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《新形勢下高校團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、新形勢下高校團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)研究 [摘要]文章分析了高校對(duì)團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)的重要意義，梳理了現(xiàn)階段我國高校團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)過程中的不足之處，如團(tuán)學(xué)干部選拔機(jī)制存在不足，高校缺乏對(duì)團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，當(dāng)前團(tuán)學(xué)干部對(duì)大學(xué)生的吸引力在不斷減弱，高校對(duì)團(tuán)學(xué)干部的監(jiān)督和約束機(jī)制不完善等，并提出高校應(yīng)該建立健全團(tuán)學(xué)干部選拔機(jī)制，重視對(duì)團(tuán)學(xué)干部的監(jiān)督與定期考核，注重對(duì)團(tuán)學(xué)干部工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等，通過不斷推進(jìn)高校團(tuán)學(xué)干部的有效培養(yǎng)，來促進(jìn)高校的不斷向前發(fā)展?！ 關(guān)鍵詞]高校團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)途徑 [作者簡介]鐘佐彬（1982-），男，重慶人，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委書記，講師，碩士，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想
2、政治教育。（重慶401331） [中圖分類號(hào)]G647[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1004-3985（2014）05-0041-02 高校是我國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要的基地，能夠?yàn)槲覈鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)源源不斷地輸送有用的人才。團(tuán)學(xué)干部作為高?；鶎庸ぷ鞯闹饕獏⑴c者與組織者，在高校的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)上發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用，高校應(yīng)當(dāng)重視對(duì)團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)，通過團(tuán)學(xué)干部來引領(lǐng)高校大學(xué)生健康成長，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。近些年，隨著高校制度的不斷完善，高校的團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)也逐漸向著規(guī)范化的方向發(fā)展，高校對(duì)于團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)也越來越重視，團(tuán)學(xué)干部在引導(dǎo)與推進(jìn)高校大學(xué)生素質(zhì)的提升方面所發(fā)揮的作用也越來
3、越大。但是在新時(shí)期，我國高校的團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)還存在一些問題和不足，應(yīng)當(dāng)對(duì)高校團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而更加有針對(duì)性地尋找解決團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)過程中的問題的有效途徑?！ ∫?、高校對(duì)團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)的重要意義 1.高校對(duì)團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理的有效方式。高校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，使學(xué)生能夠參與到高校的基層工作和活動(dòng)當(dāng)中。在現(xiàn)階段許多高校都把對(duì)團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)作為有效促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理的主要方式。團(tuán)學(xué)干部主要是由團(tuán)支部書記、宣傳委員和組織委員來構(gòu)成，他們是連接高校和大學(xué)生的主要紐帶，團(tuán)學(xué)干部能夠向大學(xué)生傳達(dá)高校的一些指示，也可以向高校反映大學(xué)生的基本需求，并且能夠結(jié)合大學(xué)生
4、和高校的實(shí)際情況，使一些決定能夠有效地落實(shí)。團(tuán)學(xué)干部也可以幫助大學(xué)生有效解決他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)過程中所遇到的各種問題，幫助高校老師協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，有效組織班級(jí)和學(xué)校的日常活動(dòng)。通過對(duì)活動(dòng)創(chuàng)新，能夠有效促進(jìn)高校對(duì)大學(xué)生的日常教育工作?！ ?.高校對(duì)團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)能夠促進(jìn)高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。團(tuán)學(xué)干部能夠有效幫助大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，團(tuán)學(xué)干部在大學(xué)生當(dāng)中具有較高的威信，所以他們可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效的服務(wù)和管理。團(tuán)學(xué)干部與高校班級(jí)當(dāng)中的班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員等班干部進(jìn)行配合，可以有效促進(jìn)高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，協(xié)助輔導(dǎo)員以及各專業(yè)課的老師維護(hù)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，活躍班級(jí)氣氛，豐富高校大學(xué)生的課余文化生
5、活，幫助培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力?！ ?.團(tuán)學(xué)干部可以有效地組織高校的課外活動(dòng)。當(dāng)前我國正在努力開展各個(gè)高校的校園文化建設(shè)，在這個(gè)過程當(dāng)中，團(tuán)學(xué)干部發(fā)揮著重要的組織作用。高校的課外活動(dòng)主要是通過高校社團(tuán)間的交流來開展的，團(tuán)學(xué)干部可以有效促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)之間的交流，帶領(lǐng)社團(tuán)開展各種各樣的文化活動(dòng)，使高校的校園文化活動(dòng)從策劃到實(shí)施都能夠合理有序地進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我管理；同時(shí)，團(tuán)學(xué)干部還能使高校的校園文化生活變得更加有聲有色，豐富多彩，能夠針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的需要，促進(jìn)高校校園文化活動(dòng)的吸引力，使高校的校園文化活動(dòng)更加符合現(xiàn)階段高校大學(xué)生的需求?！ 《?、現(xiàn)階段我國高校團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)過
6、程當(dāng)中所存在的不足 1.高校目前所實(shí)行的團(tuán)學(xué)干部選拔機(jī)制存在不足。團(tuán)學(xué)干部的選拔關(guān)系到團(tuán)學(xué)干部的隊(duì)伍建設(shè)，也會(huì)直接影響高校的各項(xiàng)工作的開展。團(tuán)學(xué)干部選拔的目的是為了把合適的人員放在合適的干部崗位中，在高校團(tuán)學(xué)干部選拔過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出民主集中制的原則，讓大學(xué)生在一個(gè)公開、公平、公正的環(huán)境中進(jìn)行競爭，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀。但是我國目前的許多高校在團(tuán)學(xué)干部選拔上存在一些問題，例如，高校教師和領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)團(tuán)學(xué)干部的選拔，團(tuán)學(xué)干部具有較高的流失性，學(xué)校直接任命團(tuán)學(xué)干部等。這些都直接或間接地影響團(tuán)學(xué)干部的公信力，不利于保護(hù)學(xué)生的民主權(quán)利。只有在大學(xué)生民主選舉的前提下，團(tuán)
7、學(xué)干部才能夠建立起較強(qiáng)的威信。團(tuán)學(xué)干部肩負(fù)著促進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)生之間交流的重要任務(wù)，如果團(tuán)學(xué)干部沒有較高的公信力，就會(huì)使高校領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)生間得不到很好的交流和互動(dòng)，不利于大學(xué)生的發(fā)展?！ ?.當(dāng)前高校缺乏對(duì)團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)。我國的很多高校對(duì)于團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)和培養(yǎng)方面還是一片空白，缺乏系統(tǒng)完整的培養(yǎng)方案，有的學(xué)校對(duì)于團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)工作也僅僅是局限于一些講座和領(lǐng)導(dǎo)的講話。對(duì)于團(tuán)學(xué)干部如何加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升以及如何采取合理適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǖ呐嘤?xùn)力度都明顯不足。團(tuán)學(xué)干部在當(dāng)選之后，只能夠從上屆
