立德為師 正風(fēng)揚(yáng)魂

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1、立德為師正風(fēng)傳道立德為師正風(fēng)傳道——石板中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告老師們：根據(jù)市教育局會(huì)議精神，為進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開展2011年師德主題教育月活動(dòng)的通知》（粵教師函[2011]94號(hào)）精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，根據(jù)上級(jí)的安排，在2011年11月至2012年1月期間，全體教師進(jìn)行專題師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平。今天召開專題會(huì)議，對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員部署。希望全體老師保持高度的政治敏感性，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升師德修養(yǎng)。一、成立石板中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：古宏華副組長(zhǎng)：蔡興仁、黃孔貴、李德輝組員：張連漢、陳華輝、馮維屏、張彥佐、黃觀生、邱建

2、高、古小勇、程巧二、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本”。教育是事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)的事業(yè)。教師是教育事業(yè)的根本，師德是教師最重要的素質(zhì)。因此，教學(xué)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為規(guī)范。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是落實(shí)公民道德建設(shè)的迫切需要。學(xué)校是人才成長(zhǎng)的搖籃，是知識(shí)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的基地，是精神文明的陣地，肩負(fù)著“大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化”的社會(huì)責(zé)任。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是落實(shí)公民道德建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校責(zé)無旁貸的使命，是學(xué)校教師義不容辭的義務(wù)。

3、作為教師，愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)。2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的迫切需要。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelong

4、March,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5立德為師正風(fēng)傳道教師作為特殊的職業(yè)群體，其勞動(dòng)始終具有示范性。教師的品德修養(yǎng)、道德情操、作風(fēng)儀表、治學(xué)精神乃至工作態(tài)度都對(duì)學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的影響，這種表率作用是任何其他教育因素

5、無法替代的。靈魂要靠靈魂來塑造，人格要靠人格來培養(yǎng)。富有魅力的師德就是一部活的教科書，是最優(yōu)質(zhì)最有效的塑造學(xué)生人格的教育資源，決定著學(xué)生一生的發(fā)展方向和發(fā)展水平。只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們才能應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，適應(yīng)教育改革發(fā)展的新要求；才能自覺鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)能力，做到為人師表，因材施教，春風(fēng)化雨，創(chuàng)造性地做好教書育人工作；才能建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生親其師而信其道；才能引領(lǐng)學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展。3、加強(qiáng)師德建設(shè)，是提升我校辦學(xué)的迫切需要。教師的思想道德和敬業(yè)精神對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著潛移默化的影響，這就是陶冶的作用。師德修養(yǎng)影響著教風(fēng)，教風(fēng)直接

6、影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)乃至校風(fēng)。因此，我們?cè)谧睦蠋熞岣邔?duì)師德師風(fēng)建設(shè)在整個(gè)學(xué)校建設(shè)中的重要性的認(rèn)識(shí)，把提高師德修養(yǎng)作為提升自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)。我校工作始終把教師思想政治素質(zhì)的提高放在首位，以師德促進(jìn)我們教書育人責(zé)任感，以良好的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)，從而不斷提升學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。我校加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。1

7、、甘為人梯，舍我其誰。教師的一切工作是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們一定要認(rèn)清自己的使命，通過教育教學(xué)過程，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的一代新人。為了完成教師的使命，教師必須首先做出表率，不斷提高自身道德修養(yǎng)。我們必須具備熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛科學(xué)、熱愛社會(huì)主義等基本道德，具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念和遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，并在具體的教育教學(xué)工作中體現(xiàn)出來。2、落紅非無情，化泥更護(hù)花。other