初中化學(xué)《氧氣的制法和性質(zhì)》練習(xí)題

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1、初中化學(xué)《氧氣的制法和性質(zhì)》練習(xí)題一、選擇題1.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.空氣2.你認(rèn)為下列反應(yīng)中，最適合在核潛艇內(nèi)發(fā)生的是（）3.下列現(xiàn)象能說(shuō)明鐵在氧氣中燃燒是一個(gè)化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象是（）A.燃燒B.火星四射C.放熱D.生成黑色固體4.二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積的1/5,有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A.具有可燃性B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫D.木炭在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體5.下列說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)氧化氫分解的催化劑只有二氧化錳B.鎂在空氣中燃燒屬于氧化反應(yīng)C.

2、石蠟伸入氧氣中即劇烈燃燒，發(fā)出白光D.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒6.甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓靡桓贾哪緱l分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體依次是（）A.氧氣、氮?dú)?、空氣B.氮?dú)?、氧氣、空氣C.空氣、氧氣、氮?dú)釪.氮?dú)?、空氣、氧?.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳的質(zhì)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，其中正確的是（縱坐標(biāo)表示二氧化錳的質(zhì)量）（）8.下列對(duì)氧氣的各種敘述不正確的是（）A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)B.有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)C.在一

3、定條件下氧氣可以變?yōu)闊o(wú)色液體D.鐵生銹是緩慢氧化9.下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（）A.Al2O3B.HgOC.HNO3D.H2O10.如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是（）A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度11.對(duì)石蠟在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，比在空氣中燃燒更旺的原因分析錯(cuò)誤的是（）A.集氣瓶中單位體積內(nèi)氧分子個(gè)數(shù)多B.集氣瓶中石蠟與氧分子碰撞機(jī)會(huì)較多C.空氣中氧氣濃度不如集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度

4、大D.石蠟在空氣中散發(fā)熱量速度較快12.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰D.發(fā)紅的木炭在氧氣中劇烈燃燒生成大量二氧化碳?xì)怏w二、理解與應(yīng)用1.裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示放置，并將帶火星的木條迅速伸入到集氣瓶底部，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒時(shí)間長(zhǎng)，上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：（1）_______________________________________；（2）_______________________________________。2.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧

5、化氫溶液（二氧化錳作催化劑）的反應(yīng)來(lái)制取氧氣，所用的裝置如圖所示：（1）帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱是①________，②_________。（2）注射器中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是___________。（3）在制取氧氣時(shí)，某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量氣泡時(shí)，便開始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，該同學(xué)用帶火星的木條伸入該集氣瓶的瓶口、瓶中、瓶底，均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，其原因是___________，改進(jìn)方法是_________________。（4）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此可提出在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)是（填序號(hào)）_____________。①控制液

6、體的滴加速度；②用體積較小的錐形瓶；③加熱反應(yīng)物。（5）反應(yīng)后將錐形瓶?jī)?nèi)混合物分離的方法是_______。3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答：（1）儀器a名稱是_________，A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣__________的氣體。（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫（H2O2）的方法來(lái)制備氧氣，其文字表達(dá)式為__________________________，反應(yīng)中，MnO2起________作用，加快了H2O2的分解。（3）用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是____________和液體不需要加熱的反應(yīng)。4.如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，請(qǐng)你根據(jù)

7、兩圓關(guān)系來(lái)回答下列問(wèn)題。（1）C表示_________的集合。（2）你能舉出C反應(yīng)的例子嗎?寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________________。（3）你認(rèn)為“石蠟+氧氣二氧化碳+水”屬于___________(填“A”、“B”或“C”)。5.某同學(xué)想探究二氧化錳在過(guò)氧化氫分解中作催化劑的知識(shí)，設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)分析。（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟用帶火星的木條檢驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象結(jié)論1．向試管1中倒入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液不復(fù)燃無(wú)氧氣放出2．給試管1稍微加熱3．向試管2中加入5m