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《鄉(xiāng)土史課程資源在中學歷史教學中的開發(fā)與利用研究--以河南省安陽地區(qū)為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、單位代碼１０４４５學號２０１６３０２１５５分類號Ｇ６３３．５１研學習方式全日制碩士學位論文（專業(yè)學位）論文題目鄉(xiāng)土史課程資源在中學歷史教學中的開發(fā)與利用研究——以河南省安陽地區(qū)為例專業(yè)學位名稱教育碩士方向領域名稱學科教學（歷史）申請人姓名王玥指導教師樓建軍副教授鄭玉香中學高級教師論文提交時間２〇１８年３月１８日山東師范大學碩士學位論文目錄摘要.............................................................................................
2、.................................ⅠAbstract....................................................................................................................III緒論................................................................................................................................1一
3、、選題緣由.........................................................................................................1二、研究綜述.........................................................................................................3（一）國外研究綜述.............................................................
4、.........................3（二）國內研究綜述......................................................................................6三、研究方法.........................................................................................................8第一章鄉(xiāng)土史課程資源概述...............................................
5、...................................10一、相關概念界定...............................................................................................10（一）鄉(xiāng)土史................................................................................................10（二）鄉(xiāng)土史課程資源.....................................
6、...........................................10（三）安陽地區(qū)............................................................................................10二、鄉(xiāng)土史課程資源的分類...............................................................................14（一）根據資源的物理特性和呈現方式分類...................................
7、.........14（二）根據資源的存在方式分類................................................................16第二章鄉(xiāng)土史課程資源在中學歷史教學中開發(fā)與利用的意義............................17一、有利于激發(fā)學生學習歷史的興趣...............................................................17二、有利于幫助學生記憶和鞏固
