倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析

倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析

ID:15611329

大小:52.50 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2018-08-04

倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析_第1頁(yè)
倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析_第2頁(yè)
倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析_第3頁(yè)
倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析_第4頁(yè)
倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析_第5頁(yè)
資源描述:

《倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、www.showdoc.cn倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析【摘要】音樂(lè)教育不僅可以拓寬學(xué)生的視野,而且還能使學(xué)生的心靈得到凈化。因此,大力發(fā)展中小學(xué)的音樂(lè)教育是當(dāng)前藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。然而就倘甸鎮(zhèn)而言,由于各方面的原因音樂(lè)教育得不到真正的落實(shí)。作為一名即將畢業(yè)的音樂(lè)教育專業(yè)的學(xué)生,了解家鄉(xiāng)的中小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀就變得更為重要了?!娟P(guān)鍵詞】倘甸鎮(zhèn);音樂(lè)教育。音樂(lè)教育不僅可以拓寬學(xué)生的視野,而且還能使學(xué)生的心靈得到凈化。因此,大力發(fā)展中小學(xué)的音樂(lè)教育是當(dāng)前藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。然而就倘甸鎮(zhèn)而言在升學(xué)考試下,音樂(lè)教育存在了很多問(wèn)題。作為一名即將畢業(yè)的音樂(lè)教育專業(yè)的學(xué)生,了解家鄉(xiāng)的中小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀

2、就變得更為重要了。我對(duì)倘甸鎮(zhèn)教管會(huì)、中小學(xué)進(jìn)行了走訪調(diào)查,掌握倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育的基本情況。也提出了一些關(guān)于自己的建議。希望我的調(diào)查報(bào)告可以為教育行政部門(教管會(huì))在以后的舉措中有所幫助。一、倘甸鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀(一)學(xué)校的基本情況1、學(xué)校校點(diǎn)、班級(jí)、校舍的基本情況全鎮(zhèn)有各類學(xué)校26所。其中高級(jí)中學(xué)一所,初級(jí)中學(xué)一所,完全中心小學(xué)13所,小學(xué)教學(xué)點(diǎn)15個(gè),幼兒園9所(私立幼兒園4所)。高級(jí)中學(xué)共27個(gè)教學(xué)班,在校生人數(shù)1503名;初級(jí)中學(xué)共24個(gè)教學(xué)班,在校生人數(shù)1359名;小學(xué)1——6年級(jí)共126個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生人數(shù)4306名;學(xué)前班15個(gè),在校兒童628名。全鎮(zhèn)中小學(xué)合計(jì)165個(gè)教學(xué)班,

3、在校人數(shù)6309名。另外,社會(huì)辦園4所,在園兒童300人。小學(xué)校內(nèi)外適齡兒童4315人,其中7——12周歲在校學(xué)生人數(shù)為4295人,入學(xué)率為99.5%;初中適齡少年總數(shù)為1740人,其中13——15周歲在各類學(xué)校就讀人數(shù)為1730人,入學(xué)率為99.8%。全鎮(zhèn)17周歲以上人口在校379人。8www.showdoc.cn中學(xué)占地面積78843平方米(約108.2畝),其中校舍面積32492平方米,有教學(xué)樓兩棟,合計(jì)56個(gè)教室。目前有51個(gè)教學(xué)班,其中有5個(gè)教室變?yōu)橄嚓P(guān)活動(dòng)室。2、學(xué)校硬件建設(shè)情況中小學(xué)共計(jì)26所,小學(xué)教室基本滿足,中學(xué)教學(xué)樓有56個(gè)教室,目前還有5個(gè)教室剩余。各校音體美活

4、動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施緊張,實(shí)驗(yàn)室及器材嚴(yán)重不足,電教設(shè)備缺乏、師生住房緊張。3、學(xué)校教職工基本情況全鎮(zhèn)教職工總計(jì)594名,其中公辦教師432名,工人43名,代課教師118名。公辦教師中,含中心學(xué)校11名,小學(xué)218名,初級(jí)中學(xué)96名,高級(jí)中學(xué)107名。小學(xué)教師(不含教管會(huì))318名,學(xué)歷合格258名,占81.2%;除代課教師、校長(zhǎng)外的專職教師198名,學(xué)歷合格187名,合格率達(dá)95.2%。初級(jí)中學(xué)96名,學(xué)歷合格68名,合格率為71.6%。專職教師78名(不含管理人員和工人),學(xué)歷合格58名,合格率為72.0%。高級(jí)中學(xué)教師111名,學(xué)歷合格70名,學(xué)歷合格率為63.0%,專職教師89名(不

5、含管理人員和工人),學(xué)歷合格62名,合格率為69.5%。中學(xué)文科教師128名,理科教師78名。文理科教師比例失調(diào),理科教師、英語(yǔ)教師、音體美教師嚴(yán)重不足。在全鎮(zhèn)432名公辦教師中,30歲以下的青年教師128名,占29.63%;31歲——40歲的中青年教師207名,占47.92%;40歲——50歲的中年教師70名,占16.2%;50歲以上的老教師27名,占6.25%。全鎮(zhèn)女教職工208名(公辦教師138名)占教職工總數(shù)的48.14%;全鎮(zhèn)女教職工中有黨員138名,占教職工總數(shù)的31.94%。4、中小學(xué)音樂(lè)教師的基本情況在這次參加調(diào)查的20名教師中,有20%的音樂(lè)老師學(xué)歷為中專,70%的

6、音樂(lè)老師學(xué)歷為大專,只有10%的音樂(lè)老師為本科學(xué)歷,半數(shù)以上的中小學(xué)音樂(lè)教師都是大專水平,中專的占五分之一左右,而本科水平的只占十分之一;40%的音樂(lè)教師是專職教師,60%的音樂(lè)教師是兼職教師,并不是所有音樂(lè)教師都是專職教師;47%的音樂(lè)老師畢業(yè)于師范??茖W(xué)校音樂(lè)系,11%的畢業(yè)于師范學(xué)院音樂(lè)系,42%的音樂(lè)教師畢業(yè)于教育學(xué)院音樂(lè)系,接受過(guò)高層次專業(yè)音樂(lè)教育的只有10%二、倘甸鎮(zhèn)音樂(lè)教育所存在的問(wèn)題(一)由于應(yīng)試教育的影響,音樂(lè)教育得不到真正的落實(shí)。8www.showdoc.cn在調(diào)查過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)倘甸鎮(zhèn)很多學(xué)校表面上倡導(dǎo)要實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)際上仍抓著應(yīng)試教育不放,把升學(xué)率作為唯一要素

7、,并把考試成績(jī)排名作為衡量學(xué)校教育質(zhì)量和教師工作業(yè)績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校還流行這么一句話,考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。音樂(lè)、美術(shù),體育仍不列為考試科目,音樂(lè)課被用來(lái)改上那些要參加升學(xué)考試的科目,音樂(lè)課名存實(shí)亡。音、體、美一直在人們心里都是不重要的,稱為“小三門”,也不受到人們的重視。尤其是在農(nóng)村由于人們的思想覺(jué)悟不是太高,認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)這些東西都是無(wú)聊的沒(méi)用的,如果有孩子喜歡音樂(lè),花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間在搞文體活動(dòng)方面,就說(shuō)孩子們不好好學(xué)習(xí),做些無(wú)用功。家

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。