2012濟南育賢中學(xué)實習(xí)報告

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1、實習(xí)報告????????????專業(yè)班級姓名??constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,t

2、heelectricpowerconstructionsupervisionregulations?原創(chuàng)性聲明??本人鄭重聲明:所呈交的實習(xí)報告系本人獨立進行研究的成果,除了文中已經(jīng)明確標注引用的內(nèi)容外,本報告不包含人其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或者撰寫過的研究成果(包括網(wǎng)絡(luò)資料),對本文的撰寫過程給予重要幫助的個人和集體,文中都以明確方式予以致謝。本人完全意識大本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。????實習(xí)報告作者簽名:日期:????????????????????????constructionqualityacceptanceandassessmentRegul

3、ation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2012年教育實習(xí)報告“教育實習(xí)是師范教育的

4、重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢的人來說,教育實習(xí)可提高我們各項教師技能?!钡拇_,身為師范專業(yè)的一名大學(xué)生,教育實習(xí)實踐是我們學(xué)習(xí)過程中極為重要和有意義的一件事。本次教育實習(xí),本人有幸參加學(xué)校針對初中語文教育的集體實習(xí)隊伍,實習(xí)學(xué)校是濟南市育賢中學(xué)。一、實習(xí)目的1.積極配合學(xué)校教育實踐考察,檢驗所學(xué)專業(yè)知識的掌握和運用能力,查缺補漏,完善大學(xué)受教育過程。2.積極了解現(xiàn)階段中學(xué)教育現(xiàn)狀,掌握語文教學(xué)知識,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),培養(yǎng)語文教學(xué)能力,提升語文教學(xué)素養(yǎng),為將來從事相關(guān)職業(yè)

5、積累經(jīng)驗。3.積極參與班級管理,觀摩班主任職業(yè)技能,了解班主任工作,學(xué)會與學(xué)生相處,學(xué)會處理中學(xué)日常管理中的各種事件,提高應(yīng)對能力。4.查證現(xiàn)階段參與教育教學(xué)實踐的不足并積極加以改正提升,在實際實踐中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。二、實習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求 1、準備階段:9月24日至10月9日(1)以初中語文課文《理想》為試講課文,參考教學(xué)大綱和教師參考書等資料,認真做好備課工作,編寫出詳細教案、課件,于25號在校內(nèi)進行試講教學(xué)。(2)認真學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論和班主任工作方面的知識,做好思想和行動兩方面準備。(3)練習(xí)板書,做好實際實踐準備工作?! ?、初

6、步見習(xí)階段:10月10日至11月2日 ?。?)聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校基本情況的介紹,特別是近幾年教育發(fā)展狀況,本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在教育教學(xué)管理、新課程改革、學(xué)生活動組織等方面的思路和實際實習(xí)中應(yīng)注意的問題等。在校期間嚴格遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定,執(zhí)行學(xué)校要求標準?! 。?)與初一各班級學(xué)校其他學(xué)生友好相處,參加實習(xí)班級課外活動,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想情況,在本班班班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下參與班級管理活動。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.

7、2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations ?。?)旁聽實習(xí)指定語文指導(dǎo)老師和其他語文教師的課堂教學(xué),并在其指導(dǎo)老師幫助下積極認真?zhèn)湔n。  3、全面實習(xí)階段:

8、10月22日至10月26日?! “ㄕZ文教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)兩方面

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