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《區(qū)文教體局2018年工作意見》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、區(qū)文教體局2018年工作意見高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為指導，全面落實教育規(guī)劃綱要，深入推進教育“四區(qū)同創(chuàng)”戰(zhàn)略目標，以省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領，以省義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建為重點，以省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建為突破，以全國教育信息化實驗區(qū)創(chuàng)建為帶動，以“十大工程”建設為主要抓手，奮力開啟全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展新征程。二、目標任務1、努力實現(xiàn)高水平的教育現(xiàn)代化。按照《教育現(xiàn)代化指標體系》，準確把握內涵，廣泛宣傳動員，認真組織實施，提升區(qū)域教育現(xiàn)代化實施水平。到XX年，把區(qū)建設
2、成為蘇北地區(qū)義務教育最均衡、教育質量最優(yōu)秀、教育信息化最領先、教育保障最有力、師資隊伍最優(yōu)化的教育強區(qū)，在蘇北率先實現(xiàn)高水平的教育現(xiàn)代化。2、大力發(fā)展公益普惠的學前教育。按照《學前教育五年行動計劃》具體要求，堅持“政府主導、社會參與、公益普惠、規(guī)范辦園”的策略，積極探索多元辦園體制，基本建成與我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的公益、普惠、均衡的學前教育公共服務體系。創(chuàng)建成為“省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)”。3、加快推進優(yōu)質均衡的義務教育。更加科學配置教育教學資源，更高水平提升教育教學質量，更大力度推進教師隊伍建設，更嚴舉措加強學校各項管理，
3、更優(yōu)服務促進教育公平可及，更好環(huán)境保障優(yōu)質均衡發(fā)展。為XX年創(chuàng)建“省義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范區(qū)”打下堅實的基礎。4、深入探索共建共享的教育信息化。積極開展全國教育信息化試點工作，全面落實《省教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃》，扎實做好教育信息化試點和數(shù)字化學習試點，大力提升教育信息化網(wǎng)絡基礎設施建設水平，切實提高數(shù)字化教育資源共建共享水平，著力增強師生信息技術應用能力。三、主要工作進一步學習宣傳貫徹黨的十八大精神，組織教育系統(tǒng)干部師生認真研讀十八大報告、研讀黨章、研讀習近平總書記一系列重要講話，深入開展十八大精神學習宣傳系列活動，深
4、刻領會、學深學透十八大提出的一系列新觀點新思想新論斷。高舉教育現(xiàn)代化旗幟，堅持科學規(guī)劃、協(xié)調發(fā)展，依法管理、規(guī)范辦學，強化內涵、提高質量，促進公平、保障民生。著重抓好以下十個方面。1、實施義務教育優(yōu)質均衡工程。合理配置教育資源，加快老城區(qū)東部學校規(guī)劃建設。妥善調整施教區(qū)，規(guī)范招生行為，嚴控辦學規(guī)模及班額，通過名校建分校，總校帶分校，推動學校共同發(fā)展，有效降低擇校生比例。關心弱勢群體，確保家庭經(jīng)濟困難學生、進城務工就業(yè)人員隨遷子女、殘疾兒童平等接受義務教育的基本權利。加快教師由“學校人”向“系統(tǒng)人”轉變，健全交流制度，教師、骨干
5、教師、校干年交流比例不低于同類人員的15%。做好中學富余教師的分流工作。努力提高中學及分校教學質量。大力推進省義務教育現(xiàn)代化學校建設工程，確保創(chuàng)建學校裝備水平達到省定標準。積極做好全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)迎檢工作。2、實施學前教育普惠工程。全力以赴做好“省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，繼續(xù)采取“新建改建一批、規(guī)范提升一批、清理取締一批”的措施,加快幼兒園建設步伐，完成東部地區(qū)5所新建幼兒園的續(xù)建工程，爭取小區(qū)配套建設幼兒園3-5所。加強學前教育管理，修訂學前教育機構審批與管理流程，建立幼兒園督導評估機制，堅決取締無證幼兒
6、園。提高幼兒園保教質量，推動幼兒園內涵發(fā)展，創(chuàng)建省優(yōu)質園6所、市優(yōu)質園4所，全區(qū)省優(yōu)質園率達到70%以上。擬招聘幼兒教師24名，幼兒教師專科及以上學歷達到90%以上。繼續(xù)加大對普惠性幼兒園的獎補力度，學前三年入園率達到97%以上。3、實施質量提升工程。深入實施素質教育，圍繞“現(xiàn)代化、高質量、重內涵、有特色”主題，啟動“規(guī)范管理+特色發(fā)展”工程，完善素質教育發(fā)展性評估體系，打造“一校一品”的學校特色。堅持立德樹人，加強團、隊建設，加強心理健康教育師資和課程建設，加強基礎文明養(yǎng)成教育，加強班主任工作，加強家長學校建設，深入開展主題
7、教育活動，深化實踐育人成效。深入推進課程改革，加強高效課堂研究，推進校本課程建設，利用好“教學新時空”網(wǎng)絡平臺，積極探索網(wǎng)絡教研和集中教研互補的教研模式，建設和使用作業(yè)智能評估系統(tǒng)，實現(xiàn)教學資源共享、信息動態(tài)適時推送。深入推進體藝“2+1”項目，實施學生體質健康促進工程，啟動體育工作等級評估，建立學生體質健康評估體系，全面落實學生陽光體育一小時活動，逐步推行體育家庭作業(yè)，加強對學校食堂科學配餐指導，確保學生體質健康測試合格率達90%以上，組織參加第三批省藝術教育特色學校評選，組隊參加全國第四屆中小學生藝術展演，推進高雅藝術進校
8、園。拓展素質教育基地內涵，打造素質教育品牌，充分利用游泳館資源，在全區(qū)試驗并推廣游泳校本課程。4、實施文化教育體育惠民工程。舉辦第十五屆社區(qū)文化藝術節(jié)。進一步完善公共文化服務體系，指導社區(qū)文化工作，舉辦全區(qū)性群眾文化活動。充分發(fā)揮“學習在線”作用，推進數(shù)字化社區(qū)建設。啟動社區(qū)
