對外漢語漢字教學(xué) 對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文

對外漢語漢字教學(xué) 對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文

ID:15342468

大小:51.00 KB

頁數(shù):36頁

時(shí)間:2018-08-02

對外漢語漢字教學(xué) 對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文_第1頁
對外漢語漢字教學(xué) 對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文_第2頁
對外漢語漢字教學(xué) 對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文_第3頁
對外漢語漢字教學(xué) 對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文_第4頁
對外漢語漢字教學(xué) 對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文_第5頁
資源描述:

《對外漢語漢字教學(xué) 對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、對外漢語漢字教學(xué)對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文導(dǎo)讀:就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“對外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文”資訊,希望對您有所幫助,感謝您對92to.com的支持!河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文英文摘要注意修正語法錯(cuò)誤。腳注還是過少,一些你參考別人文獻(xiàn)比較多的地方還是需要用腳注注明的。你的文章內(nèi)容比較多,自己多檢查幾遍看看標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)別字。比如(一)的后面不用再加頓號。摘要漢字教學(xué)是對外漢語教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是薄弱環(huán)節(jié),長期制約著對外漢語事業(yè)整體的發(fā)展。只有打到了這只“攔路虎”,才能改變對外漢語教學(xué)事業(yè)相對停滯的現(xiàn)狀。漢字難學(xué)既有本

2、身的原因,也有漢字教學(xué)方法不當(dāng)方面的原因,另外留學(xué)生自身的因素也會(huì)引起漢字學(xué)習(xí)過程中的一些偏誤。漢字是語素音節(jié)文字,是集形、音、義于一體的方塊字,與拼音文字有很大的不同。漢字36教學(xué)需要采取正確的方法,但是目前對外漢字教學(xué)卻存在著很多問題,如沒有獨(dú)立設(shè)課,缺乏統(tǒng)一理論的指導(dǎo),沒有合適的教材等。經(jīng)過長期地探索和實(shí)踐,部件教學(xué)法和基于“六書理論”的字理教學(xué)法取得了較好的教學(xué)效果并得到推廣。此外,在漢字教學(xué)過程中必須運(yùn)用一定的技巧和方法,增加教學(xué)的趣味性,取得更好的教學(xué)效果。只有對漢字教學(xué)的地位有充分的認(rèn)識,對對外漢字教學(xué)的方法進(jìn)行深入地

3、探究,漢字教學(xué)才能走出困境,對外漢語教學(xué)事業(yè)才能不斷發(fā)展。36關(guān)鍵詞:漢字的特點(diǎn);地位和現(xiàn)狀;偏誤類型;六書理論;部件理論河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文abstractChinesecharacterteachingisthekeylinkbutalsoaweaklinkinteachingChineseasaforeignlanguage.itrestrictsthedevelopmentofthebusinessofteachingChineseasaforeignlanguageinthelongrun.ifwewanttochange

4、thestagnantsituationofteachingChineseasaforeignlanguage,wehavetohitthe”obstacle”.Chinesecharactersaredifficulttolearnisbecauseofitself,theimproperteachingmethod,aswellasstudent’sownfactors.Charactersismorphemesyllableswords,itismadeupofform,soundandmeaning.itisdifferen

5、tfrompinyinwords.Chinesecharacterteachingneedstoadopttherightmethod,buttheforeignChinesecharacterteachingexistsmanyproblems,suchasnoindependentclasses,thelackofaunifiedtheoryguidance,withoutproperteachingmaterials,etc.Throughlong-termexplorationandpractice,unitteaching

6、methodandwordprincipleteachingmethodbasedonthetheoryof“Chinesecharacters”haveachievedgoodteachingeffectsandhavebeenprompted.Inaddition,intheprocessofChinesecharacterteaching,wemustusecertaintechniquesandmethodstomaketheteachingmoreinteresting,achievingbetterteachingeff

7、ect.OnlytohavefullunderstandingoftheimportantanceofChinese36characterteaching,toexploretheforeignChinesecharacterteachingmethodsindepth,theteachingofChinesecharacterscanbeoutofthetroubles,thecareerofteachingChineseasaforeignlanguagecanhavefurtherdevelopment.Keywords:th

8、echaracteristicsoftheChinesecharacters;positionandthepresentsituation;themistakestyle;thesix36books河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文theory;t

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。