思想品德教案評價量規(guī)

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1、思想品德教案評價量規(guī)?初中思想品德課教學(xué)是在教師指導(dǎo)下學(xué)生能動地認(rèn)識事物的過程和自我完善的實踐過程，是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的過程。思想品德課的教學(xué)工作是一種創(chuàng)造性的勞動，是一門有基本規(guī)律可循的科學(xué)。一般包括制訂計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、輔導(dǎo)、考試評價、教學(xué)總結(jié)、教研活動等基本環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，現(xiàn)對各環(huán)節(jié)作如下規(guī)定。一、制訂學(xué)期教學(xué)工作計劃1、教學(xué)計劃是一個學(xué)期開展教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。每學(xué)期開學(xué)前一周制訂學(xué)科教學(xué)工作計劃。2、教學(xué)計劃要具備以下內(nèi)容：(1)教學(xué)指導(dǎo)思想。根據(jù)形勢特點(diǎn)、品德課的要求、學(xué)生實際，提出教學(xué)的指導(dǎo)

2、思想。(2)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)科特點(diǎn)，提出教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。(3)學(xué)情分析。了解學(xué)生的心理特征、認(rèn)知水平和生活實際。(4)教材簡析。(5)教學(xué)進(jìn)度安排。(6)完成教學(xué)任務(wù)的方法、措施及教研活動安排。3、制訂教學(xué)計劃要做到“三個熟悉”。熟悉課標(biāo)：明確思想品德課教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，了解教學(xué)內(nèi)容的安排，弄清本科應(yīng)遵循的原則。熟悉教材：通讀教材，理解教材的內(nèi)在聯(lián)系和各框節(jié)在整體中所處的地位，明確本學(xué)期的教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。熟悉學(xué)生：通過學(xué)情分析，了解學(xué)生的基本情況，認(rèn)真與任課教師、班主任交談，掌握學(xué)生的概況。二、備?課備好課是上好課的前提，是保證

3、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它的基本任務(wù)是在把握課標(biāo)、吃透教材、摸清學(xué)情的前提下，按照教學(xué)規(guī)律和現(xiàn)代教育原則，進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)造性設(shè)計。1、超前一周備課，備課節(jié)數(shù)要達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的周課時標(biāo)準(zhǔn)。2、必須緊扣課標(biāo)、教材備課。要求做到“六備”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)和實踐活動備課標(biāo)：即認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的落實，對教學(xué)中的各項要求做到心中有數(shù)，深淺適當(dāng)。備教材：即吃透教材。深人鉆研教材，分析重點(diǎn)，理解難點(diǎn)，結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計思想教育、智能培養(yǎng)和創(chuàng)新訓(xùn)練。備學(xué)生：即熟悉學(xué)生。重視學(xué)情

4、研究，全面了解和掌握學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)、認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣，確定教學(xué)起點(diǎn)，注重因材施教和分層教學(xué)。備教法：根據(jù)教材和學(xué)生實際，有針對性的進(jìn)行重、難點(diǎn)突破的最優(yōu)化設(shè)計，師生互動的最優(yōu)化設(shè)計，采用有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與能力的學(xué)習(xí)方法。備作業(yè)和實踐活動要依據(jù)教材的內(nèi)容特點(diǎn)確定。3、備課要注重理論聯(lián)系實際，堅持知識性與思想性相結(jié)合，充分挖掘思想品德課的“育人”功能。4、精心編寫教案。一般課時教案包括：①課題；②教學(xué)目標(biāo)；③教學(xué)重、難點(diǎn)；④教法與學(xué)法；⑤教學(xué)具準(zhǔn)備；⑥課型特點(diǎn)和課時分配；⑦教學(xué)過程(詳寫)；⑧板書設(shè)計；⑨活動安排與作業(yè)；⑩教后記。5、在個

5、人備課的基礎(chǔ)上堅持集體備課。從說、講、議、評、寫五個方面開展集體備課活動，每周集體備課要落實?“三定”：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。6、其他教學(xué)活動如時事課、實踐活動、復(fù)習(xí)課、考評課等均需要設(shè)計符合學(xué)情的教案。三、課堂教學(xué)課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是實施素質(zhì)教育的主陣地，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn)：1、教學(xué)原則。要堅持正確的教學(xué)原則。如方向性原則、科學(xué)性原則、理論聯(lián)系實際原則、正面教育原則、知行統(tǒng)一原則、啟發(fā)性教學(xué)原則、導(dǎo)學(xué)結(jié)合原則、因材施教原則等，體現(xiàn)思想品德課思想性、人文性、實踐性、綜合性特點(diǎn)。2、教學(xué)目標(biāo)。確

6、立科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)明確、具體、全面、恰當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際，體現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。3、教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容緊扣三維目標(biāo)，聯(lián)系學(xué)生生活實際和教材知識，注重對學(xué)生進(jìn)行心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、關(guān)愛尊重、交流溝通；民主法制、責(zé)任使命與國情等方面的教育。準(zhǔn)確把握教材，靈活處理“雙基”，講清重、難點(diǎn)，優(yōu)化課程資源。4、教學(xué)過程。教學(xué)程序設(shè)計合理，教學(xué)活動安排有序，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，教學(xué)時間分配科學(xué)，教學(xué)重難點(diǎn)控制準(zhǔn)確，學(xué)生的思維密度清晰。5、教學(xué)方法。講究課堂教學(xué)藝術(shù)，努力營造民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)啟迪

7、思維、激發(fā)學(xué)生興趣的良好教學(xué)情境。以學(xué)為主，面向全體，因材施教，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，積極參與教學(xué)活動。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，有計劃的培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、討論、觀察、思維、實踐和語言表達(dá)等方面的能力。精心設(shè)計課堂練習(xí)，有的放矢，針對性強(qiáng)，重視對課堂訓(xùn)練的有效指導(dǎo)。重視激發(fā)學(xué)生的情感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展。6、教學(xué)手段。充分利用教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與思想品德課教學(xué)的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有效的學(xué)習(xí)工具和豐富多彩的教育環(huán)境

8、。7、教學(xué)效果。每一堂課要達(dá)到下述基本要求：①課時目標(biāo)明確，達(dá)成度高；②傳授知識準(zhǔn)確，注重能力