氧氣的性質(zhì)和制法復(fù)習(xí)

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1、氧氣的性質(zhì)和制法復(fù)習(xí)茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校盧天兵教學(xué)目的1.通過復(fù)習(xí)氧氣的相關(guān)知識，讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)、規(guī)納，使之能從化學(xué)的整體角度出發(fā)，逐步構(gòu)建化學(xué)知識網(wǎng)。2．以氧氣的存在、制法、用途為主線，兼帶對比與H2和CO2的不同，使所學(xué)知識更加條理化、系統(tǒng)化。3．通過本節(jié)復(fù)習(xí)，使學(xué)生對氣體的性質(zhì)與制法的認(rèn)識更上一個層次，通過幾個練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)重點(diǎn)1.氧氣的物理性質(zhì)；2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)；3.氧氣的制法原理、裝置、操作步驟。自學(xué)目標(biāo)(詳見教案，請同學(xué)們10分鐘完成)1.氧氣的物理性質(zhì)。2.氧氣的化學(xué)性

2、質(zhì)。3.氧氣的制法。(注意對比與H2和CO2的不同)色、態(tài)、味密度溶解性O(shè)2常溫下，三種都是無色無味的氣體。比空氣略大不易溶H2比空氣小難溶CO2比空氣大可溶1.氧氣的物理性質(zhì)。小結(jié)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在化學(xué)反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。2．氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3.氧氣的制法。(對比與H2和CO2的不同)制法原理裝置圖(制取與收集方法)檢驗(yàn)方法制法步驟②氧氣的工業(yè)制法①實(shí)驗(yàn)室制法：O2的實(shí)驗(yàn)室制法原理O22KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑H2Zn+H2SO

3、4==ZnSO4+H2↑CO2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑裝置圖(制取與收集方法)檢驗(yàn)方法O2帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條著火，證明為氧氣。H2點(diǎn)燃?xì)怏w能燃燒，且生成物只有水，證明為氫氣。CO2氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳。制法步驟（一）制法步驟（二）制法步驟（三）制法步驟小結(jié)（1）檢查裝置的氣密性；（2）加入藥品，按裝置圖裝配好儀器；（3）加熱試管；（4）用排水法收集氧氣；（5）實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管移出水面；（6）熄滅酒精燈。②氧氣的工業(yè)制法原料：空氣原理：利用液態(tài)

4、氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同，用蒸發(fā)的方法分離液態(tài)空氣。課堂習(xí)題8．指出右圖“用高錳酸鉀制氧氣”中存在的錯誤。（1）酒精燈火焰未對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。（2）試管口不應(yīng)向上傾斜。（3）伸入試管中的導(dǎo)氣管過長。（4）沒在試管口塞一小團(tuán)棉花。課堂總結(jié)與回顧請同學(xué)們總結(jié)本次課的要點(diǎn)與練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并解決剛才聽課中的不大明了的問題。[本節(jié)課重點(diǎn)]1.氧氣的物理性質(zhì)；2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)3.氧氣的制法原理、裝置、操作步驟。