高考前如何自主復(fù)習(xí)

高考前如何自主復(fù)習(xí)

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時(shí)間:2018-08-09

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1、高考前如何自主復(fù)習(xí)高考前十天左右這段自主復(fù)習(xí)的時(shí)間對(duì)高三同學(xué)來(lái)說(shuō),是非常重要的,如何有效利用?如何充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體性,積極提高復(fù)習(xí)效果?如何調(diào)整自身狀態(tài),在高考中充分發(fā)揮自己的水平,考出理想成績(jī)?經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和對(duì)比實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),高考前的自主復(fù)習(xí)堅(jiān)持在學(xué)校復(fù)習(xí)效果最好。?一是高考前的復(fù)習(xí),最好不要改變學(xué)習(xí)環(huán)境,高三一年均在學(xué)校上課,考生已經(jīng)比較適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,能夠自然地過(guò)渡到高考,心態(tài)比較平穩(wěn),有利于高考的正常發(fā)揮。?二是在學(xué)校復(fù)習(xí),當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),能夠問(wèn)老師與同學(xué),及時(shí)解決復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題,在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高自信心,有

2、利于精神狀態(tài)的調(diào)整,這對(duì)高考大有好處。?三是在學(xué)校復(fù)習(xí),有很多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起前進(jìn)。同學(xué)之間又存在競(jìng)爭(zhēng)心理,有利于個(gè)人興奮點(diǎn)和學(xué)習(xí)效率的提高。?四是在學(xué)校復(fù)習(xí),時(shí)間上有規(guī)律,生活上有節(jié)奏,可以適當(dāng)參加一些體育活動(dòng),還會(huì)有來(lái)自老師的鼓勵(lì)與安慰,感覺(jué)踏實(shí),有良好的積極進(jìn)取的心態(tài),利于提升復(fù)習(xí)效果。?各科復(fù)習(xí)時(shí)間要與考試同步?這段時(shí)間要很好地調(diào)節(jié)生物鐘,要注意把學(xué)習(xí)與休息有機(jī)結(jié)合起來(lái)。因高考7日上午考語(yǔ)文,下午考數(shù)學(xué),8日上午考綜合,下午考英語(yǔ),所以這段自主學(xué)習(xí)的時(shí)間最好是上午復(fù)習(xí)語(yǔ)文與綜合,下午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)與英語(yǔ),

3、這樣有利于在相應(yīng)的時(shí)間對(duì)相應(yīng)的科目產(chǎn)生興趣,提高興奮點(diǎn),利于高考生物鐘的調(diào)整。晚上可以進(jìn)行調(diào)節(jié)性復(fù)習(xí),可以以綜合科目與數(shù)學(xué)為主。但每天要保證睡眠,保證適度的體育鍛煉,這樣精力充沛,有利于復(fù)習(xí)效果的提升。?偏科生全面復(fù)習(xí)好?偏科生在這段時(shí)間內(nèi),應(yīng)該以提高高考總分為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。偏科所形成的弱勢(shì)科目,已是冰凍三尺,非一日之寒,向弱勢(shì)科目?jī)A斜大量的時(shí)間是得不償失的,應(yīng)該對(duì)6個(gè)科目進(jìn)行全面有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)主要以看二輪以來(lái)的模擬試卷、學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的復(fù)習(xí)資料為主,還要根據(jù)考試說(shuō)明中所列的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶,在回憶過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶著

4、問(wèn)題看教材,這樣可以提高看書(shū)的針對(duì)性。在復(fù)習(xí)中要把看、思、做、小結(jié)結(jié)合起來(lái),反對(duì)死記硬背,提倡多動(dòng)腦,多問(wèn)幾個(gè)為什么?提高運(yùn)用已有的學(xué)科知識(shí)來(lái)解決具體問(wèn)題的能力,要相信,帶進(jìn)高考考場(chǎng)的不僅是知識(shí),更是能力和智慧。?復(fù)習(xí)重“四基”?4/4高考試題中有容易題、中等難度題與難題,但以中等難度題為主。容易題與中等難度題要占到80%左右,這些題都是基礎(chǔ)題,真正的難題只占到20%。高考前的自主復(fù)習(xí)重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)與查漏補(bǔ)缺,解決難題的能力不是一時(shí)能提高的和下降的,這是一個(gè)能力積淀的過(guò)程,高考能不能考出理想成績(jī),關(guān)鍵是基礎(chǔ)題做得怎么樣。因

