氧氣的性質(zhì)和制法復(fù)習(xí).doc

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1、第二節(jié)　性質(zhì)活潑的氧氣知識梳理一、認(rèn)識氧氣的性質(zhì)1.氧氣的物理性質(zhì)通常狀況下，氧氣是一種______、________的氣體，密度稍_______空氣，氧氣_______溶于水，通常狀況下，1L水中能溶解30mL氧氣。氧氣有三態(tài)變化，在加壓降溫時，氧氣可變成_________色的液體，甚至可變成雪花狀________色的固體。答案:無色　無味　大于　難　淡藍(lán)　淡藍(lán)　2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)物在氧氣中的燃燒現(xiàn)象反應(yīng)表達(dá)式木炭（灰黑色固體）①在空氣中燃燒發(fā)出紅光②在氧氣中燃燒發(fā)出白光③放出大量的熱④生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體碳+氧氣_____C+O2CO2硫（淡黃

2、色固體）①在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰②在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰③放出大量的熱④生成有刺激性氣味的氣體硫+氧氣_____S+O2SO2磷（暗紅色）①磷燃燒產(chǎn)生濃厚白煙②放出大量的熱磷+氧氣_____P+O2P2O5鎂（銀白色）①在空氣中劇烈燃燒②發(fā)出耀眼的白光③放出大量的熱④生成白色固體鎂+氧氣_____Al+O2Al2O3鐵（銀白色）①在空氣中不能燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒②火星四射③放出大量的熱④生成黑色固體鐵+氧氣_____Fe+O2Fe3O4蠟燭（白色固體）①在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮火焰②放出大量的熱③瓶壁上有水霧④生成能使澄清石灰水變渾濁的

3、氣體石蠟+氧氣_____+_____小結(jié)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)可與氧氣發(fā)生反應(yīng)。在某些條件下，物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)比較劇烈；而在另一些條件下，物質(zhì)與氧氣會發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，如動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕、食物的腐爛、有機(jī)肥的腐熟等變化過程都包含有緩慢氧化作用。二、氧氣的重要用途1.供給呼吸2.支持　燃燒　三.空氣中的氧氣來自植物的光合作用。四.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法獲得。五、實驗室制氧氣在試驗室里可用過氧化氫溶液來制取氧氣1.用過氧化氫制氧氣(1)原理：（用文字表達(dá)式來表示）過氧化氫______+______實驗探究二氧化錳的作用：

4、實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，用帶火星的木條伸入試管中不復(fù)燃在常溫下過氧化氫溶液分解很慢Ⅱ加熱上述試管，用帶火星的木條伸入試管中有氣泡冒出，木條復(fù)燃溫度升高，過氧化氫分解速度加快Ⅲ在另一只試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，用帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃二氧化錳使過氧化氫分解速度加快若在實驗前準(zhǔn)確稱出二氧化錳的質(zhì)量，試驗后將二氧化錳回收、干燥、再稱量，會發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量沒有改變。結(jié)論：二氧化錳可使過氧化氫溶液在常溫下迅速分解，作催化劑。催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后

5、都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(2)實驗裝置（發(fā)生裝置、收集裝置）：①發(fā)生裝置的選擇：由于過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，且反應(yīng)不需要加熱，故采用固液常溫不加熱裝置②收集裝置的選擇：由于氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)，故要制取較純凈的氣體，需采用排水法，又由于氧氣的密度比空氣的平均密度大，故要制取較干燥的氣體時，需采用排向上空氣法。圖2-4　　?。?）檢驗氧氣方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。（4）檢驗氧氣集滿方法：用排水法收集時，當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，說明該瓶內(nèi)的氣體已滿。②用向上排空氣法收集時，將帶火星的木條放在集氣瓶口處，如

6、果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體已滿。（5）實驗步驟：①檢查裝置的氣密性②加藥品（先加固體，后加液體）；③組裝裝置；④收集氧氣。2.在實驗室中也可以用高錳酸鉀來制取氧氣（1）原理：高錳酸鉀______+______+氧氣?。?）實驗裝置（發(fā)生裝置、收集裝置）：⑥①⑤④①③①①②①圖2-5(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的步驟。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，其步驟可總結(jié)為“三先三后”（即①先檢查裝置氣密性，后裝入藥品；②先均勻加熱，后集中在藥品的部位加熱；③先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈），也可縮記為：“查”“裝”“定”“點(diǎn)”“收”“離”“熄

7、”，再利用諧音來理解記憶為：茶荘定點(diǎn)收利息?！∫呻y突破1.怎樣選擇制取氣體的發(fā)生裝置？剖析：確定實驗的發(fā)生裝置主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。①利用固體物質(zhì)加熱制取氣體的發(fā)生裝置用如下圖中左圖所示。②如果反應(yīng)物是液體和固體而且不需加熱制取氣體時發(fā)生裝置可采如下圖中右圖所示。AB圖2-62.利用高錳酸鉀制氧氣時怎樣檢查裝置的氣密性？剖析：先把導(dǎo)氣管的一端放入水里，然后兩手緊貼容器外壁，如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹，導(dǎo)管口有氣泡冒出。松開兩手，使它冷卻，導(dǎo)管中就會形成一段水柱。問題探究問題:通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于

8、水，形成的溶液是氨水。實