谷歌的okr績效考核制度中不包括

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1、谷歌的okr績效考核制度中不包括  篇一:XX年《提高自身績效路徑與方法》選擇題  XX年《提高自身績效路徑與方法》題庫—選擇題單選+多選  A  B  24、不管什么類型的組織中的管理者,也不管他處于哪一管理層次,所有的管理者都需要有一定的管理技能。主要表現(xiàn)在以下哪些方面:(ABC)P41  A、技術(shù)技能  B、人際技能  C、概念技能  21、編碼是指信息以相應(yīng)的(ABCD)或者其他形式表達(dá)出來的過程P155  A、語言  B、文字  C、符號  D、圖形  D、效能觀念  C  9、常見的組織結(jié)構(gòu)

2、直線制又稱軍隊式結(jié)構(gòu),是一種最簡單的集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式,不屬于它的優(yōu)點是?(A)P54?  A、組織結(jié)構(gòu)富有彈性  B、結(jié)構(gòu)簡單,指揮系統(tǒng)清晰、統(tǒng)一;權(quán)責(zé)關(guān)系明確  C、橫向聯(lián)系少,內(nèi)部協(xié)調(diào)容易  D、信息流通速度快,內(nèi)部溝通效率高,能夠及時解決問題,管理效率高  15、常見的組織結(jié)構(gòu).職能制又稱多線制,是指按照專業(yè)分工設(shè)置相應(yīng)的職能管理部門,實行專業(yè)分工管理的組織結(jié)構(gòu)形式,它的缺點是(ACD)B?/?P56(轉(zhuǎn)載于:小龍文檔網(wǎng):谷歌的okr績效考核制度中不包括)  A、員工從屬于職能部門和直線領(lǐng)導(dǎo)的雙

3、重領(lǐng)導(dǎo)和指揮,不利于組織進(jìn)行統(tǒng)一的指揮和集中領(lǐng)導(dǎo),容易造成行政工作的混亂,令下屬無所適從  B、不可以充分發(fā)揮專家的作用,更好的指導(dǎo)下屬的工作,培養(yǎng)專門化人才  C、機構(gòu)設(shè)置比較復(fù)雜,管理費用較大,增加了企業(yè)負(fù)擔(dān)  D、決策需要考慮到多方職能部門,效率較低,不能靈活的適應(yīng)市場的變化等  11、常見的績效指標(biāo)類型是?(A)UNC  A、DP增長  B、質(zhì)量  C、相等數(shù)  D、無  16、超事業(yè)部制又稱(A)P58  A、執(zhí)行部制  B、單行線制  C、多行線制  D、群行線制  30、超事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)的

4、優(yōu)點是:(ABCD)P59  A、聯(lián)合了多個性質(zhì)相似的事業(yè)部的力量研發(fā)產(chǎn)品或者進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動,提供產(chǎn)品和服務(wù),形成集體優(yōu)勢  B、協(xié)調(diào)各事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營活動,有效地加強了各事業(yè)部之間的聯(lián)系與合作,避免了各事業(yè)部之間的盲目的惡性競爭  C、超事業(yè)部制大大加強了企業(yè)的靈活性和適應(yīng)性  D、減輕了公司總經(jīng)理的負(fù)擔(dān),使其能夠?qū)⒏嗟木性谘芯科髽I(yè)戰(zhàn)略方針的制定以及重大管理問題等方面  27、成就導(dǎo)向表現(xiàn)為個人關(guān)注(ABD)并追求改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù),在組織中力求資源使用最優(yōu)化P47  A、結(jié)果  B、效率  C

5、、要求  D、標(biāo)準(zhǔn)  18、從技術(shù)走向管理的成長路徑不包括以下哪幾個步驟?(D)P44  A、正視角色的差異、以積極的心態(tài)應(yīng)對挑戰(zhàn)  B、認(rèn)識組織結(jié)構(gòu)、明確部門職能  C、設(shè)法了解員工,贏得團(tuán)隊信任,樹立自己的權(quán)威  D、大膽改革,推翻原有的制度  29、從員工績效的角度來看,績效本身具有(ABD)以及動態(tài)性等典型P2  A、可衡量性  B、多因性  C、與知性  D、多維性  37、從員工績效的角度來看,績效本身具有(ABCD)等典型特征。P2  A、可衡量性  B、多因性  C、多維性  D、動態(tài)性

6、  25、從能力要求本崗位的任職者應(yīng)該具備哪些條件(ABCD)P70  A、知識  B、技能  C、能力  D、背景與經(jīng)驗  D、自覺  15、除了完成工作任務(wù)以外,企業(yè)員工之間還會有(A)、相互協(xié)調(diào)、相互合作的行為P6  A、相互聯(lián)系  B、相互績效  C、相互成績  D、相互培訓(xùn)  36、沖突具體可以分為(ABCD)P172  A、人際沖突  B、內(nèi)心沖突  C、組織內(nèi)沖突  D、組織與外部的沖突  15、創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新,新穎性程度越大,創(chuàng)造性思維的創(chuàng)造性就(C)P189  A、優(yōu)秀  B、一般

7、  C、越強  D、越弱  17、創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新的想法,(A)和制造新的事物的能力P117  A、發(fā)現(xiàn)  B、積累  C、創(chuàng)造  D、實踐  D  26、對于專業(yè)技術(shù)人員來說,在工作中如何才能揚長避短,發(fā)揮出自己的能力優(yōu)勢呢?具體來說,要做到以下幾點:(ABCD)P117  A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)  B、正確區(qū)分能力與知識  C、了解自己的能力范圍以及工作對知識、能力和技能等的要求  D、注重能力類型的差異,做到揚長避短  31、對技術(shù)人員績效考核可以采用360度績效考核法,也可以采用(ABCD)

8、全方面考核法,又或者是采用KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)考核法(ABCD)P31  A、德  B、能  C、勤  D、績  E  F  26、分析數(shù)據(jù)信息的過程包含哪幾個步驟:(ABCD)P93  A、將錄音資料,訪談記錄等錄入計算機,校對、整理成文稿  B、組織編碼小組進(jìn)行編碼訓(xùn)練,修正關(guān)鍵事件中的能力定義  C、獨立分析編碼,將績效優(yōu)秀于一般者的資料列出來,找出其中的差異  D、正式編碼  4、服務(wù)型的人希望用自己的(A)、技巧幫助別人P82  A

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