5、此,高考前的復(fù)習(xí),反對(duì)好高騖遠(yuǎn),提倡腳踏實(shí)地?;靖拍?、基本規(guī)律、基本公式、基本實(shí)驗(yàn)、答題技巧、解題格式,是復(fù)習(xí)中要特別注意的問(wèn)題,考前復(fù)習(xí)一定要回歸基礎(chǔ)、回歸書(shū)本、回歸基本題。?如何提高復(fù)習(xí)效果?一要提高時(shí)間效能。把事情很快地做完,叫做效率;把事情很快又很對(duì)地做完,叫做效能?;〞r(shí)間在計(jì)劃上才是最節(jié)省時(shí)間的作法,因此,考前的自主復(fù)習(xí)要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃辦事,是提高時(shí)間效能的有效方法。?二要提高信心指數(shù)。要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,要把握機(jī)遇。信心是成功的前提,是取得高考前復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵,要自己鼓氣,精神愉悅地去復(fù)習(xí)。?三要抓關(guān)鍵

6、與重點(diǎn)。不要平均使用力量,要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵與重點(diǎn)。注意學(xué)科的主干知識(shí)、核心知識(shí);注意老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)與關(guān)鍵;注意近來(lái)試卷上經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題;注意自己經(jīng)常出錯(cuò)誤的問(wèn)題;注意尋找自己的缺漏。?四要文、理結(jié)合,單科與綜合科結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí)。上午的時(shí)間可以復(fù)習(xí)1個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文、2個(gè)多小時(shí)的綜合科目,下午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各1小時(shí)左右。在復(fù)習(xí)綜合科目時(shí),前面幾天,可以進(jìn)行理、化、生(政、史、地)的單科查漏補(bǔ)缺性復(fù)習(xí),后幾天可以復(fù)習(xí)模擬試卷,這樣有利于綜合科目之間的思維整合,有利于在同一個(gè)時(shí)間內(nèi),不斷交替思考綜合科目的問(wèn)題,為高考做好鋪墊。?五要把看

7、、思、讀、聽(tīng)、做、小結(jié)結(jié)合起來(lái)。復(fù)習(xí)中首先強(qiáng)調(diào)的是看,在看中進(jìn)行回憶,在看中思考問(wèn)題,在看中強(qiáng)化理解,在看中進(jìn)行記憶,把看與思有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在語(yǔ)文、英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中對(duì)重點(diǎn)的章節(jié)要默讀,要注意聽(tīng)力訓(xùn)練,因?yàn)閹滋鞗](méi)有聽(tīng)讀訓(xùn)練,聽(tīng)讀能力會(huì)下降,在高考中難以有高的興奮點(diǎn),不利于高考中語(yǔ)文、英語(yǔ)科目的發(fā)揮。對(duì)于理科科目的復(fù)習(xí),一定不要停筆,要把看、思、做結(jié)合起來(lái),停筆幾天,解題能力也會(huì)下降,影響高考理科科目的發(fā)揮。其次,要注意對(duì)每天的復(fù)習(xí)進(jìn)行小結(jié),增加理性思考,有利于強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解記憶。防止復(fù)習(xí)焦慮與無(wú)序的辦法一、復(fù)習(xí)目的是為了解決

8、問(wèn)題,而不是追求數(shù)量。因此一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的解決問(wèn)題,是最有效的復(fù)習(xí)辦法。二、可以采取以下幾種復(fù)習(xí)方式:1、以教材知識(shí)點(diǎn)為序,先閱讀教材,然后閱讀糾錯(cuò)本、試卷相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的試題,理清考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn),總結(jié)考試命題規(guī)律。2、按照老師的安排,相信老師對(duì)重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)的掌握,不要因?yàn)樵撝R(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單或者復(fù)雜而自行安排

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