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《蒙小新課改匯報材料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、貫徹新課改理念深化教科研改革走民族教育創(chuàng)新之路——扎旗蒙古族實驗小學(xué)新課改工作匯報一、課改基本情況學(xué)校現(xiàn)有教職工198名，包括學(xué)前班在內(nèi)有51個教學(xué)班，2300多名學(xué)生。學(xué)校開齊開全自治區(qū)課程計劃的所有課程，承擔(dān)國家、自治區(qū)的科研課題七項。尤其是近幾年學(xué)校民族文化教育的發(fā)展，更是成績斐然，學(xué)校緊緊圍繞“打造民族文化品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，狠課堂教學(xué)，區(qū)域協(xié)作交流及區(qū)外交流，創(chuàng)建高效課堂等工作，堅持貫徹面向全體學(xué)生，課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則，構(gòu)建了扎魯特旗蒙古族實驗小學(xué)的素質(zhì)教育的新格局。二、工作措施和方
2、法（一）、用先進(jìn)的理念引領(lǐng)新課改之路2007年，學(xué)校重新確定了“傳承傳統(tǒng)、融合現(xiàn)代、敢為人先”的辦學(xué)理念，讓新課標(biāo)給我們這所民族學(xué)校增添無窮的魅力。在校訓(xùn)“博愛、博學(xué)、和諧、向上”的引領(lǐng)下，在多年的素質(zhì)教育探索實踐中，學(xué)校在反復(fù)學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，更新觀念，提升課程改革重要地位；在逐條解讀中深化改革，加強研究，構(gòu)建課程改革的新體系；在不斷的實踐探索中充實教師隊伍，加強教師培訓(xùn)，普及與提高兼顧；在總結(jié)反思中加大投入力度，建立民族教育發(fā)展的長效機制。（二）、堅持制度導(dǎo)向，強化目標(biāo)管理loanapprovalandpostcr
3、editapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit9為了保證課改的順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《魯北蒙古族實驗小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》、《魯北蒙古族實驗小學(xué)新課程改革實施方案》、《魯北蒙古族
4、實驗小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計劃》、修改了《魯北蒙古族實驗小學(xué)績效工資考核方案》、《蒙實小教師崗位聘任辦法》、《蒙實小教學(xué)管理制度》、《蒙實小教師獎勵條例》、《蒙實小考試制度》、《晚自習(xí)制度》等等。主要理念是：①改革管理體制，強化教科研的戰(zhàn)略地位。②更新教育觀念、抓好校本培訓(xùn)。③構(gòu)建高效課堂，提高教師基本功。④擴展教師的視野，打造學(xué)校名師隊伍,提高教育教學(xué)質(zhì)量。⑤加強區(qū)域協(xié)作，達(dá)到共同進(jìn)步。（三）、用一流的設(shè)施保障課程改革順利進(jìn)行工欲善其事，必先利其器。近年來，學(xué)校抓住機遇，在各級黨委、政府、社會各界人士的悉心關(guān)懷下，以推進(jìn)
5、教育現(xiàn)代化改革和爭創(chuàng)自治區(qū)一流民族文化教育示范學(xué)校為契機，以滿足優(yōu)質(zhì)教育資源放大需求為原則，多渠道籌措資金加大投入，不斷加強教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保障，為廣大師生營造一流的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)有功能完善的電子主控室、一個電子備課室、兩個微機室、以及高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室、心理咨詢室、校醫(yī)室、德育基地、放映室、階梯教室、特色班活動室等50個多功能教室。園區(qū)內(nèi)42個教學(xué)班全部配置了目前最先進(jìn)的多媒體電子教學(xué)設(shè)備和語言廣播系統(tǒng)。圖書閱覽室藏書3萬冊、正版數(shù)字圖書館電子藏書5.5loanapproval
6、andpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit9萬冊。學(xué)校建有千兆主干計算機局域網(wǎng)為核心的校園網(wǎng)、廣播電臺裝備了數(shù)字?jǐn)z錄編播視音頻系統(tǒng)；先進(jìn)的校園安全監(jiān)控
7、系統(tǒng)（在主控室、校長室、副校長室和教導(dǎo)處均能了解各班、各位教師的上課以及校園、食堂和宿舍學(xué)生活動的情況）通過千兆寬帶與局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)直接聯(lián)網(wǎng)校內(nèi)實現(xiàn)了信息共享、電子閱覽、電子備課及辦公管理一體化。（四）、提高師生素質(zhì)，創(chuàng)建高效課堂課改最重要的是課堂教學(xué)的改革，而提高教師素質(zhì)是搞好課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)。我們的教師隊伍在不斷龐大，所以應(yīng)該建設(shè)一支觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的名師隊伍，影響、帶動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。1、請專家引領(lǐng)，外出學(xué)習(xí)，探索新的教學(xué)模式近幾年我們每學(xué)期從全區(qū)各地聘請知名專家為全體教師做
8、講座，傳授新理念，先后請通遼市教研室圖布主任、赤峰市阿魯科爾沁旗布和巴特爾校長、天山教研室達(dá)古拉老師、錫林郭勒盟.阿呼老師和心理健康專家布和朝魯老師，科區(qū)教研室那順老師、錫盟教研室達(dá)日瑪老師等來我校聽課、講座、引領(lǐng)。每學(xué)期外出聽課學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)120人次以上。除此之外學(xué)校每學(xué)期有校長帶頭、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和承擔(dān)課題的骨干教師做專題講座或上專業(yè)引領(lǐng)課
