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《6.1.1有序數(shù)對(duì) 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、曙光中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)◆導(dǎo)學(xué)案主備：杜勁焱上課時(shí)間：3月8日審核：6.1.1有序數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、對(duì)有序數(shù)對(duì)概念的理解與運(yùn)用。2、用有序數(shù)對(duì)去表示品面內(nèi)點(diǎn)的位置。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：對(duì)有序數(shù)對(duì)概念的理解與運(yùn)用。難點(diǎn)：用有序數(shù)對(duì)去表示品面內(nèi)點(diǎn)的位置。教學(xué)方法：討論交流 歸納總結(jié)前置學(xué)習(xí)1、歡歡和樂(lè)樂(lè)是一對(duì)好朋友，他們相約去電影院看電影，他們手上的電影票分別是3排5號(hào)和3排7號(hào)，請(qǐng)問(wèn)歡歡和樂(lè)樂(lè)在電影院內(nèi)如何找到電影票上指定的位置呢？要解決這個(gè)問(wèn)題，就要用到我們即將學(xué)習(xí)的新知識(shí)——有序數(shù)對(duì)。2、表示平面內(nèi)一個(gè)點(diǎn)的位置通常用來(lái)表示。舉
2、出日常生活中利用有序數(shù)對(duì)表示位置的實(shí)際例子。合作探究：探究一：確定教室座位如圖2是七年級(jí)（3）班的座位示意圖，看圖后回答下列問(wèn)題：1、如果小林坐在D位置，那么D位置要用______個(gè)數(shù)表示，可以表示為_(kāi)________。2、如果小華的位置為七列四排，則他的位置在_______________。3、若小明的位置是二列五排，小雨的位置是五列二排，他們表示的事同一個(gè)位置嗎？試說(shuō)明理由。??4、如果我們約定把“列數(shù)在前，排數(shù)在后”，那么A位置表示為_(kāi)________。B位置表示為_(kāi)________。??C位置表示為_(kāi)_____
3、___。D位置表示為_(kāi)________。歸納：在平面內(nèi)，確定一個(gè)物體的位置需要個(gè)數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)是的，我們把這種組成的數(shù)對(duì)，叫做有序數(shù)對(duì)。探究二：確定海面上的位置讀一讀：圖3是某次軍事演習(xí)敵我雙方艦艇對(duì)峙示意圖：1、如果以我方潛艇O為中心，敵方艦艇A、B的位置可以用__________和___________來(lái)確定。（提示：方位角，與我方潛艇O的距離）2、敵方戰(zhàn)艦B的位置是_____。展示交流：1、?臺(tái)風(fēng)是一種破壞性極大的自然災(zāi)害，氣象臺(tái)為預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)，首先要確定它的位置，下列說(shuō)法能確定臺(tái)風(fēng)的位置的是（）（A）北緯26°，東經(jīng)
4、130°（B）西太平洋（C）距離臺(tái)灣300海里（D）臺(tái)灣與沖繩之間２、電影票上“4排5號(hào)”記作（4，5），則1曙光中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)◆導(dǎo)學(xué)案主備：杜勁焱上課時(shí)間：3月8日審核：“5排4號(hào)”記作_______________3、七年級(jí)（3）班的座位有7排8列，張艷的座位在2排4列，簡(jiǎn)記為（2，4）班級(jí)座次表上寫(xiě)著王剛（5,8），那么王剛的座位。5、確定某一物體的位置需要__________個(gè)數(shù)據(jù)，他們組成一個(gè)___________，任意兩個(gè)不同的數(shù)組成的有序數(shù)對(duì)，兩個(gè)數(shù)的排列順序不同，所表示的意義就不同。達(dá)標(biāo)拓展：?1、?電
5、影院里的作為按“×排×號(hào)”編排，小明的位置簡(jiǎn)記為（12,6），小菲的位置簡(jiǎn)記為（12,12），則小明與小菲應(yīng)坐在（）（A）同一排（B）前后同一條直線上（C）中間隔六個(gè)人（D）前后隔六排2、圖書(shū)館在食堂的北偏東30°的方向上，距離食堂500米，則食堂在圖書(shū)館的（）A南偏東60°方向上，距離圖書(shū)館500米。B南偏西60°方向上，距離圖書(shū)館500米。C南偏東30°方向上，距離圖書(shū)館500米D南偏西30°方向上，距離圖書(shū)館500米3、有序數(shù)對(duì)（2,3）和（3,2）相同嗎？如果有序數(shù)對(duì)（a,b）表示某棟樓房中a層樓b號(hào)房，那么有
6、序數(shù)對(duì)（2,3）和（3,2）分別代表什么？??4、如圖4，小王家在2街與2大道的十字路口，如果用（2,2）→（2,3）→（2,4）→（3,4）→（4,4）→（5,4）表示小王從家到工廠上班的一條路徑，那么你能用同樣的方式寫(xiě)出從小王家到工廠的另一條路徑嗎？5、如圖5，馬所處的位置為（2，3）.（1）??你能表示出象的位置嗎？（2）??寫(xiě)出馬的下一步可以到達(dá)的位置。?6、如圖是一臺(tái)雷達(dá)探測(cè)相關(guān)目標(biāo)得到的結(jié)果，若記圖中目標(biāo)Ａ的位置為（1，９０°），則目標(biāo)B的位置分別是,目標(biāo)B的位置分別是,目標(biāo)C的位置分別是,目標(biāo)D的位置分別
7、是.目標(biāo)D的位置分別是.0°30°360°300°270°240°180°150°120°90°60°ABCDE教學(xué)評(píng)價(jià)：(教)學(xué)后反思：1
