崗位需求調(diào)研報告

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1、四川水電高級技工學(xué)校???專業(yè)調(diào)研報告???????????????????重點建設(shè)專業(yè):????汽車維修?????????????項目負(fù)責(zé)人:???梅占雷???????????調(diào)?研?日?期:?2011年10月-2012年1月???主要調(diào)研人員:??梅占雷、蒲軍、毛建剛、王安黨???????????????????????李繼紅、邵鋒、謝朋、姜照紅、杜寧寧?主要調(diào)研企業(yè):??成都紅巖商貿(mào)有限公司???????????????????????????成都寶和汽車技術(shù)有限公司?????????????????????廣元精銳車業(yè)有限公司??

2、????????????????????????中國水電五局維修中心??????????????????????????目????錄一、前言……………………………………………………………………………………1二、調(diào)研概況………………………………………………………………………………21、調(diào)研的目的……………………………………………………………………………22、調(diào)研對象………………………………………………………………………………23、調(diào)研方式………………………………………………………………………………3三、汽車維修技術(shù)專業(yè)調(diào)研的主要內(nèi)容…………

3、………………………………………3?1、根據(jù)社會需求和畢業(yè)生任職崗位,對本專業(yè)培養(yǎng)人才進行定位…………………3??????2、依據(jù)人才定位,進行職業(yè)能力調(diào)研,確定本專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)……3?3、調(diào)查企業(yè)的實際工作領(lǐng)域,以確定本專業(yè)的課程體系……………………………3?4、根據(jù)企業(yè)實際工作任務(wù),崗位技能要求,確定學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及技能標(biāo)準(zhǔn)…3四、調(diào)研主要反饋建議……………………………………………………………………3?1、總體要求方面…………………………………………………………………………3?2、學(xué)校培養(yǎng)要求方面…………………………………

4、…………………………………4?????五、工作崗位調(diào)研…………………………………………………………………………4?1、調(diào)研步驟………………………………………………………………………………4?2、崗位確定………………………………………………………………………………5?3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)…………………………………………………………………………5?4、企業(yè)對職業(yè)素質(zhì)及社會能力培養(yǎng)的要求……………………………………………5?5、畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)工作的建議………………………………………………………5?6、規(guī)范化的工作項目表……………………………………

5、……………………………5六、企業(yè)需求調(diào)研…………………………………………………………………………6七、工作領(lǐng)域與典型工作任務(wù)調(diào)研………………………………………………………6?1、職業(yè)面向………………………………………………………………………………6?2、能力結(jié)構(gòu)總體要求……………………………………………………………………7?3、核心崗位資格證書……………………………………………………………………8?4、典型工作任務(wù)及其工作過程…………………………………………………………8?5、汽車售后服務(wù)職業(yè)行動領(lǐng)域歸納……………………………………………

6、………9八、專業(yè)調(diào)研的主要結(jié)論…………………………………………………………………111、畢業(yè)生主要工作崗位…………………………………………………………………112、對人才培養(yǎng)的建議……………………………………………………………………113、對畢業(yè)生能力和素質(zhì)要求……………………………………………………………114、對學(xué)校課程設(shè)置和教學(xué)要求…………………………………………………………11一、前言汽車維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng),以職業(yè)崗位要求為依據(jù),根據(jù)行業(yè)、企業(yè)職業(yè)崗位人才的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的需求確定培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建專業(yè)課程體系和課程教學(xué)內(nèi)容。在

7、制定汽車維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建課程體系,建設(shè)核心課程過程中,本專業(yè)組織多名教師到廣元、成都等地較大的汽車維修企業(yè)、汽車制造企業(yè)就有關(guān)汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系改革和工作領(lǐng)域典型工作任務(wù)等方面進行多次專業(yè)人才需求調(diào)研。通過走訪,參觀,座談,研討等形式,了解了與本專業(yè)相關(guān)人才的社會需求情況,相關(guān)行業(yè)對本專業(yè)的發(fā)展要求及企業(yè)的典型工作任務(wù)的信息。先后共回收調(diào)查表10份,為確定辦學(xué)定位,制定人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人才提供了依據(jù)。??和廣元精銳車業(yè)有限公司閆國中總經(jīng)理座談???到成都寶和汽車技術(shù)有限公司前臺接待

8、主管交流??與寶和公司汽修一線工人交流???與廣元工商聯(lián)辦公室主任交流??????????????????對一線機修工進行問卷調(diào)查與成都紅巖商貿(mào)公司副總經(jīng)理徐洪座談交流時間調(diào)研單位參加調(diào)研人員

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