高職院校論文學生黨建論文：高職院校學生黨建工作探索

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1、高職院校論文學生黨建論文：高職院校學生黨建工作探索【摘要】隨著高等職業(yè)技術(shù)教育迅速發(fā)展,加強高職院校學生黨建工作,是新時期職業(yè)教育中的一個新課題,因此加強和改進高職院校的學生黨建工作十分必要。【關(guān)鍵詞】高職院校學生黨建黨建工作近幾年,高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展迅速,高職院校的學生已經(jīng)成為大學生的重要群體。目前,高職院校學生加入黨組織的愿望比較強烈,積極分子數(shù)量多,在校時間短,培養(yǎng)工作任務(wù)重,而學生黨建工作水平還不能適應高等職業(yè)技術(shù)教育迅速發(fā)展的需要。因此加強和改進高職院校的學生黨建工作,是新時期職業(yè)教育中的一個新課題。1采取“三早”措施,

2、確保新黨員數(shù)量和質(zhì)量在發(fā)展黨員工作中采取“三早”措施,即早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展。“早選苗”就是從新生入學就開始做選拔入黨積極分子工作,注意了解新生的政治情況,對在中學期間寫出入黨申請書或被定為入黨積極分子的學生作好培養(yǎng)教育的銜接工作,中學期間一貫表現(xiàn)較好、品學兼優(yōu)的學生,前移組織考察時限,及時確定重點培養(yǎng)對象,條件成熟的要及早發(fā)展,爭取在大一下學期就發(fā)展一定數(shù)量的黨員,“早培養(yǎng)”就是對遞交入黨申請書的同學,經(jīng)過一段時間的學習和考察,及時把表現(xiàn)好、成績突出的學生吸收到“雙學”活動中來,確定為積極分子,加強教育培訓,及時確定培養(yǎng)聯(lián)系人,

3、充分發(fā)揮教工黨員的作用和各總支、支部的作用,實施集體教育與個別幫助相結(jié)合的方式,組織入黨積極分子認真學習黨的基本知識和理論,系統(tǒng)掌握馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,使他們端正入黨動機,真正解決思想上入黨的問題。此外,各基層黨組織還應強化實踐環(huán)節(jié),有意識地給積極分子交任務(wù)、壓擔子,引導和鼓勵他們積極思考、主動工作、勇挑重擔,在實踐中鍛練成長、盡快成熟?！霸绨l(fā)展”就是對入黨積極分子,經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)、教育、考察,對思想進步快,表現(xiàn)好的、條件成熟的,做好外調(diào)、座談、審查等發(fā)展前的各項工作,把那些符合條件、手續(xù)完備

4、、比較成熟的積極分子及時吸收到黨內(nèi)來。2完善培訓機制,把好“結(jié)業(yè)關(guān)”1)建立培訓體系。在建立學院黨校的基礎(chǔ)上,還應建立系部業(yè)余黨校分校和年級黨課學習小組。以學院黨校為主導的三個層次的培訓相互銜接、相互配合,從體制上來保證學生入黨積極分子培訓工作的正常開展和有效的實施。在三級培訓的體系中,可采取逐級培訓審查制度,即參加年級黨課學習小組培訓者方能參加系部黨校分校培訓,參加系部黨校分校培訓者方能參加學院黨校培訓。從而充分調(diào)動各系黨總支對申請入黨者進行集中培訓的自覺性,也可調(diào)動學生接受系黨總支和年級黨課學習小組集中培訓的積極性,促進年級黨課

5、學習小組和系部黨校的建設(shè),完善三級培訓體系。2)豐富培訓形式。在黨校教學上主要對學員進行系統(tǒng)的黨的基本知識教育,包括黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、黨的基本路線、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風以及怎樣才能成為一名共產(chǎn)黨員等內(nèi)容;除了講授之外,還輔之以觀看教育錄像片,請校內(nèi)外的老黨員、老干部為學員舉行報告會和召開座談會;還可舉辦國際國內(nèi)形勢報告會,分析學員關(guān)心的熱點、焦點問題,幫助學員了解黨和國家的發(fā)展趨勢,開闊視野,從而在行動上與黨中央保持一致,自覺地執(zhí)行黨的路線、方針、政策;學習時間可為一年,期末進行閉卷考試。在教育方法上要堅持兩個結(jié)合,即自學與授課結(jié)

6、合,理論與實踐結(jié)合;在學員學習鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想的基礎(chǔ)上,組織他們深入到有關(guān)單位進行調(diào)查,并要求寫出調(diào)查報告在黨校進行宣讀,既能提高他們的思想素質(zhì),又能鍛煉他們的能力。學生通過業(yè)余黨校的學習,能進一步明確馬列主義的建黨理論和建黨思想,加深對建設(shè)有中國特色的社會主義理論的理解和認識,端正入黨動機。3)創(chuàng)新結(jié)業(yè)辦法。改進目前只根據(jù)集中培訓的成績來頒發(fā)結(jié)業(yè)證書的辦法。具體做法是:一方面可將考試內(nèi)容擴大,除了集中學習內(nèi)容考試外,自學內(nèi)容和社會調(diào)查的內(nèi)容均應納入考評的范圍。另一方面將集中學習、自學和社會調(diào)查考試考評成績分別確定

7、其占結(jié)業(yè)總成績的比重(如:50%、30%和20%),然后按各項目的比重和各項目的原成績計算出學員培訓結(jié)業(yè)總成績,以此綜合考評通過者方能頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。這樣就能提高和增強學員的自學和開展社會調(diào)查的自覺性和極積性。3加強組織建設(shè),把好“隊伍關(guān)”1)加強系(院)團工作隊伍建設(shè)。系團總支作為系黨總支的助手對學生入黨積極分子的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在培養(yǎng)學生入黨積極分子的干部隊伍中,系團總支書記應該是最重要的培養(yǎng)人、引路人和管理者。從某種意義上講,團建工作是黨建工作的一部分。因此,高職院校各系部的團總支書記應由優(yōu)秀的青年教師黨員擔任,并兼任系

8、部學生黨支部書記,以便充分發(fā)揮共青團是黨的助手作用。這樣既可避免系團總支與系學生黨支部在培養(yǎng)入黨極積分子的環(huán)節(jié)上的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,也能收到抓好團建促黨建、抓好黨建帶團建的效果。2)建立年級黨小組和黨校年級輔導員制度。就目前高職院校學生規(guī)模