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《溫州市農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)備課常規(guī)(試行)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、溫州市農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)備課常規(guī)（試行）一、制訂計(jì)劃1．制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)期初，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、通讀全冊(cè)教材和配套的教師用書(shū)（含光盤(pán)），參加縣級(jí)、學(xué)區(qū)或者學(xué)校組織的教材備課會(huì)，把握教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容包括：①班級(jí)情況分析，包括學(xué)生組成情況，語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、水平等；②本冊(cè)教材內(nèi)容體系及教學(xué)目標(biāo)；③根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際制定提高本班學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的教學(xué)措施；④安排教學(xué)進(jìn)度，寫(xiě)出單元和課題的教學(xué)時(shí)數(shù)，包括復(fù)習(xí)、檢測(cè)、語(yǔ)文活動(dòng)等時(shí)間安排，以表格的形式呈現(xiàn)。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要求在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)上交。2、制定單元教學(xué)計(jì)劃樹(shù)立單元教學(xué)的思
2、想，先通讀單元全部?jī)?nèi)容，了解單元教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，把單元教學(xué)目標(biāo)具體落實(shí)到每篇課文的教學(xué)之中，充分發(fā)揮單元內(nèi)每篇課文、練習(xí)、習(xí)作等的整合作用。單元教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)在單元備課前，內(nèi)容有：①單元名稱(chēng)；②單元教學(xué)目標(biāo)；③教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配；④教學(xué)準(zhǔn)備。3．制定習(xí)作教學(xué)計(jì)劃根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和學(xué)生習(xí)作水平制定學(xué)期習(xí)作教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容有：①本學(xué)期習(xí)作教學(xué)的總體要求和習(xí)作重點(diǎn)；②課內(nèi)外習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和時(shí)間安排，以表格形式呈現(xiàn)；③至少有一種習(xí)作教學(xué)的輔助活動(dòng)，例如日記、周記，辦小報(bào)、墻報(bào)，舉辦作文展覽等。習(xí)作教學(xué)計(jì)劃附在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃后。3、制定語(yǔ)文活動(dòng)計(jì)劃根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材實(shí)際制
3、定學(xué)期語(yǔ)文活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容有：①本學(xué)期課外閱讀的推薦書(shū)目和要求；②本學(xué)期開(kāi)展的語(yǔ)文活動(dòng)，中低年級(jí)如：看圖編故事、詞語(yǔ)接龍、一字開(kāi)花、表演猜詞、故事會(huì)、童話接力賽、古詩(shī)朗誦會(huì)、手抄報(bào)展示等；高年級(jí)如：成語(yǔ)接龍、朗誦會(huì)、即興演講、詩(shī)詞誦讀、對(duì)對(duì)子、相約歇后語(yǔ)、課本劇表演、習(xí)作專(zhuān)輯展覽等，以表格形式呈現(xiàn)。語(yǔ)文活動(dòng)計(jì)劃附在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃后。二、設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)方案不只是撰寫(xiě)教案的活動(dòng)。在具體課文的備課時(shí)，要先做以下工作：一備朗讀，多讀課文，做到正確、流利、有感情。二備教材，讀懂課文內(nèi)容，理解字詞句在課文中的意思，品讀語(yǔ)言，理清思路；三備練習(xí)，認(rèn)真思考課后練習(xí)題和課堂
4、作業(yè)的要求，先做一做；四備教法，包括備學(xué)生、備學(xué)法，課時(shí)的處理，主問(wèn)題的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)的突破等；五查閱資料，關(guān)于課文的有關(guān)參考資料，如作者、寫(xiě)作背景、拓展材料等。在此基礎(chǔ)上，開(kāi)始編寫(xiě)教案。1、確定教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生實(shí)際，確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。具體要求：①教學(xué)目標(biāo)明確、具體、恰當(dāng)，符合新課程理念和本課教學(xué)要求，體現(xiàn)三維目標(biāo)，落實(shí)寫(xiě)字、朗讀、積累、背誦等要求。②operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservative
5、treatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain75重點(diǎn)突出，難點(diǎn)抓準(zhǔn)。重視過(guò)程與方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、習(xí)作能力、口語(yǔ)交際能力等。2、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和方法：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與課時(shí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)過(guò)程和方法。具體要求：①教學(xué)板塊
6、清晰，讓學(xué)生有較充裕的讀書(shū)時(shí)間、自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，積累語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維。第一學(xué)段要保證每節(jié)課的寫(xiě)字時(shí)間，要有對(duì)寫(xiě)字指導(dǎo)環(huán)節(jié)的備課。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。②尋找、預(yù)測(cè)學(xué)生關(guān)于課文的的興趣點(diǎn)或觸發(fā)點(diǎn)，選準(zhǔn)教學(xué)的切入點(diǎn)，注重大問(wèn)題設(shè)計(jì)與活動(dòng)設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，有對(duì)難點(diǎn)突破的設(shè)計(jì)，預(yù)備學(xué)生的反應(yīng)。③采用靈活多樣的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。不同課型采取不同的教學(xué)方法，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，重視讀寫(xiě)結(jié)合，突出語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。合理安排課內(nèi)外作業(yè)。④根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件選擇教學(xué)媒體，充分運(yùn)用“省長(zhǎng)工程”教學(xué)光盤(pán)資源備課。
7、3、教學(xué)反思教師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成敗優(yōu)劣和提出改進(jìn)措施，如反思教學(xué)目標(biāo)是否明確、切合實(shí)際，反思教學(xué)方法是否達(dá)到最優(yōu)化，記錄學(xué)生課堂中即時(shí)生成的問(wèn)題、精彩的表現(xiàn)，反思自己課堂組織的策略，反思自己課堂中對(duì)教材的處理，反思課堂上對(duì)學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)等。反思字?jǐn)?shù)不限。一學(xué)期上交一個(gè)詳盡的教學(xué)反思。三、其他1、提倡提前一周備課，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)方案，教齡三年內(nèi)教師必須寫(xiě)詳案。電子教案要求有打印稿。教學(xué)方案不論詳簡(jiǎn)，必須包括以下幾個(gè)方面：①課題；②教學(xué)目標(biāo)；③教學(xué)重、難點(diǎn)；④課時(shí)；⑤教學(xué)過(guò)程；⑥作業(yè)或活動(dòng)設(shè)計(jì)；⑦板書(shū)設(shè)計(jì)。精品教案還要包括教材解讀、設(shè)計(jì)理念和重要環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。2、
