7、《最后一課》教案

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1、南華民族中學(xué)2014—2015學(xué)年下學(xué)期七年級語文集體備課課案主備人：呂曉萍時(shí)間：2014年3月22日二次備課人：課題7、《最后一課》（3課時(shí)）二次備課補(bǔ)充內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、介紹小說的時(shí)代背景。2、理清小說情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段。3、理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。4、分析韓麥爾先生形象。5、分析環(huán)境描寫的作用。6、利用小說對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)1、心理描寫對人物思想感情的作用。2、文中表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛國主義精神。教學(xué)難點(diǎn)?韓麥爾先生關(guān)于法語的見解和結(jié)尾動(dòng)作描寫所包含的思想感情。教學(xué)過程第一課時(shí)一、教學(xué)

2、過程1、導(dǎo)入新課：柯賽.馬蒂說過：“對祖國的愛，就是凡是壓迫它的人們不可戰(zhàn)勝的仇恨，就是侵略它的人們無終止的深惡痛絕?！碑?dāng)國土遭到踐踏，尊嚴(yán)遭受凌辱，一個(gè)無憂無慮的天真淘氣的孩子，一個(gè)執(zhí)教四十年的普通教師，又將是怎樣的一種表現(xiàn)呢？今天，我們將學(xué)習(xí)法國作家都德的愛國主義名篇《最后一課》。在這篇文章里，將向我們揭示了一個(gè)深刻的主題——愛國主義。二、簡介背景：本文是1870－1871年普法戰(zhàn)爭后發(fā)生的事，法國皇帝拿破倫三世為阻止普魯士用武力統(tǒng)一德意志，維護(hù)法國在歐洲的霸權(quán)，發(fā)動(dòng)了普法戰(zhàn)爭，法軍大敗，普軍長驅(qū)直入，侵占

3、巴黎，迫使法國割地賠款，法國的阿爾薩斯和洛林東部被割讓，普政府不準(zhǔn)這兩個(gè)地方繼續(xù)學(xué)法語。這篇小說寫的就是韓麥爾先生給學(xué)生教最后一堂法語課的情景。三、走近作者：都德（1840~1897），法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》，獲得巨大成功，并以此在法國文壇上享有“著名小說家”的聲譽(yù)。1870年“普法戰(zhàn)爭”期間，他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長篇小說，4部短篇小說集。四、疏通字詞1、讀準(zhǔn)下列字音：duó

4、hǎosǒuàochéngyàoshiq?d?og?ng踱來踱去郝叟懊悔懲罰鑰匙祈禱哽dūxīfúlánglocatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame教學(xué)過程督

5、學(xué)膝頭小弗郎士2、掌握多音字。（tiè）字帖（qi?ng）強(qiáng)迫帖：（tiě）請?zhí)麖?qiáng)：（qiáng）強(qiáng)勁寧：（níng）寧靜（tiē）妥帖（jiàng）倔強(qiáng)（nìng）寧可3、積累詞語：懊悔：做錯(cuò)了事或說錯(cuò)了話，心里自恨不該這樣。喧鬧：喧嘩熱鬧。思量：考慮。五、整體感知文本1、內(nèi)容呈現(xiàn)?（1）、聽課文朗讀，提示學(xué)生邊聽邊看，頭腦想象。要求學(xué)生記住故事情節(jié)。?（2）、請同學(xué)復(fù)述故事情節(jié)（用第一人稱或第三人稱），其他同學(xué)在聽的過程中看是否有遺漏的地方，然后加以補(bǔ)充或更正。（3）、學(xué)生有感情地朗讀課文，再現(xiàn)人物形象，體

6、會(huì)字里行間濃厚的愛國主義思想感情。?2、設(shè)置問題情境?（1）、這篇文章從不同的角度表現(xiàn)了愛國主義這一共同的主題，請從文中選擇最讓你感動(dòng)的地方練習(xí)朗讀，要求說出感人的原因，并用深情的朗讀打動(dòng)別人。?（2）、用“這是的最后一課?！本涫秸?wù)勛约鹤x文的感受。3、本文主要寫了一件什么事？亡了國的阿爾薩斯人最后的一堂法語課。4、文章的敘事線索是什么？“我”的見聞感受。5、“最后一課”的特殊含義是什么?從中我們可以體會(huì)到哪些情感？最后的教書生涯；最后的學(xué)習(xí)自己母語的機(jī)會(huì)。對自己所從事的事業(yè)的無限依戀之情；對祖國語言的無比珍視

7、之情；對侵略者的無限痛恨之情；對祖國的無限熱愛之情；……六、知識(shí)先導(dǎo)（一）、小說常識(shí)1、體裁：屬于敘事性文學(xué)體裁，以人物形象刻畫出中心，通過完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境描寫來反映現(xiàn)實(shí)生活的敘事作品。小說是和詩歌、散文、戲劇并列的文學(xué)的基本形式之一。2、分類：按篇幅、容量分長篇、中篇、短篇、微型小說。按內(nèi)容特點(diǎn)分歷史、科幻、愛情、諷刺小說。3、小說三要素：人物、環(huán)境、情節(jié)（1）、人物（通過外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫來塑造人物）（2）、環(huán)境（社會(huì)環(huán)境：交待時(shí)代背景；）（自然環(huán)境：交待人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景

8、物、烘托氣氛，表現(xiàn)人物性格、感情。）（3）、情節(jié)（序幕）開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局（尾聲）七、課文研讀locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpe