張校雙語教學(xué)實驗計劃

《張校雙語教學(xué)實驗計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、雙語教學(xué)實驗計劃（2009—2010學(xué)年度）上園鎮(zhèn)張寶吐小學(xué)雙語教學(xué)實驗計劃（2009—2010學(xué)年度）一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的重要思想為指導(dǎo)，積極推進雙語教育實驗，豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，探索行之有效的雙語教育模式，使我校雙語教學(xué)水平得到顯著提高，使學(xué)生在學(xué)習(xí)母語階段充分接受英語熏陶，為將來成長成為具有國際視野和國際交往能力的創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。二、工作目標根據(jù)國家推進雙語教育實驗的指導(dǎo)意見,精心組織,扎實推進雙語教育工作。圍繞學(xué)校雙語教學(xué)實驗方案進行雙語教學(xué)的探索。拓寬雙語課程設(shè)置，改善雙語學(xué)習(xí)環(huán)境探索雙

2、語教學(xué)模式，形成具有校本特色的雙語教育體系。本學(xué)年內(nèi)，要充分重視雙語實驗學(xué)校創(chuàng)建工作，完善雙語教育環(huán)境，開設(shè)好實驗課程，在“健康教育”及其他學(xué)科滲透等方面進行實驗，初步形成校本特色的雙語教育模式；同時著重培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、富有雙語教育能力的教師隊伍。并通過雙語教學(xué)的實施，提高學(xué)生英語口語能力、英語交往能力、英語應(yīng)用能力。三、工作要求第一學(xué)期1、統(tǒng)一思想認識。從行政人員到英語教師、雙語教師直到全校教師學(xué)習(xí)關(guān)于雙語教育的理論和市教師局關(guān)于推進雙語教育實驗的指導(dǎo)意見，統(tǒng)一思想認識，提高積極參與雙語教育的自覺性，了解雙語教育的基礎(chǔ)知識和本校開展雙語教育

3、實驗的規(guī)劃。2、選派教師參加雙語教育實驗的培訓(xùn)。3、選定雙語教育實驗的學(xué)科、年級、教材。營造雙語教學(xué)氛圍。4、成立校雙語教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)研究小組。5、在小學(xué)三年級開設(shè)英語口語交際課、開設(shè)雙語健康教育課。以這一個年級為先行實驗，定期開展研究活動，探索雙語教育模式。第二學(xué)期1、進一步改進雙語教育實驗環(huán)境，優(yōu)化師資配備。2、積極開發(fā)雙語教育資源，創(chuàng)新雙語教育活動的內(nèi)容和形式，大力加強化建設(shè)，初步形成校本雙語教育特色。3、探索雙語教育質(zhì)量評估標準和辦法，制訂有關(guān)學(xué)科的《雙語課堂教學(xué)評價表》并試行評估。