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《教育教學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展策略》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、時(shí)間：2009年9月14日星期一地點(diǎn)：校多媒體教室參加人員：全體教師主講人：潘先祿主題：教育教學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展策略內(nèi)容記錄：隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，課堂教學(xué)的有效性愈發(fā)重要，教師的教育教學(xué)工作應(yīng)該走內(nèi)涵式發(fā)展道路。具體實(shí)施策略如下：一、教師要注重培養(yǎng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)生1.要培育學(xué)生積極上進(jìn)的原動(dòng)力；2.要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3.要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；4.要讓學(xué)生感受成功的體驗(yàn)；5.要營(yíng)造和諧、民主的師生關(guān)系與課堂氣氛。二、要打造內(nèi)涵發(fā)展的教師隊(duì)伍1.教師要自主學(xué)習(xí)，加快自身專業(yè)化發(fā)展步伐；2.教師要善于培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；3.教師要積極反思，尋找課堂教學(xué)中的有效因素與
2、無效成份。三、要優(yōu)化學(xué)生評(píng)教方式1.要看課堂教學(xué)是否有趣，是否吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)投入；2.要看教師是否公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；3.要看學(xué)生在教師的引導(dǎo)下能否獨(dú)立完成作業(yè)；4.要看教師是否很認(rèn)真仔細(xì)地批閱學(xué)生的作業(yè)；5.要看教師是否具備民主、平等的教學(xué)作風(fēng)；6.要看教師的課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)是否充分、到位。四、要優(yōu)化評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)與策略1.課堂教學(xué)目標(biāo)的情感態(tài)度目標(biāo)是否設(shè)置合理；2.課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)是否切合學(xué)生認(rèn)知水平和生活實(shí)際；3.課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度；4.學(xué)生有效學(xué)習(xí)投入度；5.學(xué)生有效參與度；6.課堂教學(xué)中學(xué)生思維深度；7.課堂教學(xué)策略的選擇是否有效；8.課堂教學(xué)中師生交流溝通是否暢通；9.
3、課堂管理技巧是否有效；10.優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境。時(shí)間：2009年10月19日星期一地點(diǎn)：校多媒體教室參加人員：全體教師主講人：段純懷主題：教師如何說課內(nèi)容記錄：(一)說課，就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論根據(jù)。從說課的內(nèi)容和性質(zhì)來看，它同備課、上課有許多共同之處，但也有其特色。這里擇其主要特點(diǎn)作一介紹。一、說理性 備課，可以從教案看出“怎樣教”；上課，可以從課堂教學(xué)看出“怎樣教”。而說課不僅要說出“怎樣教”，還要說清為什么這樣教”，要讓聽者不僅知其然，還要知其所以然。說課要求教師從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序四個(gè)方面分別闡述，而且特別強(qiáng)調(diào)說出每一部分內(nèi)容的“為什么”，即運(yùn)
4、用教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論知識(shí)去闡明道理。二、科學(xué)性 課堂教學(xué)要求教師以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，用科學(xué)的方法解決教學(xué)的矛盾和問題。教師必須遵循教學(xué)原則去設(shè)計(jì)教學(xué)程序，教材的處理、挖掘及傳達(dá)程度具有科學(xué)性、邏輯性和思想性。三、預(yù)見性 說課要求教師不僅講出怎樣教，還要說出學(xué)生怎樣學(xué)。所以，說課者要對(duì)所教學(xué)生的知識(shí)技能、智力水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況、心理特點(diǎn)、非智力因素等方面的差異，進(jìn)行分析。估計(jì)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)有什么困難，說出根據(jù)不同情況采取相應(yīng)的措施和解決的辦法。說課者還要說出自己設(shè)計(jì)提問的關(guān)鍵問題，估計(jì)學(xué)生如何回答，教師應(yīng)該怎樣處理。??????????????????????
5、???(二)??一、說教材 1.說教材內(nèi)容 包括題目，在第幾冊(cè)、第幾單元，單元訓(xùn)練重點(diǎn)、地位、教材的前后聯(lián)系，有時(shí)還要簡(jiǎn)單介紹作者及時(shí)代背景。說教材內(nèi)容時(shí)可以多說，也可少說，可按上面介紹的順序說，也可打破順序說，要因教材而定。 2.說教學(xué)目標(biāo) 做到正確、具體、全面?！ ?.說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 4.說課時(shí)安排、教具準(zhǔn)備等 二、說教法、學(xué)法 1.教法和學(xué)法可以分別敘述。 2.教法和學(xué)法可以合在一起說明?！ ?.教學(xué)方法可以穿插在教學(xué)過程中說?！ ∪?、說教學(xué)程序 說教學(xué)程序的各階段，一般要說出教什么，接下來說怎樣教。這要從選擇什么教學(xué)方法來突破教學(xué)的重難點(diǎn)，如何引導(dǎo)學(xué)
6、生學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練學(xué)習(xí)獲得知識(shí)以及為什么這樣教這幾方面說。時(shí)間：2009年11月2日星期一地點(diǎn)：校多媒體教室參加人員：全體教師主講人：王銘訊主題：教育從愛心走向民主內(nèi)容記錄：1、從愛心教育到民主教育民主教育的八大特征（1）尊重教師個(gè)性（2）要有愛心（3）追求自由（4）體現(xiàn)平等（5）強(qiáng)調(diào)法治（6）倡導(dǎo)寬容（7）講究妥協(xié)（8）激發(fā)創(chuàng)造2、寓民主教育于教學(xué)之中（1）用平等培養(yǎng)平等民主要學(xué)會(huì)尊重（2）教會(huì)學(xué)生愛他人（3）法制教育：可行性、互相制約、彈性3、與學(xué)生一起成長(zhǎng)共同參與互相激勵(lì)共同分享教育對(duì)家是心靈的交流時(shí)間：2009年11月9日星期一地點(diǎn)：校多媒體教室參加人員：全體教師主講人：向蘭
7、英主題：教師成長(zhǎng)與教師幸福感內(nèi)容記錄：一、引言：教師順口溜——看上去比誰都好二、當(dāng)前教師成長(zhǎng)中的典型心理問題1、教師壓力大。2、教師職業(yè)倦怠。3、部分教師人格問題。三、好教師人格特征的基本內(nèi)核1、建立促進(jìn)學(xué)生收理健康的理念。1）促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，看清健康的人格是什么？它是怎樣形成的。成功者十大性格特征：自信心、積極心態(tài)、理想、進(jìn)取心、意志力、自制力、愛心、誠(chéng)信、正直、責(zé)任感（1）改變思維定勢(shì)。（2）工作以學(xué)生發(fā)展為本。（3）不斷反思自己的工作。2）給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)。3）促進(jìn)
