《中華文化概說》期末復(fù)習(xí) 2012-6

《中華文化概說》期末復(fù)習(xí) 2012-6

ID:14989380

大小:123.50 KB

頁(yè)數(shù):16頁(yè)

時(shí)間:2018-07-31

《中華文化概說》期末復(fù)習(xí) 2012-6_第1頁(yè)
《中華文化概說》期末復(fù)習(xí) 2012-6_第2頁(yè)
《中華文化概說》期末復(fù)習(xí) 2012-6_第3頁(yè)
《中華文化概說》期末復(fù)習(xí) 2012-6_第4頁(yè)
《中華文化概說》期末復(fù)習(xí) 2012-6_第5頁(yè)
資源描述:

《《中華文化概說》期末復(fù)習(xí) 2012-6》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《中華文化概說》期末復(fù)習(xí)資料2012-6一、填空題1、著名學(xué)者蘇秉琦曾將起源時(shí)期的中華文化劃分為六大區(qū)系。2、龍是各部落初民原始圖騰的混合物。3、殷商時(shí)期,巫史承擔(dān)著神人交通的重任,在宗教、政治生活中處于崇高的地位。4、諸子之學(xué),顯學(xué)主要有儒學(xué)和墨學(xué)兩家。5、西漢時(shí)的司馬談將“諸子”概括為陰陽(yáng)、儒、墨、名、法、道德六家。6、道家以“無為”為本,形成樸素的辯證觀和相對(duì)主義,強(qiáng)調(diào)個(gè)體價(jià)值與精神的自由。7、先秦“百家爭(zhēng)鳴”中,百家思想雖然各異,但他們共同的學(xué)術(shù)之源是六經(jīng)。8、中國(guó)傳統(tǒng)文化最根本的特色是天人合一,它對(duì)國(guó)人的思維方式、文化走勢(shì)、審美追求、價(jià)值觀念都有極大的影響。9、孟子

2、說:“盡其心者,知其性也;知其性,則知天矣?!?0、漢儒董仲舒糅合陰陽(yáng)五行于儒學(xué)體系中,建立起“天人感應(yīng)”的理論,從原始的“天人合一”理想演化出“天人相類”的怪胎。11、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“天人合一”主張物我之間親密無間,認(rèn)識(shí)自我,也就等于認(rèn)識(shí)“物自體”,我之屬性本身就是“物自體”屬性的體現(xiàn)。12、體用一源,既可以說是中國(guó)傳統(tǒng)文化的本源,也可以說是古代文化精神的產(chǎn)物。13、道,可以說是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最高的一個(gè)哲學(xué)范疇。14、先秦諸子學(xué)說雖歧見疊出,各有所重,但他們都堅(jiān)持“道”一元論的思想。15、體現(xiàn)天道自然的德,稱善德、美德,如堯舜周孔之德;反之,與天道相悖離的德,稱兇德、惡德

3、,如桀紂之德。16、到宋代時(shí),孟子“內(nèi)圣”之學(xué)性善之說,獨(dú)重一時(shí)。17、禮在先秦的發(fā)展大致有三個(gè)階段,作為宗教的階段、作為群體組成方式的階段,作為個(gè)人內(nèi)在和外在行為規(guī)范的階段。18、如果說“天人合一”是中國(guó)文化最根本特征的話,那么,樂則可以說是使這一根本特征得以實(shí)現(xiàn)的最重要的工具。19、仁是儒家學(xué)說的思想核心。20、與儒家大異其趣,墨家從“兼愛”出發(fā),以“利”規(guī)范行為。21、古代中國(guó)人對(duì)陰柔的重視遠(yuǎn)勝過對(duì)于陽(yáng)剛。22、戰(zhàn)國(guó)末期,各家學(xué)說已趨于融合,主要體現(xiàn)在《易傳》和《呂氏春秋》兩書中。23、與唐宋文化相比,漢代文化最突出的表現(xiàn)是渾厚。24、秦漢時(shí)期對(duì)外文化非常發(fā)達(dá),除張騫、

