中考復(fù)習(xí)記敘文閱讀

《中考復(fù)習(xí)記敘文閱讀》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、記敘文閱讀茅中韓主要題型：1.找出并確定記敘文的六要素；2.概括文（段）的主要內(nèi)容；3.判斷記敘的順序，并體會(huì)其表達(dá)作用；4.分辨記敘文的人稱，體會(huì)其作用；5.分析記敘文中白描，象征，襯托等表現(xiàn)手法及其作用；6.分析表現(xiàn)人物特征的手法技巧，理解人物形象。7.劃分文章層次，找出文章線索；8.理清文章思路，補(bǔ)充情節(jié)內(nèi)容；9.根據(jù)文章線索擬定標(biāo)題；10.找文中的過(guò)渡句，照應(yīng)句，或則分析句子的過(guò)渡作用和照應(yīng)作用；11.指出文章的結(jié)構(gòu)方式；12.根據(jù)上下文，選填或補(bǔ)充文章的中心句。1、記敘文的六要素，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。2、概括文（段）的主要內(nèi)容：什么時(shí)間？+

2、什么地點(diǎn)？+誰(shuí)？+干什么？+結(jié)果如何？（1—2）：（3）記敘的順序及作用：順敘：按時(shí)間發(fā)展，有條有理。倒敘：1、強(qiáng)調(diào)。2、制造懸念。3、情節(jié)富于變化，吸引讀者。插敘：1、補(bǔ)充內(nèi)容，豐富情節(jié)。2、照應(yīng)上文，或?yàn)橄挛匿亯|。（4）記敘文的人稱及其作用：第一人稱：親切自然、真實(shí)可信第二人稱：適于變換、利于抒情第三人稱：自由靈活、不受限制詞語(yǔ)能否調(diào)換？動(dòng)詞：不能，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)地描寫(xiě)了……對(duì)象……所以……形容詞：不能，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……對(duì)象……所以……副詞：不能，因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明……對(duì)象……的情況（程度、限制、時(shí)間、范圍），換了之后就變成……與事實(shí)不符，所

3、以……。如何賞析課文中所喜歡的句子：1、從修辭手法上分析；（修辭的作用）2、從遣詞（動(dòng)詞形容詞副詞。。。）的準(zhǔn)確傳神；3、從該句在文中的作用；（點(diǎn)明中心、深化主題、前后照應(yīng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛……)4、從語(yǔ)言風(fēng)格上（褒貶？豪放、婉約？……）5、從蘊(yùn)含的哲理，給你的啟示。6、從作者描寫(xiě)的角度（聽(tīng)、視、嗅、味、觸覺(jué)）。（1）比喻：生動(dòng)形象地寫(xiě)出xx事物的xx特點(diǎn)（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出xx事物的xx特點(diǎn)。（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，長(zhǎng)于抒情。增強(qiáng)文章氣勢(shì)，增加感染力、

4、說(shuō)服力。（5）對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，語(yǔ)句整齊、意韻鏗鏘，互相映襯，互為補(bǔ)充。（6）反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，強(qiáng)化內(nèi)容的作用（7）設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。（8）反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。修辭方法及作用“線索”是連貫文章始終的脈絡(luò),是文章的綱。①文章的標(biāo)題②反復(fù)出現(xiàn)的詞或事物③文中議論抒情的語(yǔ)句④作者的思想感情（變化）⑤“我”的所見(jiàn)所聞所感概括記敘文的中心常用的格式：本文記敘了（描寫(xiě)了）……的故事（事跡、經(jīng)過(guò)、事件、景物），表現(xiàn)了（反映了、歌頌了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、實(shí)質(zhì)），抒發(fā)了作者……的感情。舉例：《

5、背影》描寫(xiě)了車(chē)站送別，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深摯的愛(ài)，抒發(fā)了作者對(duì)父親深切的思念。描寫(xiě)的內(nèi)容描寫(xiě)的方法環(huán)境描寫(xiě)語(yǔ)言動(dòng)作心里外貌神態(tài)正面?zhèn)让婕?xì)節(jié)社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境描寫(xiě)A、人物描寫(xiě)及其作用人物描寫(xiě)方法作用：描寫(xiě)＋對(duì)象＋特征（性格）B、景物描寫(xiě)在記敘文中的作用1、暗示時(shí)代背景。2、渲染氣氛。3、烘托人物性格、心理。4、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、預(yù)示結(jié)局。標(biāo)點(diǎn)的作用引號(hào)的作用：引用、強(qiáng)調(diào)、特定稱謂、否定、諷刺、反語(yǔ)破折號(hào)作用：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。開(kāi)放性試題題型例舉：1、文中哪一句話最讓你感動(dòng)？說(shuō)說(shuō)理由？2、文章給你怎樣的啟示？3、文中人物在現(xiàn)實(shí)社會(huì)是否存在？有什么現(xiàn)實(shí)意義？4、在閱

6、讀過(guò)程中你一定會(huì)產(chǎn)生許多疑問(wèn)，請(qǐng)你把最有價(jià)值的問(wèn)題寫(xiě)在下邊。……①平時(shí)一方面要關(guān)注生活，注意勤觀察、勤思考；另一方面要廣泛閱讀，開(kāi)闊視聽(tīng)，不斷吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。積累較豐富的材料，“談”起來(lái)才能得心應(yīng)手。②“談”時(shí)要針對(duì)話題，選取適當(dāng)?shù)慕嵌?，具體闡述，避免空泛，“談”的內(nèi)容應(yīng)從原文生發(fā)，要中心明確，要表現(xiàn)正確的思想和健康的情感。③“談”時(shí)要根據(jù)題意選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式（議論記敘相結(jié)合）；語(yǔ)言力求簡(jiǎn)明扼要（注意文字?jǐn)?shù)量的要求）。開(kāi)放性試題應(yīng)注意：談看法、讀啟示、讀體驗(yàn)、談做法等1.常見(jiàn)的修辭方法為8種：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。2.表達(dá)方式分為5種：敘述、描寫(xiě)、說(shuō)

7、明、抒情、議論。3.表現(xiàn)手法托物言志寫(xiě)景抒情敘事抒情直抒胸臆順敘倒敘插敘對(duì)比襯托卒章顯志象征襯托想象聯(lián)想照應(yīng)寓情于景美景襯哀情渲染虛實(shí)結(jié)合側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)直接抒情間接抒情等寫(xiě)作手法寫(xiě)作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法，常見(jiàn)的有：夸張，對(duì)比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生，實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)，托物寓意、詠物抒情等。語(yǔ)言風(fēng)格：親切自然口