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《立德樹人鑄師魂-·-不忘初心正師風.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、針對95后大學生特點，結合自身崗位實際，試分析如何提高自身師德素養(yǎng)？題目自擬，字數(shù)不少于3000。立德樹人鑄師魂·不忘初心正師風“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”是教育的根本問題和永恒主題。黨的報告指出，把“立德樹人”作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。通過這段時間的深入學習，我認為要做到立德樹人，就要立師德、鑄師魂，以德立教。要提高自身的綜合素質，提高自身的師德師風，我認為要從以下幾個方面著手。一、熱愛并忠誠于教育事業(yè)教師的職業(yè)是神圣的，它把野蠻變成文明，把無知變成淵博。教師這份職業(yè)責任重大又充滿了艱辛。社會主義的教育事業(yè)是關乎全人民的
2、事業(yè)，教師肩負著培育下一代接班人的責任，社會的未來間接掌握在教師手中。我們選擇了教師這個行業(yè)，就要對自己的選擇負責，做到熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，對教學工作鞠躬盡瘁，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。但不可否認的是，教師工作條件艱苦，特別是在現(xiàn)行市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、工資待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，不以待遇對待工作，要做到不圖名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，在教師的崗位上發(fā)出光和熱，只有這樣，才能在知識傳授、教書育人中擔當重任。二、尊重并熱愛學生每一位學
3、生都是獨立的個體，渴望得到他人的理解和尊重。作為教師，要與學生平等相待，不隨便呵斥學生。只有把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意并積極主動地學習老師傳授的知識。教師要用師愛鑄就崇高的師魂，在教書育人中要做到嚴中有愛、愛中有嚴?！盁釔蹖W生，教書育人”是作為教師的職業(yè)道德核心。無論在生活上還是學習上，老師要時刻關愛學生，特別是對于那些學習特困生，更是要做到給予特別的關心，切忌易怒易暴、言行過激，并要注意觀察學生細微之處的良好改變，多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生的自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣。只有熱愛學生，得到學生的尊敬和信任，教師才能在
4、教育學生的過程中充分發(fā)揮自身的作用和力量，才能去教書育人、感染學生，進而引導學生成才，推動教育走向成功。三、以身作則、言傳身教學高為師，身正為范。桃李不言，下自成蹊。學識與品德永無止境，老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要做到為人師表。教師是學生的焦點和榜樣，學生喜歡模仿教師的一言一行，教師的言行對學生的思想行為和品質具有潛移默化的影響。因此，教師要努力學習、修品練功，努力提高自我修養(yǎng)，能以身作則，為人表率，樹立良好的教師形象，時刻為學生做出好的榜樣，成為學生心中的偶像和楷模。平時要做到兩個凡是：凡是要求學生要做到的，自己首先
5、要做到；凡是要求學生不能做的，自己要堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把教師當成良師益友。四、積極進取、鉆研業(yè)務作為教師，要做到精通教學業(yè)務。只有精通業(yè)務，才能將知識準確地傳授給學生，不誤人子弟。教師要對學生提出的問題能準確解答，這樣才能在學生心中樹立威信，才有可能讓學生對教師任教的學科產(chǎn)生學習興趣。同時，學生在學習上存在差異是客觀現(xiàn)象，作為老師，要充分的尊重學生，從學生實際出發(fā)，了解學生的不同，把榮譽給每一個孩子。這就要求教師不能只滿足自身所學的知識，要自覺堅持學習，利用空余的時間多看一些有用的書，多參加業(yè)務培訓來提高自己的教學水平，豐富自己
6、的教學手段，并在教學實踐中鍛煉和提高。教師要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，不斷完善自己、提高自身素質，開辟新教法，做到誨人不倦、精益求精，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”，做到教好每一位學生，不放棄每一名學生。樹木易，樹人難。以德立身、以德執(zhí)教、以德上崗，把立德做人作為教育的根本任務，作為傳道的師者來說，要樹立現(xiàn)代德育理念，以尊重、理解、信任的強大精神力量，去感化學生、熏陶學生、誘導學生、影響學生。教師要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人，用扎實的學識澆灌人，培
7、養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
