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1、廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文趙南學(xué)生習(xí)得漢語成語偏誤分析姓名：阮氏柳申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：漢語國際教育指導(dǎo)教師：唐七元20120630
越南學(xué)生習(xí)得漢語成語偏誤分析
關(guān)鍵詞：成語偏誤分析成語教學(xué)
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別：口語色彩。歇后語由前后兩部分構(gòu)成，前面像謎面，后面像謎底。例如：書面語色彩。
多有出典可查，書面語色彩。人們口頭上常用的一種固定短語，口語色彩。多為三個字，構(gòu)成動賓關(guān)系。例如：開夜車，灌米湯。其它形式較少。例如：打落水狗，趕鴨子上架。可輕易拆開。例如：
《三國演義
3、》第三十五回：“兵法日：‘知彼知己，百戰(zhàn)百勝?！?來源于佛教的成語有：盲人摸象，現(xiàn)身說法，曇花一現(xiàn)，聚沙成塔，僧多粥少，不索一下有關(guān)成語，可以更清楚地了解它們的源頭，例如：來源于基督教的成語有：三位一體，以眼還眼，以牙還牙等等。因為基督教傳入中國只有幾百年的歷史，所以此類成語不是很多。
大家都知道，成語是每個民族語言的精華。越南民族有將近二千年的歷史文化，在社會斗爭和生產(chǎn)斗爭過程中，積累了豐富多彩、形象生動、結(jié)構(gòu)簡練的成語。越南民族自秦漢時期，就受到漢文化的影響。十世紀之后，越南民族雖獨立建國，但直到十九世紀末，仍然把漢字作為官方的正式文字。在使用漢字
4、的漫長歷史過程中，越南民族逐漸積累并形成自己民族的成語。十三世紀后，由于喃字的創(chuàng)造和使用、民間口頭文學(xué)的蓬勃發(fā)展，特別是由于十九世紀以來越語拼音文字得到推廣并代替了漢字，越語成語有了很大的發(fā)展。由于歷史的原因，越南語和漢語之間的關(guān)系非常密切。所以在詞匯上，越南語借用了大量的漢語詞，這種被借用到越語中的漢語詞通常被稱為漢越詞。據(jù)統(tǒng)計，漢越詞占現(xiàn)代越南詞匯庫總數(shù)的?％以上。從?世紀?年代，人們就開始研究越語成語研，但是直到?年代，在前蘇聯(lián)語言學(xué)學(xué)者的直接影響下，越語成語研究才具備自己的研究基礎(chǔ)。學(xué)者們紛紛去研究越語成語的定義、特征以及與其他語言單位的區(qū)別。
5、他們都從結(jié)構(gòu)形式和語義兩個方面出發(fā)，但在研究過程中遇到不少困難。目前越語成語研究正從多方面展開。在中國，針對成語的研究也有了很大的發(fā)展。目前，漢語成語成為學(xué)者研究的熱點問題，直到到現(xiàn)在，有關(guān)漢語成語的論著非常多，成語研究工作取得了不少可貴的成果。學(xué)者們對成語的來源，結(jié)構(gòu)、語義及運用等各方面進行全面、深入地研究和探討。但是針對越南學(xué)生習(xí)得漢語成語偏誤分析這一課題，目前在越南還是在中國，這方面的研究成果還不多。
張永芳???在文章中進行了著重分析，認為由于成語的結(jié)構(gòu)、語義、語法的獨特的特點使得留學(xué)生在中高級學(xué)習(xí)階段常常出現(xiàn)偏誤，進而提出了相應(yīng)的教學(xué)策略。王
6、若江???著重于搜集外國留學(xué)生使用成語的偏誤句子，然后查看那些成語在成語詞典里的意思，從而進行對照并指出偏誤的原因。據(jù)此她就大膽地提出編寫一本專門針對外國人的成語詞典的建議。
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本人搜集到的語料是??值拿?庾魑摹澳鬮J裁囪?昂河?”，從?篇作文中搜集到的成語使用數(shù)量進行統(tǒng)計分析，表格如下：??硪?：表??成語的數(shù)量????????????????從上表中體現(xiàn)共有?篇課文使用到了成語，使用成語總數(shù)為?條。其中，成語使
和日積月累中，感情越來越深厚。?詈焱?
?????這說明大部分越南學(xué)生還是比較喜歡學(xué)習(xí)漢語成語的。他們選擇學(xué)習(xí)漢語的理由與目的是
7、很多的，這也直接影響到他們的漢語成語學(xué)習(xí)的好壞。有些同學(xué)很實在地說出自己的理由，如：學(xué)習(xí)漢語可以找到好的工作，想當漢語教師，想到中國或臺灣留學(xué)等；有些很老實地說是因為父母逼他們學(xué)的，或者考大學(xué)時第一個志愿望分數(shù)不夠，只好選擇第二個志望是漢語等；有些很好奇想了解中國歷史，文化；有些很感慨地說“可能是緣分，是命運安排”；也有些很幽默地說“我不選擇漢語，而是漢語選擇了我”；有些同學(xué)很浪漫地說喜歡中國風(fēng)景，想去中國旅游，喜歡中國音樂或者喜歡中國臺灣的某個明星等等?？偠灾?，這些種種的理由都反映了越南學(xué)生選擇學(xué)習(xí)漢語??ê河锍捎?的目的與動力。當學(xué)習(xí)目的明確了，
8、它會成為他們的學(xué)習(xí)動力。但是想學(xué)好漢語，，尤其是漢語成語那可是一件不容易的事。
由于漢語成語很
