小威向前沖》教案

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1、大班語言教案?：繪本故事：小威向前沖?目標：1、通過閱讀，了解寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的。2.尋找自己和爸爸之間相像的地方，體驗父子間的親情?；顒訙蕚洌虹R子若干個，故事PPT，事先已布置幼兒回家找找和父母相象的地方活動過程：　　　一、引出繪本《小威向前沖》。（PPT展示繪本內(nèi)容）　　1．師：今天黃老師給小朋友介紹一本書。為了讓所有小朋友們都看到，我們在大屏幕上一起來看吧。2．提問：書名是什么？《小威向前沖》提問：向前沖的小威會是一個怎樣的小威呢？（幼：勇敢的、厲害的、　　環(huán)節(jié)銜接語：小威到底要沖到哪里去呢？一起來聽故事吧！　　二、跟隨老師，分頁了解繪本故事內(nèi)容?！　?．點擊

2、PPT的故事繪本頁面，教師有感情講述故事到“他是一個游泳高手，這點和布朗先生也很像”。插問：“你們聽到小威是個怎么樣的小威？數(shù)學(xué)不太好，這點像誰呀？”“小威和誰住在一起？住在誰身體里，聽清楚了嗎？”師幼互動點睛提問：“你們認為小威是個棒小孩嗎？”“你認為你是個棒小孩嗎？你覺得你什么地方是高手？”“你有沒有和小威一樣也有一些地方不太好的？”　（小結(jié)：只要有一個地方是高手你就是棒小孩，要有信心。）　　2．老師繼續(xù)講故事，PPT伴隨故事始終。　　老師：小威還有個朋友，他們經(jīng)常在一起游泳比賽，比得難分高低，有一天……因為布朗先生和太太要結(jié)婚了?。ㄒ魳蜂秩窘Y(jié)婚的氣氛）冠軍的獎品是個很美麗的

3、東西，而這個東西就住在布朗太太的身體里。終于要進行游泳比賽了，學(xué)校發(fā)了眼鏡還有比賽地圖。3．點擊PPT地圖頁面，幼兒集體看地圖?！　√釂枺骸靶⊥?shù)學(xué)不太好，我們要告訴他游泳比賽的路線是怎么樣的，你認為小威該怎么走？”　4．點擊PPT，一張床。提問：“游泳比賽的裁判是誰？”講述：游泳比賽開始了,布朗先生和布朗太太齊聲的喊道一、二GO!　　　　5．小威游泳比賽的PPT頁面?！　√釂枺盒⊥谀睦?？你是怎么看出來的？　　幼兒：在PPT畫面上指認。小威的游泳眼鏡看出來的。　　師：游了一會兒，好朋友小路趕上來了，那小威該怎么辦呢？　　幼：向前沖，要努力……　　小結(jié)：遇到困難只有努力向前沖才能

4、獲得勝利。三、通過優(yōu)酷視頻，欣賞生命孕育全過程1．繼續(xù)講故事，播放生命孕育的視頻給幼兒欣賞。　　2．繼續(xù)看PPT圖畫，教師講述故事?！　煟翰祭氏壬吞艘粋€小孩，名叫：小娜……　　提問：你猜小娜長大以后會是個怎么的女孩呢？　　具體化問題：頭發(fā)會怎么樣？眼睛會怎么樣？長得像誰？為什么？　　幼：長得像布朗先生，因為頭發(fā)是金黃色的等，因為她是爸爸媽媽生的?！　⌒〗Y(jié)：小娜的本領(lǐng)像爸爸，樣子也像爸爸……（用故事的原話作小結(jié)）　　四、知道自己和爸爸媽媽長得很像，但和別人長得不一樣?！　?．點擊PPT（一對長得特別像的父子）提問：他們像嗎？哪里很像？　　根據(jù)幼兒的回答出示字卡：長相很像；

5、動作很像；愛好很像?！　⌒〗Y(jié)：因為這是他的孩子，所以很像?！　∫阶陨淼奶釂枺耗汩L得像誰？哪里很像？幼：我長得像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。2．請幼兒和好朋友一起說一說，哪里不像？（給孩子們一分鐘的時間照照鏡子）　　3．游戲接龍，請幼兒以接龍的游戲方式，挨個找幼兒，并說出自己與朋友有哪些不像地方？說的越多你就越特別　　五、繪本問題延伸：　　提問：小威到哪去了？小娜是怎么來的？你們又是怎么來的？讓我們以后再來討論吧。