小威向前沖教案.doc

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1、《小威向前沖》教案南開一幼李宗娜設(shè)計意圖:經(jīng)常有孩子會問家長自己是怎么來的，父母們總是含糊其辭，對我們老師來說也不知如何來告訴幼兒?！缎⊥蚯皼_》這一故事幽默和風(fēng)趣，塑造了一個可愛的小精子--小威的形象，并以此輕松闡述了一個關(guān)于生命孕育的科學(xué)命題，讓人不由地感嘆生命之奇妙和美好。故事用生動、有趣、簡單的語言給孩子闡明了生殖和遺傳這個原本很復(fù)雜的道理。故事中三億小精子的游泳大賽、地圖、冠軍的獎品、那個酷酷的游泳眼鏡，所有這些元素，無不吸引孩子們不由自主地開始了探索生命奧秘之旅。因為有了小威，這樣的旅行變得輕松有趣；因為有了小威，這樣的旅行有一些神秘；因為有了小威，這樣的旅行還讓人覺得有那么一絲的

2、浪漫。如何在幼兒園進行性教育，幼兒的性啟蒙教育途徑是什么，這一繪本是一個很好的教材，我們嘗試進行探索?；顒幽繕??　　1.、欣賞繪本，感知生命孕育的過程，知道和親人很像?！　?.、發(fā)現(xiàn)和別人不一樣的地方，了解自己的獨特性。3、體驗親情和生命的美妙?；顒訙蕚洹　?．故事PPT　　2．事先已布置幼兒回家找找和父母相象的地方活動過程　　一、引出繪本《小威向前沖》。（PPT展示繪本內(nèi)容）　　1．師：今天應(yīng)老師給小朋友介紹一本書?！　?．師提問：書名是什么？幼兒：《小威向前沖》?　　　　提問：看到書名，你會猜到向前沖的小威是怎樣的小威！幼兒：勇敢，厲害，堅強　　3．師：到底小威是怎么樣的一位朋友，它又要

3、沖到哪里去呢？我們一起來看看故事?！　《?、欣賞故事，積極討論?！　?、點擊PPT的故事繪本頁面，教師有感情講述故事。初步學(xué)習(xí)正確的評價自己，樹立自信。提問：你們聽到的小威是一個怎樣的小威。你哪方面是高手？又有哪個方面不太好？你是棒小孩嗎？師：我們有很多地方是高手，也有地方不太好，但我們都是棒小孩。2、繼續(xù)欣賞繪本，PPT伴隨故事始終,仔細觀察圖畫.師：小威還有個朋友，他們經(jīng)常在一起游泳比賽……因為布朗先生和太太要結(jié)婚了！冠軍的獎品是個很美麗的東西，而這個東西就住在布朗太太的身體里。終于要進行游泳比賽了，學(xué)校發(fā)了眼鏡還有比賽地圖。提問：小威應(yīng)該怎么走？小威怎么游經(jīng)過哪里最快的到達終點?3、點擊P

4、PT，兩顆撞擊的愛心。師：游泳比賽開始了，小威和好朋友擊掌出發(fā)……小威游泳比賽的PPT頁面?！　√釂枺盒⊥谀睦?？你是怎么看出來的？　　幼兒：在PPT畫面上指認。小威的游泳眼鏡看出來的。　　提問：游了一會兒，好朋友小路趕上來了，那小威該怎么辦呢？　　幼兒：向前沖，要努力……　　師：遇到困難只有努力向前沖才能獲得勝利。　三、通過優(yōu)酷視頻，欣賞生命孕育全過程，并對于繪本后續(xù)的猜想?！　?．繼續(xù)講故事，播放視頻給幼兒欣賞。　　師：小威越靠越近，越靠越近，最后看不見了。美麗的小東西變成了什么？2．繼續(xù)看PPT圖畫，教師講述故事?！　煟翰祭氏壬吞艘粋€小孩，名叫：小小……　　提問：你猜小小長大以

5、后大概會是怎么樣的呢？　　頭發(fā)會怎么樣？眼睛會怎么樣？長得像誰？為什么？　　幼：長得像布朗先生，因為頭發(fā)是金黃色的等，因為她是爸爸媽媽生的?！　　煟盒⌒〉谋绢I(lǐng)像爸爸，樣子也像爸爸……　　四、知道自己和爸爸媽媽長得很像，但和別人長得不一樣?！　?、點擊PPT提問：他們像嗎？哪里很像？　　幼：像。眼睛、嘴巴、都是坐著……　　提問：你長得像誰？哪里很像？　2、提問：請你和好朋友一起說一說，哪里不像？3、游戲接龍，請幼兒以接龍的游戲方式，挨個找幼兒，并說出自己與朋友不像地方有哪些？　四、繪本問題延伸：　　提問：小威到哪去了？小小又到哪去了呢？而你們又是從哪里來的？讓我們以后再來討論吧。