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《2506+《學前兒童藝術教育(美術)》11年春期期復習指導》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、2012年春期《學前兒童藝術教育(美術)》課程期末復習指導第三部分綜合練習題一、填空題1.美術形象的存在方式依賴。2.美術的基本表現(xiàn)形式和手段是、、、和。3.美術也稱、或。4.學前兒童美術教育的內容涉及、和三大板塊,他們各自獨立但又相互聯(lián)系。5.20世紀初期,在我國建立幼稚園時,、的幼兒教育思想及的教育思想相繼傳入我國。就造型美術教學方法而言,當時主要摹仿、采納的是經由日本傳來的以造型性游戲和手工制作為主教學模式。6.1994年定稿并出版的美國《藝術教育國家標準》指出:“年幼的兒童以極大的熱情對視覺藝術教育所提
2、供的藝術材料進行實驗,對各種觀念進行探究。他們在藝術作品的創(chuàng)作和共享過程中表露出歡樂和興奮。是這種教學的核心,他們學會,他們學會,他們學會?!?.美術教育史上第一個“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫”,給兒童繪畫以崇高地位的人是。8.1923年幼兒教育家先生在南京創(chuàng)辦我國最早的幼兒園——鼓樓幼兒園,提倡中國的幼兒教育。9.陳鶴琴把兒童繪畫的發(fā)展分為四個時期,分別是、、和。10.《畫架繪畫與兒童人格》的作者是。11.國內外許多學者進行了研究,結果不盡相同,但一般認為涂鴉線條有四種水平、、和。12.以畫面色彩與再現(xiàn)客觀事物或表現(xiàn)主觀
3、情感有無關系及關系的密切程度為標準,幼兒對色彩的運用可以分為三個階段,即、、。13.研究者在對繪畫作品的研究中發(fā)現(xiàn),幼兒繪畫水平有三個較大的飛躍,由此將幼兒美術能力的發(fā)展分為三個階段,這就是、、。14.是幼兒期水平最高的構圖形式,以這種方式構圖的畫面有了清晰明確的前后關系。15.學前兒童美術教學活動的目標是兒童美術教育的和的歸納,是學前兒童美術教學活動的具體標準和要求。16.在幼兒園,美術教育內容一般可以分為、和三大方面。17.兒童美術欣賞課的基本方法是。18.兒童美術繪畫課的基本方法有、寫生畫、命題畫、意愿畫
4、、裝飾畫。19.兒童繪畫教學活動的類型有、、和。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofco
5、nstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations20.學前兒童繪畫創(chuàng)作活動從心理學的角度看,大約經歷了、、、這樣一個流程。21.寫生畫有、兩種形式。22.命題畫可分為和。23.技能技巧的形成需要有一定的練習,這種練習包括與。24.教師應注意讓幼兒在學習過程中,弄清和,以幫助兒童形成技能,并將技能遷移到其他手工制作活動中去。25.在手工教學的構思過程中,“”和“”是兩大基本原則。26.根據學前兒童手工制作的特點和幼兒園
6、老師指導的特點,幼兒園的手工活動可以分為手工活動和手工活動。27.教師在指導兒童進行美術欣賞的過程中,應注意從他們的特點出發(fā),啟發(fā)、引導進行美術欣賞。28.對話法指在美術欣賞教育中、與三者之間的相互作用與相互交流。29.幼兒審美取決于自身的內在規(guī)定和結構與對象之間內在的適應性是應為幼兒審美知覺具有的。30.兒童的審美情感具有,他們常常將審美過程中的那種情感帶入其他活動中,儼然自己就是這個形象本身,沉浸在角色之中。31.學前兒童美術教育評價是一個整體的評價,不僅包括對兒童美術和兒童美術的測量和評價,還包括對美術教
7、育活動中教師的、、和的評價。31.學前兒童美術參與美術活動的行為過程的評價應注意三種不同的角度來把握,他們是、、,這種比較是使教師能清楚地把握幼兒在其所處的發(fā)展階段中的位置,同時制定今后發(fā)展的目標。32.色彩的三要素是、、。33.色彩的明度是指色彩的明暗程度,在7種基本色相中,最亮的色彩是。7二、名詞解釋1、繪畫:2、雕塑:3、工藝美術:4、建筑:5、涂鴉現(xiàn)象:constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL
8、/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpow