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《蘇科版數(shù)學(xué)七上3.3《代數(shù)式的值》word學(xué)案4篇》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、3.3代數(shù)式的值（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解代數(shù)式的值的意義，能準(zhǔn)確地求出代數(shù)式的值；2、通過(guò)代入法求值培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，提高運(yùn)算能力與創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力；3、通過(guò)字母取不同的值的變化來(lái)認(rèn)識(shí)世界發(fā)展變化及全面的觀點(diǎn)．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能準(zhǔn)確地求出代數(shù)式的值．【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能準(zhǔn)確地求出代數(shù)式的值．【學(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境、研討』情境一：某公園依地勢(shì)擺若干個(gè)由大小相同的正方形構(gòu)成的花壇，并在各正方形花壇的頂點(diǎn)與各邊的中點(diǎn)布放盆花以營(yíng)造節(jié)日氣氛，（1）填寫(xiě)下表圖形編號(hào)（1）（2）（3）（4）…盆花數(shù)（2）若要求第100個(gè)圖案要用多少盆花，怎樣去解答？情境二：我的年齡是你的4倍還多3歲（1）看圖，如
2、果小朋友的年齡為x歲，那么工人的年齡怎么表示？（2）當(dāng)x=9時(shí)，工人過(guò)了40歲了嗎？（3）想一想：當(dāng)x=6時(shí)工人的年齡呢？結(jié)論：根據(jù)問(wèn)題的需要，用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母，按照代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系，計(jì)算出的結(jié)果，就叫做這個(gè)代數(shù)式的值．『例題講評(píng)』 P70/例1、P/71議一議『學(xué)生練習(xí)』 P71/練一練：1、2補(bǔ)充：（1）當(dāng)x=1時(shí)，求代數(shù)式4-x+x2的值．（2）當(dāng)a=2，b=-5時(shí)，求下列代數(shù)式的值：①(a+b)(a-b)②a2-b2．（3）當(dāng)x+y=-2，xy=-4時(shí)，求代數(shù)式-的值．3.3代數(shù)式的值（1）——隨堂練習(xí)評(píng)價(jià)_______________1．當(dāng)x=－1時(shí)，代數(shù)式
3、5
4、x+2
5、和1－3x的值分別為，則M、N之間的關(guān)系為（）A．M＞N B．M＜N C．M＝ND．以上答案都有可能2．當(dāng)a=-2時(shí)，代數(shù)式－a2的值是（）A．4B．-2C．-4D．23．已知a－b=－2，則代數(shù)式3(a-b)2－ｂ＋ａ的值為（ ）A．10B．12C．-10D．-124．當(dāng)a=2，b=-3，c=-4時(shí)，代數(shù)式b2-4ac的值為_(kāi)__________.5．如果a+b=-3，ab=-4，代數(shù)式的值為_(kāi)_________.6．已知：x=－1，y=2，則(x－y)2－x3+x2y2=.7．已知：a=，b=，則a2－2ab+b2=.8．當(dāng)m－n=5，mn=－2時(shí)，則代數(shù)式(n－m)2
6、－4mn=.9．已知：x2+xy=1，xy－y2=－4，則x2+2xy－y2=.10．若m2+3n－1的值為5，則代數(shù)式2m2+6n+1的值為.11．當(dāng)a=-2，b=3時(shí)，求下列代數(shù)式的值:⑴3(a-b)⑵3a-3b⑶()2⑷⑸(a-b)2⑹a2-2ab+b2⑺(a+1)(b+1)⑻ab+a+b+112．已知x，y互為相反數(shù)，a，b互為倒數(shù)，t的絕對(duì)值為2，求代數(shù)式(x+y)2003+(-ab)2004+t2的值．13．已知=2，求代數(shù)式的值．3.3代數(shù)式的值(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能準(zhǔn)確地按計(jì)算程序的步驟求值；2、通過(guò)設(shè)計(jì)程序求值培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，提高運(yùn)算能力與創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力
7、；3、通過(guò)字母取不同的值的變化來(lái)認(rèn)識(shí)世界發(fā)展變化及全面的觀點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】能準(zhǔn)確地按計(jì)算程序的步驟求值。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】按計(jì)算程序的步驟求值。【學(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境、研討』情境一：請(qǐng)你設(shè)計(jì)出計(jì)算代數(shù)式2x-1的值的計(jì)算程序,再填寫(xiě)下表:輸入x輸出2x-1x02-3.52x-1情境二：（1）如圖是數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖，如果輸入的數(shù)字用x表示，那么輸出的數(shù)字可以用代數(shù)式_________表示；（2）下圖是數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖，如果輸入的數(shù)字用x表示，那么輸出的數(shù)字用代數(shù)式-3x+5表示，請(qǐng)按照上題的樣式,將數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)中的方框填上:『例題講評(píng)』P72/儲(chǔ)蓄問(wèn)題；做一做1、2『學(xué)生練習(xí)』P72-73/
8、練一練1、2我的年齡是你的4倍還多3歲3.3代數(shù)式的值(2)——隨堂練習(xí)評(píng)價(jià)_______________1．填表:a0-12a+2a-2(a+2)(a-2)a2-42．小王利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算程序，輸入與輸出的數(shù)據(jù)如下表：輸入12345…輸出…當(dāng)輸入數(shù)據(jù)8時(shí)，輸出的數(shù)據(jù)是（）A．B．C．D．3．填寫(xiě)下表，并回答有關(guān)問(wèn)題:xx1…-3-2-10123…x2x2-4s1……s2請(qǐng)認(rèn)真觀察你所填寫(xiě)的數(shù)字，看看有沒(méi)有什么規(guī)律？然后猜想，如果x1與x2互為相反數(shù)，那么s1與s2的關(guān)系為_(kāi)__________．4．某同學(xué)在1月份栽了一棵樹(shù)，每個(gè)月測(cè)量一交樹(shù)的高度，得到下列表格:月份1234…
9、x樹(shù)高(cm)110120130140…?⑴按照表格的規(guī)律，6月份樹(shù)的高度為_(kāi)_______cm；⑵第x個(gè)月時(shí)，樹(shù)的高度為_(kāi)________cm；⑶在第_________月后，樹(shù)的高度會(huì)超過(guò)185cm．§3.3代數(shù)式的值（2）【課前預(yù)習(xí)】1、列代數(shù)式：（1）與的和的平方，表示為；（2）與的平方和，表示為．2、當(dāng)時(shí)，計(jì)算：（1）；（2）；（3）；（4）．【課堂重點(diǎn)】1、看懂表示算法的程序框圖：（1）圖形符號(hào)的功能介紹：是輸入、輸出框，表示最初輸入
