核準文號教育部101年月日部授教中二字第號函核定

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1、國立善化高級中學(學校代碼：110315)【102學年度核定】普通高中課程綱要學?？傮w課程計畫（102學年度入學學生適用）□初審計畫書□複審計畫書■核定版計劃書核準文號：教育部國民及學前教育署102年7月24日臺教國署高字第1020071980號函核定中華民國102年8月8日目錄●學校基本資料表1壹、依據(jù)2貳、學校願景與目標2參、學?，F(xiàn)況與背景分析3肆、前一年度自我評鑑及改進策略6伍、各年級課程節(jié)數(shù)一覽表7一、普通班7二、特殊班17陸、教科書或自編教材一覽表19一、審定版19二、自編教材34柒、學校本位選修課程計畫35捌、選課規(guī)劃及輔導

2、141一、選課流程規(guī)劃141二、選課或選組輔導措施148玖、學校課程自我評鑑計畫：149拾、學校特色項目159附件一：課程發(fā)展委員會設置要點162附件二：學校課程自我評鑑計劃165學?；举Y料表學校校名國立善化高級中學全校班級數(shù)普通班30班特殊班03班資源班0班合計33班學校學制￠普通高中o綜合中學o完全中學o普通高中附設職業(yè)學程o職業(yè)學校附設普通高中學程地址74169臺南市善化區(qū)大成路195號普通班班別o不分類組￠社會組自然組o一類組二類組三類組特殊班(可複選)o語文資優(yōu)班o數(shù)理資優(yōu)班o音樂班　　o美術班　　o舞蹈班　　￠體育班　　o

3、其他聯(lián)絡人處室教務處職稱教學組長姓名程彥森電話06-5837312-202行動電話0956114888傳真06-5850889E-mailleaway7549@yahoo.com.tw校長核章核章日期102年05月24日　審查結果以下請勿填寫初審o通過o修正後通過o修正後再審複審o通過o修正後通過o修正後再審173壹、依據(jù)一、教育部100年7月14日臺中(三)字第100011416號令發(fā)布之「普通高級中學課程綱要」。二、102年5月14日召開之101學年度第2學期第2次課程發(fā)展委員會。三、102年5月21日召開之101學年度第2學期第3

4、次課程發(fā)展委員會?！n程發(fā)展委員會設置要點如附件一貳、學校願景與目標本校教育係以人為核心，教育理念是「以人為本，適性發(fā)展，永續(xù)學習」，並以培養(yǎng)學生自我實現(xiàn)及多元學習的能力為目標。一、學校願景：(一)「活力健康」、「創(chuàng)新卓越」、「精緻品質」三大願景的實現(xiàn)。(二)「公民素養(yǎng)」、「人文素養(yǎng)」、「科學研究」、「藝術涵養(yǎng)」及「優(yōu)質體能」五大領域的養(yǎng)成。(三)有效提升學生學習動力及效率，培植學生多元智慧能力，推動全人教育以培養(yǎng)新世代健全公民，成為『新世代全方位的善中人』。二、學校目標：(一)辦學方向：實施全人教育，建構溫馨校園，奠立終身學習的基礎，

5、以達成優(yōu)質適性發(fā)展的全人教育目標。(二)教育信念：以「學生第一，教師至上，員工為重，家長參與、行政效率」朝向「教育全人化、輔導全面化、行政效率化、資源社區(qū)化、學習快樂化」發(fā)展。(三)實際作法：尊重教師專業(yè)自主權，維護家長的教育選擇權，發(fā)揮學校行政裁量權，以落實於學生的人格權、學習權及受教權。(四)行政作為：以服務理念支援教學、服務教學及導引教學為主軸，以行動力、持續(xù)力及反省力來自我省思。173參、學校現(xiàn)況與背景分析一、學?，F(xiàn)況：【學校人員基本資料】學校人員人數(shù)教師(含兼職)教官輔導教師專職行政人員工友教職員工總數(shù)人數(shù)8541181111

6、9學生人數(shù)1201班級數(shù)33各科合格教師人數(shù)國文英文數(shù)學歷史地理公民與社會131411343物理化學生物地球科學音樂美術442111藝術生活生活科技家政體育健康與護理資訊科技概論011512全民國防教育生命教育生涯規(guī)劃第二外語4010※上表僅註記所聘任之第一專長之合格教師人數(shù)，若領有第二專長證書之教師時，請註明人次於下：項次第二專長科目名稱人數(shù)是否擔任課程(請打勾，如無授課請勿打勾)1.生命教育2ü(許俊雄主任、林綺芬老師)2.數(shù)學1說明：所謂『第二專長』定義為領有所聘用學科教師證書外之其他所有專長科目證書。173二、背景分析：SWOT

7、S分析因素S（優(yōu)勢）W（劣勢）O（機會點）T（危機點）S（行動策略）地理環(huán)境本校位於臺南縣中心位置－善化鎮(zhèn)大成路，距離善化火車站約1100公尺，鄰近並有興南客運與國光客運經(jīng)過，南來北往鐵路、公路交通便利，距臺南市中心約20公里。中山高速公路安定交流道、南二高善化交流道交會。由於交通逐漸便利，再則科學園區(qū)廠商陸續(xù)進駐發(fā)展，善化地區(qū)之各項發(fā)展產(chǎn)生一定的質變，教育生態(tài)也必然受其影響。鄰近南科園區(qū)發(fā)展迅速，刺激經(jīng)濟教育文化新展望。交通逐漸便利，影響包含：優(yōu)秀學生可能外流、城鄉(xiāng)差距加劇、科學園區(qū)內(nèi)實驗高中爭食本校學生來源。1.學生宿舍提供招生的強

8、大誘因，鼓勵偏遠地區(qū)學生就讀。2.善用南科園區(qū)之資源，增進師生教學成效。3.廣籌各項教育基金，鼓勵在地青年選讀本校。軟硬體設備1.校園規(guī)畫完善，能發(fā)揮境教功能，且教學設備完整充足。2.設有學生宿舍，可解決偏