2013年學生體質(zhì)健康狀況跟蹤調(diào)查分析與對策

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1、2013年學生體質(zhì)健康狀況跟蹤調(diào)查分析與對策　　2013年學生體質(zhì)健康狀況跟蹤調(diào)查分析與對策——以郫縣實驗學校為例　　　　作者/許建成李國賓　　　　為貫徹”健康第一”教育思想，實施教育部、國家體育總局制定的《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》，我們運用測試法和數(shù)理統(tǒng)計分析法，通過對郫縣實驗學校九年義務教育階段七至九年級學生的體質(zhì)健康狀況進行了三年跟蹤測試調(diào)查，對學生的身體形態(tài)、機能和素質(zhì)進行比較分析，研究發(fā)現(xiàn)表明我校學生體質(zhì)健康整體水平良好，但也存在著一些問題

2、，學生體質(zhì)健康有待進一步提高，進而提出建議和方法，以利于促進我校學生主動加強體育鍛煉以改善身體素質(zhì)。　　　　了解中學生的體質(zhì)現(xiàn)況，研究他們體質(zhì)的特點和規(guī)律，是各級教育行政部門和學校體育衛(wèi)生工作者的責任。本文根據(jù)我校中學生體質(zhì)健康狀況的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果進行分析與研究，力求揭示我校學生體質(zhì)的發(fā)展趨勢，為今后進一步改進和提高我校學生的體質(zhì)健康狀況提供理論依據(jù)?！　　　∫?、研究對象及方法　　　　1.研究對象　　　　我校男女學生。有效測試

3、人數(shù)2245人，其中男生1152人，女生1093人。　　　　2.研究方法　　　?。?）文獻資料法　　　　查閱了部分學術刊物有關學生體質(zhì)健康方面的資料?！　　　。?）數(shù)理統(tǒng)計法　　　　各項測試數(shù)據(jù)的整理統(tǒng)計，用《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》評價指標，對測試結(jié)果進行統(tǒng)計分析。　　　?。?）數(shù)據(jù)來源和過程　　　　根據(jù)我校的實際情況和中國學生體質(zhì)與健康調(diào)研工作的《實施方案》，數(shù)據(jù)來源于2010年11月對我校在校學生從身體形態(tài)、身體機能

4、、身體素質(zhì)三個方面進行的體質(zhì)測試結(jié)果，共測量了6項指標：身高、體重、肺活量、耐力跑、50米和坐位體前屈。數(shù)據(jù)的檢驗、檢查驗收和統(tǒng)計均根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》評價指標進行?！　　　《?、結(jié)果與分析　　　　1.各項測量數(shù)據(jù)結(jié)果分析　　　?。?）身體形態(tài)測量結(jié)果分析（身高標準體重指數(shù)分析）　　　　身高標準體重指數(shù)是指身高與體重兩者的比例在正常的范圍之內(nèi)，是評價人體形態(tài)發(fā)育水平、營養(yǎng)狀況和身體勻稱度的重

5、要指標。從統(tǒng)計結(jié)果可以看出，我校學生中男生營養(yǎng)不良和肥胖率占了男生總?cè)藬?shù)的11.1%,略高于我校女生的平均成績，低于全國平均水平，男生的正常體重也只有30.2%,也差于女生，這需要引起重視。男女學生體質(zhì)健康不應該有明顯差距，如果學校體育工作不重視此問題，就可能在學生健康方面引起更大的失衡?！　　　。?）身體機能測量結(jié)果分析（肺活量體重指數(shù)和耐力測試結(jié)果分析）　　　　身體機能是人體組織器官和各系統(tǒng)表現(xiàn)出的生命活動能力，了解人體結(jié)構(gòu)

6、、機能在不同發(fā)展階段的變化規(guī)律及特點，進行臺階試驗與肺活量是為了推斷學生心血管系統(tǒng)機能狀況、肺通氣水平，評價高中學生的生理功能?！　　　》位盍恐笖?shù)是反映人體肺通氣機能的重要指標，直接反映了呼吸系統(tǒng)的好壞，是反映人體機能的一個重要指標。從數(shù)據(jù)上看我校男生此項測試結(jié)果的優(yōu)秀率比較高，達到了42.80%,也好于全國的平均優(yōu)秀率，而女生成績基本處于良好和及格狀態(tài)。究其原因男生的運動量要大，通常喜歡參加足球、籃球等運

7、動強度大的體育活動，而女生很少參加強度較大的運動。　　　　耐力跑是對人體有氧耐力的測量，可以作為衡量學生有氧代謝能力、呼吸、循環(huán)、肌肉功能的重要指標之一。從數(shù)據(jù)分析結(jié)果看，我校學生參加耐力測試的總優(yōu)秀率僅為15.9%,要遠低于全國的平均優(yōu)秀率，而我校男女生的人數(shù)大部分在及格上，占42.5%和38.9%,總不及格率也只有5.7%,這說明我校學生耐力性素質(zhì)較好，但身體協(xié)調(diào)性相對要差些?！　　　。?）身體素質(zhì)測量

8、結(jié)果分析（50米跑與立定跳遠指數(shù)測量結(jié)果分析）　　　　學生體質(zhì)狀況一定程度上取決于自身的身體素質(zhì)的好壞，而鍛煉意識強的學生身體素質(zhì)一般較好。進行50米、坐位體前屈測量是對中學生的上、下肢肌肉力量、身體協(xié)調(diào)能力與身體發(fā)育水平的和諧度的評價。立定跳遠指數(shù)是反映人體肌肉相對力量的一個指標，主要是人體下肢肌肉力量，坐位體前屈指數(shù)是