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《蘇教版小學語文下冊第七單元教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、蘇教版小學語文四年級下冊教案第七單元課題愛因斯坦和小女孩課型新授教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會生字新詞,能用書后的詞語造句。3、通過探究式閱讀,自主理解課文內容,感悟愛因斯坦?jié)撔目茖W研究,不拘生活小節(jié)的品質和關愛孩子、樂于和孩子相處的一顆童心。教學重難點:通過探究式閱讀,自主理解課文內容,感悟愛因斯坦?jié)撔目茖W研究,不拘生活小節(jié)的品質和關愛孩子、樂于和孩子相處的一顆童心。教學準備:課件課時安排:2課時教學過程個性化調整第一課時 一、猜題導入 1、板書課題 2、讓學生就題目猜測應該寫些什么,想表現(xiàn)誰?! 《⒊踝x感知 1、自由讀文,說明要求:讀通、讀順
2、;能說出課文寫了什么、想表現(xiàn)誰;說出自己最想說的一句話。 2、讀后檢查;讓學生選讀一段,了解讀通情況;用一句話說說自己讀后的收獲?! ∪?、鞏固字詞 1、音:指讀生字并組詞,正音辨形(蓄——畜) 2、形:認識“裹”的字型規(guī)律(有:哀、衷) 3、義:讀第3題,說說詞義。(注意采用多種方法,不讀解釋) 四、再讀理序 1、分節(jié)指讀 2、找出表示時間的詞語,說說課文是按什么順序寫的。(時間的先后順序) 3、分段,說說段意?! ?、概括小標題(板書) 相撞——相遇——相邀——相處 五、作業(yè) 課堂作業(yè):1、抄寫詞語 2、辨字組詞(自己編題) 3、分段,寫段意?! ?/p>
3、踐作業(yè):找資料,寫一段介紹愛因斯坦的話?! 〉诙n時operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection
4、,correctionofwhilealsotoonmain13蘇教版小學語文四年級下冊教案 一、揭示探究主題 1、名言激趣:愛因斯坦是名人,老師先送大家一句他的名言(提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。)老師看大家能否結合課文,提出一個做有價值的問題呢?(讓學生自主圍繞課文提問) 2、揭示主題:關于愛因斯坦是不是“最偉大的人”,父親、小女孩、愛因斯坦自己和你有什么看法?(可分成4個小主題,通過閱讀課文、找資料來得出自己的看法。) 3、明確重點:應該以哪一個為重點研究主題?(小女孩的看法) 二、自主探究主題 1、先各自讀書,研究重點主題;再研究另一個主題?! ?
5、、小組合作:交流、完善結果,要求有一人說出結果?! ∪?、交流推進探究 1、父親的看法;認為是——引導學生展示上節(jié)課收集的資料,進行證明?! ?、小女孩的看法:認為不是——讀第2自然段,說自己的理由——根據(jù)第2、3段,說說自己的理由——辯論:愛因斯坦為什么連衣服也穿不整齊?(潛心科學研究,不拘生活小節(jié)的品質)——角色表演,表現(xiàn)、體會愛因斯坦對孩子的關愛(讓學生選一個內容表演,評價是否表現(xiàn)出愛因斯坦的兩個品質。)——朗讀,表現(xiàn)(選一個部分讀)——引導:你覺得小女孩是怎樣的人?(天真、可愛,不迷信權威,與人交往有禮貌,有辦法等。) 3、愛因斯坦自己的看法說明什么;讀有關句子——說
6、說自己的認識(謙虛)——小結:謙虛是他成為偉大的人的一個原因,謙虛就是偉大的人更偉大。 4、我們的看法:讓學生自由發(fā)表自己的看法后小結?! ∷?、總結表現(xiàn)結果 1、學生小結:各人的看法都是正確的,因為各人都有自己的看問題的角度。 2、自由表現(xiàn):選擇一個部分,用自己喜歡的方式(感情朗讀、角色表演、邊讀邊演)來表現(xiàn)出你對課文的理解?! ∥?、作業(yè) 課堂作業(yè):課后練習4、5板書設計愛因斯坦和小女孩最偉大的人 父親 我們 課題宋慶齡故居的樟樹課型新授operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforge
7、tmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain13蘇教版小學語文四年級下冊教案教學目標