4、甘羅出使外,另一重要事件是徐福率眾出海東渡。25、東漢時(shí)期的“出世”哲學(xué)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),一為本土的道教,一為外來的佛教。26、兩漢經(jīng)學(xué)著眼于王道秩序的建構(gòu),而玄學(xué)則可以說是其反動(dòng),表現(xiàn)出“解構(gòu)”的特性。27、在審美追求上,魏晉人追求的是“氣韻生動(dòng)”,而不是合乎古范。28、晉代葛洪受玄學(xué)影響,對(duì)“玄”進(jìn)行大幅度的深挖,并將之與“道”對(duì)接解釋。29、成玄英所謂的“玄”,很有點(diǎn)佛教“空”的意味,而他所謂的“眾妙之門”,看上去也有點(diǎn)佛教所說的“極樂世界”的架式。30、當(dāng)儒學(xué)中心性成份被發(fā)掘出來并受到重視之時(shí),也就意味著儒逸文化的出現(xiàn)和發(fā)達(dá)。31、宋代以后,儒學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)向“內(nèi)圣”方向

5、轉(zhuǎn)變,心性修養(yǎng)的重要性得到充分肯定32、陸九淵曾提出“人同此心,心同此理”的著名命題,削平了凡圣之間的差別,極大地張揚(yáng)了主體的個(gè)性。1633、魏晉南北朝時(shí)期的文化融合主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,其一是外來文化與本土文化的融合,其二是民族文化的融合。34、唐詩(shī)熔漢魏的風(fēng)骨和齊梁的聲律于一爐。35、中唐的儒學(xué)復(fù)興,或以古文運(yùn)動(dòng)的形態(tài)表現(xiàn)出來,或在“以詩(shī)為文”的形式下出現(xiàn)。36、所謂宋學(xué),又稱理學(xué)、道學(xué)、新儒學(xué)。37、宋學(xué)開山祖是周敦頤和邵雍。38、南宋文化中心的南移包括:學(xué)術(shù)中心的南移、政治人物的南人化、政治中心的南移。39、北宋畫家張擇端的《清明上河圖》為我們展現(xiàn)了昔日繁華市井文化的場(chǎng)

6、景。40、從整個(gè)中國(guó)文化發(fā)展的歷史看,如果說唐文化重在繼往,那么,“宋型文化”則重在開來。41、與其它宗教終歸于“無”不同,道教是重“有”的宗教,一切都?xì)w于“有”。42、中國(guó)近代化和現(xiàn)代化的過程,從文化學(xué)的角度看,也就是中西文化不斷地“和”的過程。43、禪,既指佛教一大宗派禪宗,又指這一宗派最主要的教義。44、“題畫詩(shī)”作為一種文化現(xiàn)象,大量出現(xiàn)在宋元時(shí)期的文人畫中。45、寫意是中國(guó)畫最主要的特色,中國(guó)畫的另一特色,就是散點(diǎn)構(gòu)圖。46、傳統(tǒng)的藝術(shù)精神就是寫意抒懷,作為這種追求的直接體現(xiàn)形式,就是對(duì)藝術(shù)境界即意境的追求。47、元朝統(tǒng)治者在漢化的過程中,不僅接受中原文化以及江南文

7、化,而且,還廣泛地接受了包括西域文化在內(nèi)的大量外來文化。48、元雜劇是在院本、諸宮調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的戲劇形式。49、明代王陽(yáng)陽(yáng)繼承陸象山“心學(xué)”的法寶,充分肯定人的主體性。50、中國(guó)傳統(tǒng)的“貴義輕利”觀念,在明代后期發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的改變,禮拜金錢之風(fēng)十分強(qiáng)盛。51、縱觀中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的大勢(shì),唐宋以前,可是說是士大夫文學(xué)占主導(dǎo)的時(shí)期,而明清以后,則是市民文學(xué)唱主角的時(shí)代。52、《天工開物》的作者是宋應(yīng)星。53、明代朱載堉用“新法密律”建立起科學(xué)的十二平均律,其科學(xué)性至今仍得到肯定。54、統(tǒng)一的清王朝為了

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。