關(guān)于切實做好畢業(yè)設計（論文）工作的意見

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1、本科生畢業(yè)設計（論文）管理規(guī)范教務處2007年3月目錄教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)設計（論文）工作的通知1畢業(yè)設計(論文)工作管理規(guī)程4宜春學院本科生畢業(yè)設計（論文）盲審抽檢辦法12畢業(yè)設計說明書與畢業(yè)論文撰寫的規(guī)范化要求14宜春學院畢業(yè)論文封面21宜春學院畢業(yè)設計（論文）任務書22宜春學院畢業(yè)設計（論文）開題報告32宜春學院屆畢業(yè)設計（論文）答辯資格審查表34宜春學院　　　屆本科生在校外從事畢業(yè)設計（論文）登記表37宜春學院本科生畢業(yè)設計（論文）選題審批表38宜春學院畢業(yè)設計評閱人評審表39宜春學院畢業(yè)論文評閱人評審表40評分標準41畢業(yè)設計

2、（論文）指導教師評審標準42畢業(yè)設計（論文）評閱人評審標準43畢業(yè)設計（論文）答辯評審標準43宜春學院畢業(yè)設計（論文）成績單47學院優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦匯總表48屆畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)50畢業(yè)設計（論文）存檔文件51　教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)設計（論文）工作的通知教高廳〔2004〕14號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校：為了認真貫徹落實國務院批轉(zhuǎn)的《2003-2007年教育振興行動計劃》，辦好讓人民滿意的教育，切實把提高教育質(zhì)量放在重中之重的位置，實現(xiàn)高等教育的

3、持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)普通高等學校教學的實際情況和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)工作的新要求，現(xiàn)就加強普通高等學校畢業(yè)設計（論文）工作有關(guān)要求通知如下：一、要充分認識畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的重要意義畢業(yè)設計（論文）是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計（論文）在培養(yǎng)大學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量也是衡量教學水平，學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。各省級教育行政部門（主管部

4、門）和各類普通高等學校都要充分認識這項工作的必要性和重要性，制定切實有效措施，認真處理好與就業(yè)工作等的關(guān)系，從時間安排、組織實施等方面切實加強和改進畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的管理，決不能降低要求，更不能放任自流。二、要加強畢業(yè)設計（論文）階段的教學管理工作50各類普通高等學校要進一步強化和完善畢業(yè)設計（論文）的規(guī)范化要求與管理，圍繞選題、指導、中期檢查、評閱、答辯等環(huán)節(jié)，制定明確的規(guī)范和標準。畢業(yè)設計（論文）選題要切實做到與科學研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設和社會發(fā)展緊密結(jié)合，要把一人一題作為選題工作的重要原則。要根據(jù)不同專業(yè)學科特點和條件，研究建立有效的畢業(yè)設

5、計（論文）質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度。要重視研究和解決畢業(yè)設計（論文）工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，積極采取措施，加大改革和工作力度，建立和完善校內(nèi)外實習基地，高度重視畢業(yè)實習，不斷提高畢業(yè)設計（論文）的整體水平。三、要加強對畢業(yè)設計（論文）指導教師的管理工作當前，要重視解決指導教師的數(shù)量和水平不適應畢業(yè)設計（論文）工作需要的問題。要統(tǒng)籌教師隊伍在畢業(yè)設計（論文）工作中的指導作用，確保指導教師數(shù)量的足額到位。要通過建立制度和獎懲機制，從嚴治教，明確指導教師的職責，增強責任意識，使其集中精力完成畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的各項教育教學任務。提倡建立校內(nèi)外指導教師相結(jié)

6、合以校內(nèi)教師為主體的指導教師隊伍，加強在各類實踐活動中對大學生綜合能力的訓練。四、要加強畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的學風建設要通過各種途徑和方式加強對學生的學風教育，使學生理解畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）的目的和意義，充分認識到做好畢業(yè)設計（論文）對自身思想品德、業(yè)務水平、工作能力和綜合素質(zhì)的提高具有深遠的影響。要建立嚴格的管理制度，倡導科學、求實、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學風，切實糾正畢業(yè)設計（論文）脫離實際的傾向，嚴肅處理弄虛作假、抄襲等不良行為。五、高職高專學生的畢業(yè)設計要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗位性50高職高專學生的畢業(yè)設計要與所學專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合，

7、可以采取崗前實踐和畢業(yè)綜合訓練等形式，由學校教師與企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員共同指導，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際選題，確定訓練內(nèi)容和任務要求。時間應不少于半年。對高職高專學生要加強畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，加強過程監(jiān)控，嚴格考核，采取評閱、答辯、實際操作等形式，檢查和驗收畢業(yè)設計成果。六、要保證經(jīng)費投入，努力改善畢業(yè)設計（論文）工作的基本條件高等學校要通過多種形式和渠道加大對畢業(yè)設計（論文）工作的經(jīng)費投入，采取切實措施改變當前對畢業(yè)設計（論文）工作投入不足的狀況。改善實習、實驗及工作條件，為做好畢業(yè)設計（論文）工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。請各省級教育行政部門和有關(guān)主管部門加強對

8、高等學校畢業(yè)設計（論文）工作的宏觀管理和指導，認真研究和解決存在的實際問題，提出相應的政策措施