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《中班口語運(yùn)用《勇敢的小傘兵》教案與反思》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。中班口語運(yùn)用《勇敢的小傘兵》教案與反思設(shè)計(jì)意圖：潔白的絨球，細(xì)細(xì)的莖，風(fēng)兒一吹，就像一個(gè)個(gè)可愛的小傘兵。本活動(dòng)以故事為載體，引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，大膽猜測(cè)“蒲公英是怎樣幫助小螞蟻的”，“小傘兵又是怎樣從蒲公英媽媽的身上離開，在空中飄來飄去的”。在討論和動(dòng)作表現(xiàn)的過程中，孩子們的經(jīng)驗(yàn)得到了提升?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 1.傾聽故事，大膽地說出想要說的話?！ ?.能夠理解故事內(nèi)容，懂得樂于關(guān)心幫助他人?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：
2、圖片、視頻?！ 』顒?dòng)過程： 一、觀察蒲公英，了解蒲公英生長過程?！ 〕鍪緢D片，觀察開花的蒲公英?！ 處煟浩压⒌娜~子、莖長什么樣子?花朵是什么顏色的? 出示圖片，觀察結(jié)果的蒲公英。 ——教師：蒲公英的果實(shí)上面長滿了什么?像什么? 二、講故事《小螞蟻和蒲公英》導(dǎo)入活動(dòng) ——出示圖片，猜猜發(fā)生了什么事? 1.幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主
3、題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。師：小朋友們，你們看，現(xiàn)在黑板上有一張白色的紙?，F(xiàn)在啊，老師要請(qǐng)出一些小嘉賓， 請(qǐng)你們猜一猜它們發(fā)生了什么事? 師：誒，我們來聽一聽到底發(fā)生了什么事? ——教師講述故事的前半部分。再出示小螞蟻，引出故事前半部分 3.師：到底發(fā)生了什么事?怎么辦呢? 4、那么蒲公英媽媽會(huì)怎樣幫助小螞蟻呢? 三、故事講述與討論 ——教師講述故事的后半部分?！ ?.師：小傘兵是怎么離開蒲公英媽媽的?又是怎么幫助小螞蟻的? 2.師：我們?cè)賮硗暾穆犚槐楣适?，說一說你的想法?！ 處熜〗Y(jié)：這個(gè)故事告訴我們只有樂于關(guān)心幫助別人才會(huì)得到別人的
4、幫助，才會(huì)有更多的好朋友?！ ?、配樂朗誦，把故事完整的講述一遍?！ ∷?、表演蒲公英飛舞 1.觀看視頻?！ ?.示范表演?！ ?.請(qǐng)幼兒表演?！ ?shí)錄 師：小手放腿上，今天啊由華老師帶小朋友們來學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。首先啊，新老師給大家看兩幅圖。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)?！ ⌒。浩压? 師：這是什么? 小朋友：蒲公英! 師：
5、這個(gè)是蒲公英，那這個(gè)呢? ?。河筒嘶? 師：這是什么? 小：油菜花、菊花。。?！ 煟河筒嘶? 小：不是油菜花吧? 師：那是什么 ?。壕栈? 師：菊花，還有么? ?。河筒嘶ā 煟河筒嘶ā ⌒∨笥眩浩压⒒ā 煟号?翔翔說是蒲公英花，真聰明。這個(gè)也是蒲公英。這個(gè)呢，是開花的蒲公英，這個(gè)是結(jié)果的蒲公英。誒，蒲公英可真厲害。你們看，它開的是黃色的花朵，可是結(jié)出來的果實(shí)確是白色的絨球一樣的，是不是? 小：它可以吹!可以吹的! 師：新老師啊，要給小朋友們看一個(gè)視頻，請(qǐng)你們仔細(xì)看看，它是怎么變化的?要仔細(xì)看哦!幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，
6、情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。你看這是蒲公英的花，然后蒲公英的花謝掉了，謝掉以后，仔細(xì)觀察哦，有沒有長高? ?。菏前? 師：看什么要出來了?蒲公英的果實(shí)出來了，是不是，剛才是開花的蒲公英，現(xiàn)在要變成結(jié)果的蒲公英，是嗎? 小：是?！ 煟菏遣皇瞧压⒒? ?。菏?。再來看一遍! 師：再看一遍。仔細(xì)看哦!這是蒲公英花?！ ⌒。夯ㄖx了。葉子收起來。長了。長了一
7、點(diǎn)?！ 煟浩压⑹遣皇呛軈柡?那么我現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友觀察一下，蒲公英的莖和葉子是什么顏色的? 小：綠色 師：我們把這種綠呀叫做翠綠色。那么，蒲公英的果實(shí)啊，外面這層白色的、毛茸茸的想什么呀? 小：像雪、白雪，想個(gè)雪球，還有羽毛 師：嗯，我們來近距離觀察一下一個(gè)果實(shí)的樣子。你們看，這個(gè)啊是蒲公英的果實(shí)，上面白色的毛茸茸的是這個(gè)樣子的，它像什么呀? ?。捍獭⑾耵~刺、像扇子 師：像扇子，還有么?好，雷佳浩來說?！ ⌒。耗莻€(gè)仙像人掌的刺幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手
8、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更
