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《教育類英語教學(xué)畢業(yè)論文 高考聽力突破》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文考籍號：XXXXXXXXX姓名：XXX專業(yè)：教育類英語教學(xué)論文題目：高考聽力突破指導(dǎo)老師：XXX二〇一一年十二月十日一、新考綱聽力要求1.《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）聽力八級目標(biāo)是現(xiàn)行高考聽力的要求，即：（1）能識別不同語氣所表達(dá)的不同情感；（2）能聽懂有關(guān)熟悉話題的討論和談話并記住要點(diǎn)；（3）能抓住一般與段中的觀點(diǎn)；（4）能基本聽懂廣播或電視英語的主題或大意；（5）能聽懂委婉的建議或勸告等。2.《考試大綱》又對聽力測試作了進(jìn)一步的明確，要求考生就有關(guān)日常生活中所熟悉的話題的簡短對話和獨(dú)白做到：（1）能理解主旨和要義。任何
2、一段話或獨(dú)白總會圍繞一個(gè)主旨或中心思想展開，有時(shí)主旨要義會比較明確，有時(shí)則會貫穿整個(gè)對話或獨(dú)白，需要考生自己去歸納、概括。（2）能獲取事實(shí)性的具體信息。為了說明和支持主旨，對話或獨(dú)白中總會出現(xiàn)一些具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。這些信息是理解和把握對話或獨(dú)白的主旨必不可少的內(nèi)容，也常常是聽力部分的重點(diǎn)考查項(xiàng)目。（3）能對所聽內(nèi)容做出簡單推斷。話語發(fā)生的場合、說話者之間的關(guān)系等對含義的理解起著舉足輕重的作用，對這些背景的推斷能力在一定程度上可以體現(xiàn)一個(gè)人對口語的理解能力，因而也是聽力測試所要考查的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。（4）能理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等。一
3、般來講，說話者總會表明說話的意圖，或是提出或回答問題，或是闡述自己的想法，或是表明自己的態(tài)度或意見，對此的理解或推斷在一般交往中非常重要。有時(shí)說話者的意圖或觀點(diǎn)是明確表達(dá)出來的，有時(shí)則隱含在對話的字里行間，需要聽者自己去揣摩、推斷。二、新高考聽力試題的特點(diǎn)1.聽力試題測試要點(diǎn)高考英語聽力測試以對話或獨(dú)白為測試內(nèi)容，在語言使用的場景中測試考生使用語音、詞匯以及語法知識的能力，強(qiáng)調(diào)口頭語的真實(shí)性。它著重考查考生對所聽信息的整體理解能力，而不是單一地檢測語音、語調(diào)知識。無論是聽對話，還是聽獨(dú)白，都需要有整體感，沒有整體感，就不可能有正確的理解。2.聽力試題
4、話題和材料的選用高考聽力材料的選用非常重視語言真實(shí)性和交際性的原則，語言材料一般來源于實(shí)際生活，圍繞一個(gè)日常生活話題展開，涉及文化教育、人物、科普、時(shí)事等。對話的內(nèi)容大都取材于日常生活，即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)、天氣、生活環(huán)境等話題?？煞譃樾@、公共場所等，如：shopping,findingtheway,doingone’shomework,seeingadoctor,makingaphonecall,weatherreport,askingfordifferentkindsofinformation等。3.高考聽力材料選材特點(diǎn)①難度適中。今年
5、高考的聽力部分難度適中，能較好地考出學(xué)生的聽力水平，同時(shí)又能拉開考生的分?jǐn)?shù)檔次。材料中沒有偏詞難詞，沒有出現(xiàn)超出《考試說明》里的單詞，而且語速略低于一般英美人的正常語速，符合我國學(xué)生的實(shí)際聽力水平。所選的材料信息量大，語境相對完整明確，能體現(xiàn)英語國家的文化，符合英美國家語言習(xí)慣，適合檢測考生對所學(xué)語言的感悟和理解能力。②貼近生活。今年聽力材料的選取非常重視語言真實(shí)性原則，多出自英語國家的日常生活會話，具有明顯的口語特征。由于來源于實(shí)際生活（如打電話、購物、旅游、咨詢等），所以聽起來真實(shí)自然，利于考生理解。③語境交際化。材料的內(nèi)容都是口語化的語言，含有
6、猶豫、思考、省略、重復(fù)等語言現(xiàn)象，有較多的語氣詞，如well,oh,err等。絕大部分的句子簡短，不像書面那么嚴(yán)謹(jǐn)，但在第二節(jié)材料中出現(xiàn)了個(gè)別長句子。對話的內(nèi)容均包含在《中學(xué)英語教學(xué)大綱》所列出的41項(xiàng)日常交際用語范圍、《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的話題項(xiàng)目表中。4.聽力試題中常見詞句的使用高考聽力試題中以口頭交際用語為主，強(qiáng)調(diào)口頭表達(dá)能力。具體表現(xiàn)在：（1）大量使用日常詞匯，如have,do,take,give,make等。這些詞匯具有很強(qiáng)的活力，可以和其它詞構(gòu)成眾多的短語，用在不同的語境之中，如：Takecare!Havefun!等。（2）大量使用習(xí)
7、語等固定用語來表達(dá)某種感情，或引起對方注意，或改變話題。如：Wonderful!（興奮）Whynotdo...?（建議）Bytheway...（改變話題）等。（3）短句、自然句多，句子結(jié)構(gòu)比較松散、隨便。如：It’sinteresting.Doyoulikeit?It’sahardjob.（4）在快速交談中，語篇中縮略語使用較多。如：there’s,he’s,I’ll,UK,ad,pop等。三、高考命題的分析通過分析歷年高考真題，我們可以將高考聽力的題型歸納為以下三個(gè)方面。1.細(xì)節(jié)題。包括時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)、職業(yè)、人物身份等。如：Whenwillthe
8、womanleaveforMexico?Howmuchshouldthemanpay?Wheredoesth
