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《中班口語運(yùn)用《勇敢的小傘兵》教案與反思》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、中班口語運(yùn)用《勇敢的小傘兵》教案與反思設(shè)計意圖：潔白的絨球，細(xì)細(xì)的莖，風(fēng)兒一吹，就像一個個可愛的小傘兵。本活動以故事為載體，引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的經(jīng)驗，大膽猜測“蒲公英是怎樣幫助小螞蟻的”，“小傘兵又是怎樣從蒲公英媽媽的身上離開，在空中飄來飄去的”。在討論和動作表現(xiàn)的過程中，孩子們的經(jīng)驗得到了提升。 活動目標(biāo)： 1.傾聽故事，大膽地說出想要說的話?！ ?.能夠理解故事內(nèi)容，懂得樂于關(guān)心幫助他人。 活動準(zhǔn)備： 圖片、視頻?！ 』顒舆^程： 一、觀察蒲公英，了解蒲公英生長過程?！ 〕鍪緢D片，觀察開花的蒲公英?！ 處煟浩压⒌娜~
2、子、莖長什么樣子?花朵是什么顏色的? 出示圖片，觀察結(jié)果的蒲公英?！ 處煟浩压⒌墓麑嵣厦骈L滿了什么?像什么? 二、講故事《小螞蟻和蒲公英》導(dǎo)入活動 ——出示圖片，猜猜發(fā)生了什么事? 1.師：小朋友們，你們看，現(xiàn)在黑板上有一張白色的紙。現(xiàn)在啊，老師要請出一些小嘉賓， 請你們猜一猜它們發(fā)生了什么事? 師：誒，我們來聽一聽到底發(fā)生了什么事? ——教師講述故事的前半部分。再出示小螞蟻，引出故事前半部分 3.師：到底發(fā)生了什么事?怎么辦呢? 4、那么蒲公英媽媽會怎樣幫助小螞蟻呢? 三、故事講述與討論 ——教師講述故
3、事的后半部分?！ ?.師：小傘兵是怎么離開蒲公英媽媽的?又是怎么幫助小螞蟻的? 2.師：我們再來完整的聽一遍故事，說一說你的想法?！ 處熜〗Y(jié)：這個故事告訴我們只有樂于關(guān)心幫助別人才會得到別人的幫助，才會有更多的好朋友?！ ?、配樂朗誦，把故事完整的講述一遍?！ ∷?、表演蒲公英飛舞 1.觀看視頻?！ ?.示范表演?！ ?.請幼兒表演。 實錄 師：小手放腿上，今天啊由華老師帶小朋友們來學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。首先啊，新老師給大家看兩幅圖。 ?。浩压? 師：這是什么? 小朋友：蒲公英! 師：這個是蒲公英，那這個呢? ?。河筒嘶?/p>
4、! 師：這是什么? ?。河筒嘶?、菊花。。?！ 煟河筒嘶? ?。翰皇怯筒嘶ò? 師：那是什么 ?。壕栈? 師：菊花，還有么? ?。河筒嘶ā 煟河筒嘶ā ⌒∨笥眩浩压⒒ā 煟号?翔翔說是蒲公英花，真聰明。這個也是蒲公英。這個呢，是開花的蒲公英，這個是結(jié)果的蒲公英。誒，蒲公英可真厲害。你們看，它開的是黃色的花朵，可是結(jié)出來的果實確是白色的絨球一樣的，是不是? ?。核梢源?可以吹的! 師：新老師啊，要給小朋友們看一個視頻，請你們仔細(xì)看看，它是怎么變化的?要仔細(xì)看哦!你看這是蒲公英的花，然后蒲公英的花謝掉了，謝掉以后
5、，仔細(xì)觀察哦，有沒有長高? 小：是啊? 師：看什么要出來了?蒲公英的果實出來了，是不是，剛才是開花的蒲公英，現(xiàn)在要變成結(jié)果的蒲公英，是嗎? ?。菏恰！ 煟菏遣皇瞧压⒒? ?。菏?。再來看一遍! 師：再看一遍。仔細(xì)看哦!這是蒲公英花?！ ⌒。夯ㄖx了。葉子收起來。長了。長了一點?！ 煟浩压⑹遣皇呛軈柡?那么我現(xiàn)在要請小朋友觀察一下，蒲公英的莖和葉子是什么顏色的? ?。壕G色 師：我們把這種綠呀叫做翠綠色。那么，蒲公英的果實啊，外面這層白色的、毛茸茸的想什么呀? 小：像雪、白雪，想個雪球，還有羽毛 師：嗯，我們來近距離
6、觀察一下一個果實的樣子。你們看，這個啊是蒲公英的果實，上面白色的毛茸茸的是這個樣子的，它像什么呀? ?。捍?、像魚刺、像扇子 師：像扇子，還有么?好，雷佳浩來說?！ ⌒。耗莻€仙像人掌的刺 師：那個仙像人掌的刺，姚張浩你說。 ?。合癜捉q絨的雪地 師：像白絨絨的雪地，辛橋你說 小：很像花上出去的樣子。 師：哦!新老師啊也看了它好久，你們有沒有覺得它像一把白色的小傘? 小：像啊 師：還像不像白色的降落傘? ?。哼@個還有點像我還有一個 師：果果，你來說 ?。骸? 師：哦，我們要看整體，整體的話，它是不是像一頂降落傘，
7、我們啊給這樣的果實一個名字，叫它小傘兵，記住哦，它叫小傘兵 看得到么? ?。嚎吹玫??！ 煟耗銈兛?，現(xiàn)在黑板上啊是一張白紙，什么東西都沒有。新老師接下來要請出一些小嘉賓，請小朋友們當(dāng)一回小偵探，看看到底發(fā)生了什么事? 這是誰? ?。赫O，小螞蟻?！ 煟簩?，小螞蟻?！ ⌒。核蘖?。 師：對啊，小螞蟻是不是在哭啊?哭得好傷心，是不是?哦，這是傷心的小螞蟻。這個呢? 小：房子，螞蟻的家?！ 煟何浵伒募?，是不是?這是螞蟻的家，那這個又是什么? ?。汉??！ 煟簩?，這是一條河。好了，請小朋友們仔細(xì)觀察一下，舉手告訴老師到底你覺得
8、小螞蟻發(fā)生了什么事?我請馬貝貝來說?！ ⌒。鹤??！ 煟鹤?你看看，傷心的小螞蟻為什么要哭啊? ?。阂驗樗@個河，游過去，它們家在河這邊，小螞蟻在河這邊，他們過不去，他們過不了河。 師：哦，就說他們回不了家，是
