資源描述:
《散文閱讀中表達(dá)作用題的類型及解法》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、散文閱讀中表達(dá)作用題的類型及解法中考的大閱讀一般為精美的哲理散文、抒情散文和微型小說。在文學(xué)作品閱讀中我們常常遇到這樣的題目,其要求一般為:……的好處是什么?……作用是什么?結(jié)合上下文分析……表達(dá)效果。本文特就閱讀中表達(dá)作用題的類型、解法略作探討。一、人稱表達(dá)類可以針對某一人稱的運(yùn)用命題,也可以針對行文中人稱的變化命題,或者針對稱謂的變化命題。解題思路:(1)確認(rèn)人稱的運(yùn)用或變化。(2)了解每一種人稱的作用,明確答題的方向。如下表:第一人稱便于直接抒情第二人稱呼告抒情更強(qiáng)烈感人第三人稱不受時(shí)空限制
2、,靈活自由(3)結(jié)合內(nèi)容分析其具體作用。如《長城》第22題答為:①將長城擬人化:A.便于與長城對話;B.便于抒發(fā)感情。②因?yàn)檫@句話承接“由是人們發(fā)現(xiàn)”而來,寫的是“人們”的感受,而不是作者直接向長城抒懷。二、修辭方法類解題思路:(1)確認(rèn)所用的修辭手法。這類語句作用題,首先要確認(rèn)所用的修辭手法,在答題時(shí)點(diǎn)名所用的修辭手法。(2)明確答題方向。答題時(shí),要明確每一種修辭手法的作用。一般說來,描繪類的修辭手法作用為使描寫對象生動形象,主要有比喻、夸張、擬人;結(jié)構(gòu)類的修辭手法作用為突出強(qiáng)調(diào),主要有對偶、排
3、比、反復(fù);表達(dá)類的修辭手法作用為增強(qiáng)語氣,主要有反問和設(shè)問。在具體運(yùn)用中又有些細(xì)微的差別,現(xiàn)將《考試大綱》所規(guī)定的八種修辭手法的作用列表如下:比喻生動形象,化無形為有形夸張表達(dá)感情更強(qiáng)烈擬人表達(dá)親切,有情趣對偶整齊,有節(jié)奏感排比一氣呵成,突出強(qiáng)調(diào)反復(fù)緊湊,有氣勢,表達(dá)效果強(qiáng)烈反問表達(dá)鮮明,起強(qiáng)化作用設(shè)問突出強(qiáng)調(diào)(3)確認(rèn)修辭手法,明確答題方向后,結(jié)合語句內(nèi)容分析其具體作用。如:1998年第29題答案可以整理為:運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,將一個(gè)個(gè)節(jié)氣緊湊地銜接起來,強(qiáng)調(diào)時(shí)光的飛逝。運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,層層
4、鋪開,逐步擴(kuò)大,強(qiáng)化了文章的主旨。三、表達(dá)方式類一般針對段落或篇章中具體的表達(dá)方式命題。解題思路:(1)確認(rèn)指定語段所用的具體的表達(dá)方式。(2)明確五種表達(dá)(記敘、議論、說明、描寫、抒情)中具體分類及作用,以便答題時(shí)明確方向。如下表:表達(dá)方式主要作用表達(dá)方式主要作用肖像描寫以形傳神工筆細(xì)描精雕細(xì)刻,纖毫畢現(xiàn),具體生動動作描寫表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫準(zhǔn)確傳神鮮明語言描寫言為心聲,表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)插敘內(nèi)容豐富,深化主題,曲折有致心理描寫揭示人物內(nèi)心世界倒敘設(shè)置懸念,吸引興趣,波瀾起伏景物描寫渲染氣氛,
5、烘托人物,寄托感情敘后議論畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明題旨白描簡筆勾勒,簡潔準(zhǔn)確傳神比喻論證生動形象,通俗易懂直接抒情直抒胸臆間接抒情寓情于景,物事含蓄(3)確定所指定語段運(yùn)用何種表達(dá)方式,結(jié)合文章具體分析。四、行文段落類針對文章中段落的作用命題。解題思路:(1)確認(rèn)指定段落在行文中的位置。(2)明確段落的作用,明確答題的方向(一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面入手)。如下表:開頭段統(tǒng)攝全篇,領(lǐng)起下文,渲染氣氛,奠定基調(diào)過渡段承上啟下(或啟下)結(jié)尾段呼應(yīng)前文,深化升華主旨,卒章顯志(3)結(jié)合段落位置及在文章中所起的作用回
6、答。五、表現(xiàn)手法類考查對文章的表達(dá)技巧的分析鑒賞能力。解題思路:(1)確認(rèn)所用表現(xiàn)手法。(2)明確常見表現(xiàn)手法的作用。如下表:象征引申事理,含蓄形象鮮明襯托突出所要表現(xiàn)的事物特點(diǎn)揚(yáng)抑在變化的反差中突出事物渲染為行文設(shè)置鋪墊,營造氛圍對比突出事物特點(diǎn),使人物形象鮮明,突出文章中心以小見大小中見大,表現(xiàn)人、事;反映社會現(xiàn)實(shí)(3)明確所用表現(xiàn)手法并結(jié)合文句內(nèi)容作答。六、物象類(1)宜從文章結(jié)構(gòu)形式到內(nèi)容主旨再到思想感情,多角度思考。對文章結(jié)構(gòu)具體的思考角度如下:?結(jié)構(gòu)開頭結(jié)尾的謀劃詳略主次的安排行文線索
7、的貫穿過渡照應(yīng)的勾連伏筆懸念的設(shè)置(2)內(nèi)容上結(jié)合文章具體分析。七、如何把握散文的寫作對象?散文的寫作對象主要包括社會生活中的人、事和自然景觀。人物主要通過對典型人物形象的細(xì)膩刻畫,反映人物的思想性格,表現(xiàn)作者真摯的感情。例:朱自清《背影》,作者通過對父親的“背影”這一感人的藝術(shù)形象的描寫,真切的表現(xiàn)出父子之情的深摯。事件通過敘寫具體生動的生活事件,深刻揭示生活意義、人生哲理,表現(xiàn)作者深摯的情感。自然通過細(xì)致描寫自然景觀,突出景物特點(diǎn),揭示其內(nèi)在規(guī)律和象征意義,表現(xiàn)作者的人生理想或情感意志。2、如
8、何理解表現(xiàn)手法的作用?象征通過某一特點(diǎn)的具體形象,表達(dá)某種人和某種社會現(xiàn)象的本質(zhì)特點(diǎn)。襯托以他體從正面、反面兩個(gè)角度陪襯本體,突出本體的主要特征。對比把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個(gè)方面作比較,鮮明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。。借景抒情通過描寫具體生動的自然景象或生活場景,表達(dá)作者真摯的思想感情。借物喻人描寫事物,突出其特點(diǎn),并以此設(shè)喻,表現(xiàn)作者高尚的思想情操。寓理于事敘述事件,揭示其中的內(nèi)在哲理。運(yùn)用典故借用歷史故事或民間傳說中的相關(guān)事實(shí)或詞句,簡練敘述內(nèi)容,集中