中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)

中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)

ID:17502127

大?。?30.50 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2018-09-02

中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)_第1頁(yè)
中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)_第2頁(yè)
中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)_第3頁(yè)
中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)_第4頁(yè)
中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)_第5頁(yè)
資源描述:

《中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)家庭教育研究課題申請(qǐng)書(shū)單位上海市青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校課題名稱新農(nóng)村背景下初職校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中的家教指導(dǎo)研究申請(qǐng)人戚春芳詳細(xì)通訊地址上海市青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)西井街84號(hào)郵編201713電話(手機(jī))13661714051電子信箱申報(bào)時(shí)間2009年5月18日計(jì)劃完成時(shí)間2012年5月中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)9課題名稱新農(nóng)村背景下初職校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中的家教指導(dǎo)研究主持研究單位上海市青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校完成時(shí)間2012年5月課題申請(qǐng)人性別年齡職務(wù)職稱工作單位戚春芳女39德育教導(dǎo)中學(xué)高級(jí)青浦區(qū)初等職校承擔(dān)研究任務(wù)人員姓名性別

2、年齡職務(wù)職稱工作單位胡銀林男42校長(zhǎng)中學(xué)高級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐘蕓芳女39教導(dǎo)中學(xué)高級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校楊振飛女37副教導(dǎo)中學(xué)高級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校李莉女26班主任中學(xué)二級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校謝春明男34班主任中學(xué)二級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校趙宏斌女30班主任中學(xué)二級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校王建平男39班主任小學(xué)高級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校秦紅女42班主任中學(xué)一級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校陸菊萍女35班主任中學(xué)一級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校張人杰男29班主任中學(xué)二級(jí)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一、課題申請(qǐng)人和課題組成員近五年承擔(dān)的主要課題課題名稱及類別課題負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)時(shí)間

3、批準(zhǔn)單位完成情況市級(jí)規(guī)劃課題《青浦區(qū)初等職校學(xué)生家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度的現(xiàn)狀、問(wèn)題與指導(dǎo)策略研究》戚春芳2006.6上海市普教所已完成08上海教育科學(xué)研究課題《在新農(nóng)村背景下特殊學(xué)校初職延續(xù)性辦學(xué)模式的實(shí)踐與研究》胡銀林2008.9上海市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室正在研究過(guò)程中04上海教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《初等職校學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究》鐘蕓芳2004.11上海市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室已完成初職校學(xué)生德育實(shí)效性的研究楊振飛2008.10青浦區(qū)教育局已完成9一、課題申請(qǐng)人和課題組成員近五年取得與本課題有關(guān)的科研成果作者成果名稱成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表時(shí)間戚春芳《青浦區(qū)初等職校

4、學(xué)生家長(zhǎng)教養(yǎng)方法的現(xiàn)狀、問(wèn)題與指導(dǎo)策略研究》論文《家庭教育指導(dǎo)》2009.4戚春芳《青浦區(qū)初職校學(xué)生家庭教育基本情況調(diào)查表》調(diào)查報(bào)告上海市06年家庭教育指導(dǎo)研究論文三等獎(jiǎng)2006.12戚春芳《重視好習(xí)慣養(yǎng)成教育塑初職學(xué)生文明形象》論文中國(guó)教育學(xué)會(huì)第21次學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)2008.11胡銀林《初等職校學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究》論文中國(guó)教育學(xué)會(huì)第19次學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)2006.10鐘蕓芳《初職烹飪學(xué)科中的評(píng)價(jià)與學(xué)生發(fā)展》論文全國(guó)第二屆現(xiàn)代特殊教育論文大賽中獲得一等獎(jiǎng)2006.6鐘蕓芳《淺談新課程背景下特殊教育課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)》論文中國(guó)教育學(xué)會(huì)第20次學(xué)術(shù)年會(huì)

5、優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)2007.11楊振飛《初職校學(xué)生在德育評(píng)價(jià)模式的實(shí)踐與思考》論文中國(guó)教育學(xué)會(huì)第19次學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)2006.10楊振飛《“兩綱”教育在特殊教育學(xué)校中的實(shí)踐和思考》論文中國(guó)教育學(xué)會(huì)第20次學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)2007.11李莉《初職校輕度智力落后學(xué)生人格特征之研究》論文全國(guó)第三屆現(xiàn)代特殊教育論文大賽中獲得一等獎(jiǎng)2008.6趙宏斌《“道德故事法”在初職德育中的應(yīng)用》論文全國(guó)第二屆現(xiàn)代特殊教育論文大賽中獲得二等獎(jiǎng)2006.6秦紅《信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)青浦區(qū)初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生健康成長(zhǎng)影響的調(diào)查報(bào)告》論文全國(guó)第二屆現(xiàn)代特殊教育論文大賽中獲得一等獎(jiǎng)2006.6

6、陸菊萍《如何建立和諧的家校關(guān)系》論文上海市06年家庭教育指導(dǎo)研究論文鼓勵(lì)獎(jiǎng)2006.12謝春明《淺談離異家庭教育的指導(dǎo)策略》論文上海市06年家庭教育指導(dǎo)研究論文三等獎(jiǎng)2006.129一、該課題相關(guān)研究在國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1、國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀黨的十六屆五中全會(huì)提出,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù),事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)全局。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是國(guó)家實(shí)現(xiàn)全面小康戰(zhàn)略的重要組成部分,是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的前提和基礎(chǔ)。建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村,迫切要求全面提升新農(nóng)民素養(yǎng)。初職學(xué)生是未來(lái)的新農(nóng)民,

7、培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,是保證他們健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》中指出:“中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是培養(yǎng)成為具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣,把全體學(xué)生培養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好公民?!笨梢?jiàn),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,教會(huì)學(xué)生做人,就是學(xué)校德育的基本任務(wù),也是強(qiáng)化學(xué)校精神文明建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育已成為校園德育的重要內(nèi)容。從行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入手,是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的有力載體之一,以此來(lái)研究初中生德育也開(kāi)始受到國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的關(guān)注。全國(guó)青少年研究中心提出的“好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃”被正式列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題,中

8、國(guó)青少年研

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。