歷年臺州數(shù)學中考壓軸題

歷年臺州數(shù)學中考壓軸題

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1、龍文教育—您值得信賴的專業(yè)化、個性化輔導學校歷年臺州數(shù)學中考壓軸題(第24題)H24.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8.點P,Q都是斜邊AB上的動點,點P從B向A運動(不與點B重合),點Q從A向B運動,BP=AQ.點D,E分別是點A,B以Q,P為對稱中心的對稱點,HQ⊥AB于Q,交AC于點H.當點E到達頂點A時,P,Q同時停止運動.設(shè)BP的長為x,△HDE的面積為y.(1)求證:△DHQ∽△ABC;(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式并求y的最大值;(3)當x為何值時,△HDE為等腰三角形?24.(14分)已知拋物線y=a(x-m)2+n與

2、y軸交于點A,它的頂點為點B,點A、B關(guān)于原點O的對稱點分別為C、D.若A、B、C、D中任何三點都不在一直線上,則稱四邊形ABCD為拋物線的伴隨四邊形,直線AB為拋物線的伴隨直線.(1)如圖1,求拋物線y=(x-2)2+1的伴隨直線的解析式.(2)如圖2,若拋物線y=a(x-m)2+n(m>0)的伴隨直線是y=x-3,伴隨四邊形的面積為12,求此拋物線的解析式.(3)如圖3,若拋物線y=a(x-m)2+n的伴隨直線是y=-2x+b(b>0),且伴隨四邊形ABCD是矩形.①用含b的代數(shù)式表示m、n的值;5龍文教育—您值得信賴的專業(yè)化、個性化輔導學校②在拋物

3、線的對稱軸上是否存在點P,使得△PBD是一個等腰三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標(用含b的代數(shù)式表示),若不存在,請說明理由.ABDCOxyyyOOxx圖1圖2圖324.如圖,已知直線       交坐標軸于兩點,以線段為邊向上作正方形,過點的拋物線與直線另一個交點為.(1)請直接寫出點的坐標;(2)求拋物線的解析式;(3)若正方形以每秒個單位長度的速度沿射線下滑,直至頂點落在軸上時停止.設(shè)正方形落在軸下方部分的面積為,求關(guān)于滑行時間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)自變量的取值范圍;(第24題)(4)在(3)的條件下,拋物線與正方形一起平移,同時停止,求拋物

4、線上兩點間的拋物線弧所掃過的面積.5龍文教育—您值得信賴的專業(yè)化、個性化輔導學校24.如圖,在矩形中,,,點是邊上的動點(點不與點,點重合),過點作直線,交邊于點,再把沿著動直線對折,點的對應(yīng)點是點,設(shè)的長度為,與矩形重疊部分的面積為.(1)求的度數(shù);(2)當取何值時,點落在矩形的邊上?(3)①求與之間的函數(shù)關(guān)系式;②當取何值時,重疊部分的面積等于矩形面積的?DQCBPRA(第24題)BADC(備用圖1)BADC(備用圖2)5龍文教育—您值得信賴的專業(yè)化、個性化輔導學校Oxy(第24題)CBED24.如圖,四邊形是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,點在

5、軸上,點在軸上,將邊折疊,使點落在邊的點處.已知折疊,且.(1)判斷與是否相似?請說明理由;(2)求直線與軸交點的坐標;(3)是否存在過點的直線,使直線、直線與軸所圍成的三角形和直線、直線與軸所圍成的三角形相似?如果存在,請直接寫出其解析式并畫出相應(yīng)的直線;如果不存在,請說明理由.24.(本小題12分)如圖,已知拋物線y=ax2+4ax+t(a>0)交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,點B的坐標為(-1,0).(1)求此拋物線的對稱軸及點A的坐標;(2)過點C作x軸的平行線交拋物線的對稱軸于點P,你能判斷四邊形ABCP是什么四邊形嗎?請證明你的結(jié)論;xy第

6、24題圖(3)連結(jié)AC,BP,若AC⊥BP,試求此拋物線的解析式.5龍文教育—您值得信賴的專業(yè)化、個性化輔導學校5

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