區(qū)文教體局2013年工作意見

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1、區(qū)文教體局2013年工作意見區(qū)文教體局2013年工作意見區(qū)文教體局2013年工作意見區(qū)文教體局2013年工作意見區(qū)文教體局2013年工作意見區(qū)文教體局2013年工作意見　　一、指導(dǎo)思想　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，深入推進(jìn)教育“四區(qū)同創(chuàng)”戰(zhàn)略目標(biāo)，以省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，以省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建為重點(diǎn)，以省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建為突破，以全國(guó)教育信息化實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建為帶動(dòng)，以“十大工程”建設(shè)為主要抓手，奮力開啟全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展新征程。　　二、目標(biāo)任務(wù)　　1、努力實(shí)現(xiàn)高水平的教育現(xiàn)代化。按照

2、《教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系》，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵，廣泛宣傳動(dòng)員，認(rèn)真組織實(shí)施，提升區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施水平。到2015年，把區(qū)建設(shè)成為蘇北地區(qū)義務(wù)教育最均衡、教育質(zhì)量最優(yōu)秀、教育信息化最領(lǐng)先、教育保障最有力、師資隊(duì)伍最優(yōu)化的教育強(qiáng)區(qū)，在蘇北率先實(shí)現(xiàn)高水平的教育現(xiàn)代化?！　?、大力發(fā)展公益普惠的學(xué)前教育。按照《學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃》具體要求，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公益普惠、規(guī)范辦園”的策略，積極探索多元辦園體制，基本建成與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的公益、普惠、均衡的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。創(chuàng)建成為“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”?！　?、加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育。更加科學(xué)配置教育教學(xué)資源，更高水平提

3、升教育教學(xué)質(zhì)量，更大力度推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，更嚴(yán)舉措加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，更優(yōu)服務(wù)促進(jìn)教育公平可及，更好環(huán)境保障優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。為2014年創(chuàng)建“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　?、深入探索共建共享的教育信息化。積極開展全國(guó)教育信息化試點(diǎn)工作，全面落實(shí)《省教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃》，扎實(shí)做好教育信息化試點(diǎn)和數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)，大力提升教育信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，切實(shí)提高數(shù)字化教育資源共建共享水平，著力增強(qiáng)師生信息技術(shù)應(yīng)用能力?！　∪?、主要工作　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，組織教育系統(tǒng)干部師生認(rèn)真研讀十八大報(bào)告、研讀黨章、研讀習(xí)近平總書記一系列重要講話，深入開展十

4、八大精神學(xué)習(xí)宣傳系列活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)、學(xué)深學(xué)透十八大提出的一系列新觀點(diǎn)新思想新論斷。高舉教育現(xiàn)代化旗幟，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展，依法管理、規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化內(nèi)涵、提高質(zhì)量，促進(jìn)公平、保障民生。著重抓好以下十個(gè)方面?！　?、實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程。合理配置教育資源，加快老城區(qū)東部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。妥善調(diào)整施教區(qū)，規(guī)范招生行為，嚴(yán)控辦學(xué)規(guī)模及班額，通過名校建分校，總校帶分校，推動(dòng)學(xué)校共同發(fā)展，有效降低擇校生比例。關(guān)心弱勢(shì)群體，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女、殘疾兒童平等接受義務(wù)教育的基本權(quán)利。加快教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變，健全交流制度，教師、骨干教師、校干年交流比例不低

5、于同類人員的15%。做好中學(xué)富余教師的分流工作。努力提高中學(xué)及分校教學(xué)質(zhì)量。大力推進(jìn)省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工程，確保創(chuàng)建學(xué)校裝備水平達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。積極做好全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)迎檢工作?！　?、實(shí)施學(xué)前教育普惠工程。全力以赴做好“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，繼續(xù)采取“新建改建一批、規(guī)范提升一批、清理取締一批”的措施,加快幼兒園建設(shè)步伐，完成東部地區(qū)5所新建幼兒園的續(xù)建工程，爭(zhēng)取小區(qū)配套建設(shè)幼兒園3-5所。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，修訂學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批與管理流程，建立幼兒園督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，堅(jiān)決取締無證幼兒園。提高幼兒園保教質(zhì)量，推動(dòng)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園6所、市優(yōu)質(zhì)園4所，

6、全區(qū)省優(yōu)質(zhì)園率達(dá)到70%以上。擬招聘幼兒教師24名，幼兒教師?？萍耙陨蠈W(xué)歷達(dá)到90%以上。繼續(xù)加大對(duì)普惠性幼兒園的獎(jiǎng)補(bǔ)力度，學(xué)前三年入園率達(dá)到97%以上。　　3、實(shí)施質(zhì)量提升工程。深入實(shí)施素質(zhì)教育，圍繞“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、重內(nèi)涵、有特色”主題，啟動(dòng)“規(guī)范管理+特色發(fā)展”工程，完善素質(zhì)教育發(fā)展性評(píng)估體系，打造“一校一品”的學(xué)校特色。堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)心理健康教育師資和課程建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班主任工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，深入開展主題教育活動(dòng)，深化實(shí)踐育人成效。深入推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)高效課堂研究，推進(jìn)校本課程建設(shè)，利用好“教學(xué)新時(shí)空”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極探索網(wǎng)絡(luò)教研

7、和集中教研互補(bǔ)的教研模式，建設(shè)和使用作業(yè)智能評(píng)估系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享、信息動(dòng)態(tài)適時(shí)推送。深入推進(jìn)體藝“2+1”項(xiàng)目，實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程，啟動(dòng)體育工作等級(jí)評(píng)估，建立學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)估體系，全面落實(shí)學(xué)生陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，逐步推行體育家庭作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂科學(xué)配餐指導(dǎo)，確保學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)90%以上，組織參加第三批省藝術(shù)教育特色學(xué)校評(píng)選，組隊(duì)參加全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園。拓展素質(zhì)教育基地內(nèi)涵，打造素質(zhì)教育品牌，充分利用游泳館資源，在全