盧溝橋事變 導(dǎo)學(xué)案

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1、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)第二單元第5課盧溝橋烽火主備人：審核人：使用人：【知識(shí)鏈接】盧溝橋事變前：1931年8月，日軍借口有一個(gè)日本軍官在東北失蹤，把大批軍隊(duì)調(diào)入東北。9月18日，他們炸毀一段鐵路，并誣賴是被中國(guó)軍隊(duì)破壞的。當(dāng)夜，日軍聚集軍隊(duì)，炮轟沈陽(yáng)城，發(fā)動(dòng)“九·一八”事變九一八事變（又稱沈陽(yáng)事變；日本稱滿洲事變，因中國(guó)東北被日本稱作滿洲）指1931年9月18日在中國(guó)東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。沖突雙方是中國(guó)東北軍和日本關(guān)東軍。九一八事件爆發(fā)后，日本與中國(guó)之間的矛盾進(jìn)一步激化，而在日本國(guó)內(nèi)，主戰(zhàn)的日本軍部地位上升，導(dǎo)致

2、日本走上全面侵華的道路。這次事件爆發(fā)后的幾年時(shí)間內(nèi)，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國(guó)民眾視為國(guó)恥，直至今日，9月18日在中國(guó)許多非正式場(chǎng)合都被稱為“國(guó)恥日”。七七事變，又稱盧溝橋事變、七七盧溝橋事變，是1937年7月7日發(fā)生在中國(guó)北平的盧溝橋的中日軍事沖突，日本就此全面進(jìn)攻中國(guó)。七七事變是日本帝國(guó)主義為實(shí)現(xiàn)它鯨吞中國(guó)的野心而蓄意制造出來的，是它全面侵華的開始。學(xué)習(xí)目標(biāo)：　1、學(xué)會(huì)本課生字，其中綠線中的只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)?！?、正確、流利、有感情地朗讀課文。按時(shí)間順序講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。3、通過了解“盧

3、溝橋事變”的史實(shí)，激發(fā)對(duì)日寇侵略罪行的憎狠和對(duì)我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為的崇敬之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：按時(shí)間順序講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)日寇的侵略罪行和我軍抗擊侵略者的英勇行為。第一教時(shí)預(yù)習(xí)案：1、盧溝橋事變是中國(guó)人民永遠(yuǎn)不能忘懷的歷史，這是一段怎樣的歷史？自由朗讀課文。了解盧溝橋事變的大體經(jīng)過。2、我能讀準(zhǔn)這些詞語(yǔ)。（同位互相朗讀）烽火妄圖偽軍咽喉凌晨吶喊殲滅挑釁萬籟俱寂眾寡懸殊哭爹喊娘同仇敵愾惱羞成怒狼狽而逃如火如荼鬼哭狼嚎猝不及防震耳欲聾我理解這些詞語(yǔ)的意思:3、默讀課文，寫出每段的大意。4、我的疑問：

4、第二教時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查聽寫詞語(yǔ)二、了解盧溝橋事變的史實(shí)1、盧溝橋事變的起因（第1自然段）自由朗讀第一自然段，說說盧溝橋事變的起因是什么。2、盧溝橋事變的經(jīng)過自由朗讀第2至5自然段，找出表示時(shí)間的詞語(yǔ)，用筆在書上畫出每個(gè)時(shí)間段里描述敵我雙方舉動(dòng)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，然后抄寫在下面的表格中。時(shí)間敵軍我軍小組交流：從這些關(guān)鍵的詞語(yǔ)中，你感受到了什么？比較下面兩組詞語(yǔ)：1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來。當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。你能根據(jù)這個(gè)表格中的內(nèi)容，講

5、述盧溝橋事變的經(jīng)過嗎？一、感受情況的危機(jī)（6至8自然段）你從哪些語(yǔ)句感受到情況的危機(jī)？二、盧溝橋事變的歷史意義是什么？三、小練筆：站在盧溝橋頭，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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