漢語語法史課程教學(xué)大綱

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1、《漢語語法史》課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編號(hào):課程名稱：漢語語法史英文名稱:HISTORYOFCHINESEGRAMMAR課程性質(zhì):專業(yè)選修課總學(xué)時(shí)：32學(xué)　　分：2適用對(duì)象:漢語國際教育專業(yè)本3年級(jí)學(xué)生先修課程：《古代漢語》《現(xiàn)代漢語》二、編寫說明（一）課程的性質(zhì)《漢語語法史》是漢語國際教育專業(yè)本科階段的一門專業(yè)選修課，是一門屬于語言專門史性質(zhì)的課程，該課程以歷時(shí)的觀念將漢語語法和漢語語法研究看作有規(guī)律的發(fā)展演變，從而描寫漢語研究演變的事實(shí)，分析、揭示其發(fā)展演變的動(dòng)因和機(jī)制。（二）課程教學(xué)目標(biāo)和基本要求本課程以漢語研究的發(fā)展階段為線索，以研究成果為主要內(nèi)容，探討

2、漢語語法學(xué)這門學(xué)科的產(chǎn)生、發(fā)展、變化規(guī)律。重點(diǎn)掌握漢語語法學(xué)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展演變情況，初步了解產(chǎn)生這種變化的內(nèi)在動(dòng)因和機(jī)制。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解漢語語法學(xué)的發(fā)展演變事實(shí)和規(guī)律，掌握古代漢語、近代漢語與現(xiàn)代漢語語法研究的發(fā)展脈絡(luò)。（三）課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)本課程的講授跨一個(gè)學(xué)期，分為《導(dǎo)論》、《第一章漢語語法學(xué)的醞釀時(shí)期》、《第二章漢語語法學(xué)的草創(chuàng)時(shí)期》、《第三章漢語語法學(xué)的探索時(shí)期》、《第四章漢語語法學(xué)的發(fā)展時(shí)期（上）》、《第五章漢語語法學(xué)的發(fā)展時(shí)期（下）》、《第六章漢語語法學(xué)的創(chuàng)新時(shí)期（上）》、《第七章漢語語法學(xué)的創(chuàng)新時(shí)期（下）》、《第八章港臺(tái)和國外的漢語

3、語法研究》和《第九章漢語語法學(xué)發(fā)展的歷史趨勢(shì)》十部分。本課程重點(diǎn)是漢語語法發(fā)展的一般規(guī)律；掌握漢語語法演變的過程及規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生語法分析運(yùn)用能力；難點(diǎn)是詞法、句法的具體演變規(guī)律?！稘h語語法史》的重點(diǎn)章節(jié)是第四章、第五章、第六章、第七章。難點(diǎn)章節(jié)是第四章、第七章。（四）課程教學(xué)方法與手段《漢語語法史》教學(xué)以講授、練習(xí)教學(xué)法為主，在教學(xué)中要多開展探究的教學(xué)活動(dòng)。在加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，采用自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，最大限度地讓學(xué)生發(fā)揮自我學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同教學(xué)目標(biāo)，完成共同教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運(yùn)用的策略、方式與手段。根據(jù)不同

4、教學(xué)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，靈活調(diào)控，選擇相應(yīng)的教學(xué)方法。（五）實(shí)踐環(huán)節(jié)1.課程實(shí)踐《漢語語法史》的課程實(shí)踐主要體現(xiàn)在實(shí)習(xí)試講、教育實(shí)習(xí)過程中。2.主要內(nèi)容與要求積極參加實(shí)習(xí)試講、教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的語法運(yùn)用能力，提升語法知識(shí)的意識(shí)和認(rèn)知，鍛煉語法分析技能。3.學(xué)時(shí)分配：32學(xué)時(shí)。（六）教學(xué)時(shí)數(shù)分配表《漢語語法史》教學(xué)時(shí)數(shù)分配表教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配采用何種多媒體教學(xué)手段章節(jié)主要內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題課外其它小計(jì)1導(dǎo)論21ppt課件221ppt課件第一章漢語語法學(xué)的醞釀時(shí)期3第二章漢語語法學(xué)的草創(chuàng)時(shí)期42ppt課件4第三章漢語語法學(xué)的探索時(shí)期42ppt課件5第四章

5、漢語語法學(xué)的發(fā)展時(shí)期（上）42ppt課件6第五章漢語語法學(xué)的發(fā)展時(shí)期（下）42ppt課件7第六章漢語語法學(xué)的創(chuàng)新時(shí)期（上）42ppt課件8第七章漢語語法學(xué)的創(chuàng)新時(shí)期（下）42ppt課件9第八章港臺(tái)和國外的漢語語法研究21ppt課件10第九章漢語語法學(xué)發(fā)展的歷史趨勢(shì)21ppt課件11合計(jì)3216（七）本課程與其它課程的聯(lián)系本課程是漢語國際教育專業(yè)學(xué)生的選修課，與其它課程是相互聯(lián)系的關(guān)系，旨在加深漢語國際教育專業(yè)學(xué)生對(duì)語法理論和語法發(fā)展的理解，提高學(xué)生解決漢語語法問題的能力。（八）教材與主要參考書教材：《漢語語法史》（共一冊(cè)），王力著，商務(wù)印書館出版,2010年6月版參

6、考書：1．《漢語語法學(xué)史稿》（共一冊(cè)），邵敬敏，商務(wù)印書館出版,2010年6月版2．《中國語法學(xué)史稿》（共一冊(cè)），龔千炎，語文出版社,1997年10月版3.《漢語史稿》（三卷本中冊(cè)），王力，中華書局1982年版4.《中國現(xiàn)代語言學(xué)史》，何九盈，廣東教育出版社，2000年版（九）說明本課程是專業(yè)選修課?？己诵问剑洪]卷考察。評(píng)分辦法：平時(shí)成績(jī)占20%，期末考試占80%（主要考察基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力等方面）。三、教學(xué)內(nèi)容綱要《漢語語法史》教學(xué)內(nèi)容綱要緒論一、教學(xué)基本要求1．了解漢語語法學(xué)產(chǎn)生較遲的原因，漢語語法學(xué)發(fā)展的內(nèi)外因素。2.熟悉或理解漢語語法學(xué)史的分期標(biāo)準(zhǔn)和漢語語法

7、學(xué)史的分期結(jié)果。3.掌握漢語語法學(xué)史的具體內(nèi)容。4.綜合應(yīng)用正確的研究觀點(diǎn)。二、教學(xué)內(nèi)容一、《漢語語法史》研究的對(duì)象和目標(biāo)要點(diǎn)：1.漢語語法學(xué)的兩門分支學(xué)科2.漢語語法學(xué)史的具體內(nèi)容二、漢語語法學(xué)史的分期要點(diǎn)：1.漢語語法學(xué)史的分期標(biāo)準(zhǔn)2.漢語語法學(xué)史的分期結(jié)果三、漢語語法學(xué)發(fā)展的原因要點(diǎn)：1.漢語語法學(xué)產(chǎn)生較遲的原因2.漢語語法學(xué)發(fā)展的內(nèi)外因素四、探討漢語語法學(xué)應(yīng)注意的問題要點(diǎn)：1.正確的研究觀點(diǎn)2.漢語語法本身的發(fā)展特點(diǎn)第一章漢語語法學(xué)的醞釀時(shí)期（殷商—1898年）一、教學(xué)基本要求1．了解世界上較早的語法研究和中國古代語法研究概況。2.熟悉醞釀時(shí)期有代表性的