人民美術(shù)5b《十二生肖》教案二

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1、《十二生肖》教案二教學(xué)目標(biāo)：1、能抓住十二生肖的外形特征,利用彩泥（也可用剪紙、拼貼的方法）制作十二生肖。2、了解與十二生肖相關(guān)的民族傳統(tǒng)文化,走進(jìn)學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：自悟十二生肖動(dòng)物外形的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：抓住十二生肖動(dòng)物的外形特征,使彩泥制作的十二生肖生動(dòng)美觀。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：（1）記錄父母的生肖。（2）課前收集有關(guān)十二生肖的圖片資料、玩具、故事等。（3）彩泥、牙簽、卡紙、廣告紙、膠水、剪刀。2、教師準(zhǔn)備：（1）十二生肖（主要是突出各生肖頭部特點(diǎn)的）簡(jiǎn)筆畫。（2）彩泥、牙簽、十二生肖玩具。（3）把謎語寫在小黑

2、板上。教學(xué)過程：一、猜謎活動(dòng)1、用謎語引入課題。安徽科大訊飛信息科技股份有限公司版權(quán)所有師：一人有一個(gè)，全國有幾個(gè)？準(zhǔn)確算一算，只有十二個(gè)。請(qǐng)大家猜一猜，這是什么？學(xué)生回答，揭示課題。2、學(xué)生交流課前收集的各種有關(guān)物品。師：十二生肖作為中國特有的民俗文化,在民間世代相傳。課前，我讓大家記錄了父母、親人的生肖，請(qǐng)你在小組匯報(bào)一下記錄結(jié)果。師：生肖也叫屬相，你了解的生肖都有哪些？生：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。依次出示十二生肖簡(jiǎn)筆畫形象。師：這十二種動(dòng)物你更喜歡那一個(gè)，說說理由吧！3、師總結(jié)交流討論結(jié)果：

3、十二生肖動(dòng)物形象是人們非常喜愛的，比生活中真實(shí)的動(dòng)物更可愛。????二、自悟十二生肖動(dòng)物外形特征的重要性1、試著畫一畫：選幾位學(xué)生在黑板上繪畫,其他學(xué)生在作業(yè)上試畫。2、講評(píng)：你認(rèn)識(shí)他們畫的生肖動(dòng)物嗎，他們畫的怎么樣？3、學(xué)生互評(píng)，總結(jié)出生肖外形特征。?三、示范牛的彩泥制作方法1、揉出一個(gè)球，捏出牛耳。2、捏出牛角，用牙簽連接。3、捏出牛鼻子，用牙簽挖出鼻孔。4、用牙簽挖出牛眼，用兩個(gè)小球做眼睛。5、捏出牛身和牛尾。安徽科大訊飛信息科技股份有限公司版權(quán)所有師總結(jié)：彩泥十二生肖動(dòng)物制作的關(guān)鍵不是五官，而是要抓住動(dòng)物的外形特征，要突出、夸張，大的更

4、大，長(zhǎng)的更長(zhǎng)，才能使動(dòng)物的形象栩栩如生。四、學(xué)生實(shí)踐、體會(huì)1、分組合作完成一種生肖形象。2、小組評(píng)論修改作品。師：威風(fēng)的虎，勤勉的牛，溫和的羊，靈敏的猴……你捏出的生肖圖案能與眾不同嗎？3、根據(jù)學(xué)生用具準(zhǔn)備情況，可以用剪貼的方法來設(shè)計(jì)制作。五、評(píng)價(jià)展示師：你最喜歡哪件生肖作品？布置生肖樂園，展示學(xué)生的作品。六、收拾整理指導(dǎo)學(xué)生整理桌面地面，保持教室環(huán)境衛(wèi)生。七、拓展作業(yè)交還學(xué)生，把生肖擺放在家里，美化自己的居室，也可利用課余時(shí)間做做親人的彩泥生肖并送給他們。安徽科大訊飛信息科技股份有限公司版權(quán)所有