2 一課二講淺議效許鋒1—3-5

2 一課二講淺議效許鋒1—3-5

ID:17246208

大?。?8.00 KB

頁(yè)數(shù):12頁(yè)

時(shí)間:2018-08-29

2 一課二講淺議效許鋒1—3-5_第1頁(yè)
2 一課二講淺議效許鋒1—3-5_第2頁(yè)
2 一課二講淺議效許鋒1—3-5_第3頁(yè)
2 一課二講淺議效許鋒1—3-5_第4頁(yè)
2 一課二講淺議效許鋒1—3-5_第5頁(yè)
資源描述:

《2 一課二講淺議效許鋒1—3-5》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、《數(shù)學(xué)通訊》2008年第1、3、5~13、15、17~20、Z1~Z2期目錄第1期1鄂教版新編高中數(shù)學(xué)教材之特點(diǎn)/羅國(guó)彬//1—1-22一課二講淺議效/許鋒//1—3-53算法思想在高中數(shù)學(xué)其他章節(jié)中的滲透/屈黎明//1—6-74復(fù)數(shù)定義解讀/毛蓓蕾,趙煥光//1—85基于《超級(jí)畫(huà)板》的探究性教學(xué)案例(1)/彭翕成,江春蓮//1—9-116二次函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn)與保值區(qū)間/胡永安//1—12-137對(duì)一道習(xí)題答案的質(zhì)疑/王懷明//1—138仿射變換下的區(qū)域面積之比/繆選民//1—14-159等差數(shù)列的一個(gè)新性質(zhì)/田彥武//1—16-1710等差數(shù)列前n項(xiàng)和的幾個(gè)性

2、質(zhì)及應(yīng)用/張俊//1—17-1811游戲公平問(wèn)題再探/高土順//1—19-2012運(yùn)用離散型隨機(jī)變量數(shù)學(xué)期望的線性性質(zhì)解題/徐惠,湯克勤//1—20-2213概率模型中的等可能性問(wèn)題/高炳山//1—2314數(shù)列不等式的幾種類(lèi)型和放縮方法/王以清//1—24-2515爭(zhēng)鳴//1—26-2716瓦西列夫不等式的再推廣/李永利//1—2817兩個(gè)引理及其推廣的再拓廣/王亞輝//1—2918一類(lèi)條件不等式證明方法的改進(jìn)/江民杰//1—30-3119一類(lèi)條件下的不等式證明問(wèn)題/侯典峰//1—32-3320不等式sin(A/2)sin(B/2)sin(C/2)≤(1/8

3、)的一個(gè)隔離/魏烈斌//1—3321綜合題新編選登//1—34-3722高考立體幾何試題新趨勢(shì)淺析/高建國(guó)//1—38-39232007年全國(guó)高考湖北數(shù)學(xué)試題評(píng)析/高慧明//1—40-4324第48屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克概況及試題賞析/朱華偉,付云皓//1—44-4925邏輯推理解疑難/甘志國(guó),張琳//1—4926《高中數(shù)學(xué)題組訓(xùn)練與測(cè)試》征訂啟事//1—50第3期1借鑒文學(xué)創(chuàng)作手法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的一次嘗試——以“分類(lèi)計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理”為例/劉洪璐,胡晉賓//3—1-42一個(gè)多解問(wèn)題的再討論/孫建明//3—5-63糾正高中新教材中的一個(gè)錯(cuò)誤/杜作香//3—6

4、-74基于《超級(jí)畫(huà)板》的探究性教學(xué)案例(2)——從三角形三高交于一點(diǎn)談起/彭翕成,江春蓮//3—8-105過(guò)一點(diǎn)作三次函數(shù)圖像切線條數(shù)的完備結(jié)論/賀斌//3—11-126也談一道調(diào)研題的解法及推廣/王本民//3—137正方形和正方體的優(yōu)美定值/代銀//3—14-158一道課本習(xí)題的變題及引申/劉錦鋒//3—155.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtran

5、sitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve9一類(lèi)三角函數(shù)題再探/韓雪濤,楊守艾//3—1610絕對(duì)值最值問(wèn)題猜想的修正及證明/丁興春//3—17-1811“一道高考試題的再推廣”的一個(gè)修正及補(bǔ)充/彭世金//3—18-2012姊妹曲線的幾個(gè)新性質(zhì)/王宏圖//3—21-2213三角形中的一個(gè)重要命題及其應(yīng)用/孔峰//3—23-2414例說(shuō)集合語(yǔ)言的破譯/李隨樓//3—25-2615爭(zhēng)鳴/周維法等//3—27-301

6、6魔幻三角形的推廣/吳超//3—31-3217一道堆放問(wèn)題的計(jì)數(shù)探析/丁益民//3—3318幾個(gè)有趣的三角不等式的簡(jiǎn)證/田富德//3—34-3519也談幾個(gè)有趣的三角不等式/張赟//3—35-3620高觀點(diǎn)下高考新題設(shè)計(jì)線索探析/王曉東//3—37-3921綜合題新編選登/杜山等//3—40-4322酒杯中的學(xué)問(wèn)——對(duì)一道高考題的探究/呂增鋒//3—44-4623一道高考試題的背景探究與推廣/盧偉峰//3—46-4724數(shù)學(xué)——藝術(shù)和科學(xué)/黃興豐,李士錡//3—48-4925數(shù)學(xué)娛樂(lè)圈/齊行超,趙紅梅//3—4926《高中數(shù)學(xué)題組訓(xùn)練與測(cè)試》征訂啟事//3—

7、50第5期1集合與簡(jiǎn)易邏輯一章的引言/周勇//5—1-22高中數(shù)學(xué)新課程使用教材的思考/徐愛(ài)勇//5—3-53幾個(gè)教學(xué)案例的對(duì)比分析/王華民//5—6-94蘇教版必修1習(xí)題的特征分析與教學(xué)建議/侯寶坤//5—9-125《算法初步》教學(xué)設(shè)計(jì)案例/俞素玲//5—13-166基于《超級(jí)畫(huà)板》的探究性教學(xué)案例(3)——當(dāng)點(diǎn)被分裂開(kāi)來(lái)/江春蓮,彭翕成//5—17-187等比數(shù)列的一個(gè)性質(zhì)/田富德//5—19-208“f(x)·g(x)=0”與“f(x)=0或g(x)=0”的關(guān)系/王愛(ài)生//5—20-219三角形旁心的兩個(gè)性質(zhì)/代銀//5—2210三角形重心的一個(gè)向量性

8、質(zhì)及其空間拓廣/張俊//5—2311解析幾何的核心—

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。