幼兒園辦園方案素材

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1、***幼兒園辦園方案第一部分北京市世紀(jì)陽光幼兒園介紹一、北京市世紀(jì)陽光幼兒園簡介世紀(jì)陽光幼兒園是由“世紀(jì)陽光教育機(jī)構(gòu)”創(chuàng)辦的民辦幼兒園。我園以“立足本土、面向國際”為辦學(xué)原則，一方面堅(jiān)持國家教育主管部門要求的辦學(xué)原則和方向，另一方面積極引入國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念、方法和教材；在多年的研究和實(shí)踐過程中，已探索出適合于當(dāng)代中國幼兒全面健康發(fā)展的學(xué)前教育模式。世紀(jì)陽光的第一所幼兒園——“北京市世紀(jì)陽光幼兒園”，于2002年開辦在海淀區(qū)的世紀(jì)城內(nèi)，該園占地面積6000平方米，建筑面積2600平方米，設(shè)有10個(gè)教學(xué)

2、班。自開園之初即特聘北京師范大學(xué)教育學(xué)院博士、碩士、北京教科院早教所的專家組成了顧問小組，由有多年國際化幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士任園長，并請?jiān)诤?nèi)外執(zhí)教多年的教育專家、教授、外教共同參與園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了我園滲透多元文化的雙語教學(xué)體系。園內(nèi)高品質(zhì)的軟、硬件配置，為孩子們提供了一個(gè)良好快樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。建園七年來，該園因保教質(zhì)量好、管理規(guī)范、收費(fèi)合理，一直以來發(fā)展穩(wěn)定，受到了來自于家長、社會(huì)和教育主管部門的認(rèn)可和好評。2008年10月，我園因2005-2007年連續(xù)3年年度考核優(yōu)秀，被北京市教委評

3、為“北京市優(yōu)秀民辦園”。目前已開辦三所幼兒園。在多年辦園過程中，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，把幼兒園辦成教育管理部門認(rèn)可、家長滿意的幼兒園。園內(nèi)和諧的人際關(guān)系、先進(jìn)的教育理念、良好的教學(xué)方法讓幼兒在園內(nèi)感到安心和快樂。同時(shí)，我園擁有一支專業(yè)化、有事業(yè)心、責(zé)任心、熱愛幼兒、尊重幼兒的研究型教師隊(duì)伍，竭力為孩子營造一個(gè)良好的教育環(huán)境。“一切為了孩子，關(guān)心熱愛每一位孩子”是我們的承諾。樹立尊重幼兒的人格尊嚴(yán)，營造英語化、藝術(shù)化、游戲化、家園化、個(gè)性化的教育環(huán)境。讓快樂的活動(dòng)成為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的手段，學(xué)會(huì)主動(dòng)與伙伴交往

4、，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，奠定幼兒良好的人生基礎(chǔ)。院內(nèi)大型玩具樓梯裝飾幼兒園外觀院內(nèi)戲水池二、辦園理念以樸素、務(wù)實(shí)的教育觀，真心為每一位幼兒服務(wù)是我園最基本的教育理念。?科學(xué)育兒、教學(xué)相長這是我園建園以來一直秉承的園訓(xùn)。樹立尊重幼兒人格、年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異觀念，全身心接納和關(guān)心每一個(gè)幼兒。培養(yǎng)幼兒的自主性和自信心。?快樂發(fā)展、健康成長以讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中，獲得主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力為教育原則，使幼兒的身心得到全方位的發(fā)展。我們培養(yǎng)出來的孩子都要達(dá)到“四會(huì)”：會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)生活

5、、會(huì)做人。三、教學(xué)管理：我園在園所管理上實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，由總園長、執(zhí)行園長、保教主任、后勤主任等人員組成的園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子全權(quán)統(tǒng)籌園內(nèi)的各項(xiàng)管理工作。園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要職責(zé)是討論貫徹上級(jí)指示，研究決定園所重大問題，是幼兒園的決策指揮層。我園具體管理工作的實(shí)施涉及行政、保教、衛(wèi)生保健、后勤四個(gè)主要方面。在行政管理上，我園建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使管理有章可循。同時(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，也是我園行政管理的核心任務(wù)；保教工作是幼兒園工作的中心，其它工作都是圍繞保教工作而展開的，保證保教

6、工作質(zhì)量是幼兒全面發(fā)展目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的前提；衛(wèi)生保健工作，是為了保證幼兒的身體、心理健康，更好地接受教育；后勤工作，是為了提供更好的物質(zhì)條件和良好的環(huán)境，以確保教育工作的順利實(shí)現(xiàn)。以上四方面，在我園的教學(xué)管理過程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保證我園教學(xué)管理水平的不斷提高。四、課程設(shè)置：1、實(shí)施“立足本土，面向國際”的教學(xué)主導(dǎo)原則：?立足本土：堅(jiān)定不移的貫徹實(shí)施教育主管部門要求的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面推行北京市教委要求的幼兒“快樂與發(fā)展”課程，以激發(fā)幼兒的潛能，鼓勵(lì)幼兒在愉快的環(huán)境中觀察、

7、思考、創(chuàng)作，讓幼兒在“做中學(xué)”。深入執(zhí)行《綱要》中對各年齡段幼兒五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)原則，以主題活動(dòng)貫穿整體教學(xué)過程。在教學(xué)計(jì)劃制定時(shí)，選擇與幼兒生活緊密結(jié)合，幼兒普遍關(guān)注和感興趣的內(nèi)容來確定教學(xué)活動(dòng)的主題，編制以主題帶動(dòng)五大領(lǐng)域教育的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，以游戲化、生活化的綜合活動(dòng)形式實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，活動(dòng)中關(guān)注每一個(gè)幼兒的個(gè)體發(fā)展差異，以其優(yōu)勢智能帶動(dòng)弱勢智能，充分尊重幼兒，幫助幼兒提升與主題相關(guān)的知識(shí)和能力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。?面向國際：我園為丹麥安徒生HCA-2005基金會(huì)在中國唯一授權(quán)的兒童教育科研基地

8、，在教育教學(xué)上，我園選擇性的使用了基金會(huì)為我們提供的歐洲兒童“0-8歲發(fā)展方案”中的部分內(nèi)容，做為課程設(shè)置和幼兒發(fā)展測評的參考。我園創(chuàng)設(shè)了豐富的軟、硬件條件，為幼兒提供豐富的活動(dòng)空間，實(shí)現(xiàn)幼兒的多方面平衡的發(fā)展。如園內(nèi)開設(shè)形體教室、幼兒圖書館、琴房、蒙臺(tái)梭利活動(dòng)室、手工創(chuàng)意坊、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、輪滑場地、安全教育場地、幼兒心理疏導(dǎo)室等。2、滲透到一日生活中的“雙語”教育：?園內(nèi)及班內(nèi)均創(chuàng)設(shè)豐富的英語環(huán)境，每天都安排分年齡段的英語教學(xué)，以外教為主，