關(guān)于印發(fā)《河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案（試行）》的通知添加作者：dangban瀏覽次數(shù)：124校黨字〔2008〕15號(hào)校字〔2008〕45號(hào)關(guān)于印發(fā)《河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案（試行）》的通知各分黨委、黨總支、直屬黨支部、校直各單位：　　《河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案(試行)》已先后經(jīng)校第四屆教職工暨第十五屆工

3、會(huì)會(huì)員第六次代表大會(huì)和第四屆教職工第六次代表大會(huì)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議審議通過(guò)?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行（原來(lái)的校黨字〔2002〕5號(hào)校字〔2002〕8號(hào)文件等相關(guān)規(guī)定自行廢止）。中共河南師范大學(xué)委員會(huì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　河南師范大學(xué)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年5月20日主題詞:人事改革方案通知中共河南師范大學(xué)委員會(huì)辦公室2008年5月20日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(共印80份)關(guān)于印發(fā)《河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案（試行）》的通知添加作者：dangba

4、n瀏覽次數(shù)：124校黨字〔2008〕15號(hào)校字〔2008〕45號(hào)關(guān)于印發(fā)《河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案（試行）》的通知各分黨委、黨總支、直屬黨支部、校直各單位：　　《河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案(試行)》已先后經(jīng)校第四屆教職工暨第十五屆工會(huì)會(huì)員第六次代表大會(huì)和第四屆教職工第六次代表大會(huì)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議審議通過(guò)?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行（原來(lái)的校黨字〔2002〕5號(hào)校字〔2002〕8號(hào)文件等相關(guān)規(guī)定自行廢止）。中共河南師范大學(xué)委員會(huì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　河南師范大學(xué)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　2008年5月20日主題詞:人事改革方案通知中共河南師范大學(xué)委員會(huì)辦公室2008年5月20日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(共印80份)河南師范大學(xué)人事分配制度改革方案（試行）一、改革的指導(dǎo)思想　　適應(yīng)學(xué)校獲得博士學(xué)位授權(quán)單位后在高層次上又好又快發(fā)展的需要，建立人盡其才、才盡其用的良好工作機(jī)制；從崗位管理模式過(guò)渡到崗位管理與業(yè)績(jī)管理相結(jié)合的模式，加大分配中勞動(dòng)因素的比重，克服崗位管理中分配方面平均部分過(guò)多、效率體現(xiàn)不充分的弊端；最大限度調(diào)動(dòng)職工工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從根本上提高辦學(xué)效益。二、改革的原則　　1.編制從緊，總量控制　　根據(jù)教

6、育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案的相關(guān)指標(biāo)要求，結(jié)合我校四年改革的實(shí)際情況，調(diào)整我校編制中的生員比和生師比。調(diào)整后的編制辦法，更加注重人力資源的投入效益。從總量上控制職工規(guī)模，在有限的編制中，進(jìn)一步向教學(xué)科研第一線傾斜，向承擔(dān)高層次突破使命的學(xué)科傾斜?！　?.目標(biāo)明確，職責(zé)量化　　各類(lèi)崗位均有明確的工作目標(biāo)和具體的工作量要求。　　3.效率優(yōu)先，兼顧公平　　津貼與業(yè)績(jī)掛鉤，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。職工完成基本工作量和崗位工作量后，可以獲得崗位工資和績(jī)效工資及崗位津貼，超額工作量可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)津貼；減少分配中的平均部分，向一線教師傾斜，向骨干教師傾斜?！　?.兩級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)學(xué)

7、校實(shí)行校院（處）兩級(jí)聘任、兩級(jí)考核、兩級(jí)分配的管理模式。學(xué)校負(fù)責(zé)處級(jí)正職和特殊專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的聘任、考核和分配，其余人員由所在單位聘任、考核和分配；學(xué)校根據(jù)年度考核的結(jié)果，撥付各單位的津貼總額，單位依據(jù)本單位對(duì)職工的考核結(jié)果核算每人的津貼。三、改革的主要內(nèi)容(一)編制核算　　根據(jù)《普通高等學(xué)校編制管理規(guī)程》、教育部教人[1999]16號(hào)文件和教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持用效率第一、滿負(fù)荷工作量等原則進(jìn)行編制核算，用編制杠桿調(diào)控各類(lèi)人員結(jié)構(gòu)并進(jìn)行指標(biāo)調(diào)整，具體內(nèi)容為：　　1.黨政管理機(jī)構(gòu)　　按上級(jí)規(guī)定的機(jī)構(gòu)數(shù)設(shè)置。