育賢中學(xué)小升初語(yǔ)文試題

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1、.word可編輯.考號(hào)姓名畢業(yè)學(xué)校小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三總分.得分得分　評(píng)卷人　一、積累與應(yīng)用。（40分）1.在下列字中選擇你喜歡的六個(gè)字抄寫在田字格中，做到格式正確，字跡工整。（4分）兜玫勃番屜匣舅乃　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.根據(jù)音節(jié)填字組詞。（3分）cui（）弱（）綠憔（）純（）鞠躬盡（）出類拔（）3.根據(jù)要求寫成語(yǔ)。（2分）與“時(shí)光荏苒”意思相近的詞語(yǔ)：__________，__________。4.用“__”劃出成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并

2、在括號(hào)里改正。（4分）顧名思義（）望洋心嘆（）銀妝素裹（）明查秋毫（）5.農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——_______，這一天有_______，_______等習(xí)俗，傳說(shuō)是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人_______。（2分）6.讀句子，用“清”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）清晨，我們走進(jìn)樹林，感到空氣格外（）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成一條（）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽著（）的鳥叫聲，真是心曠神怡。7.修改病句。（10分）新年聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引了。劉明表演單

3、人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨(dú)湊，非常動(dòng)聽。最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂(lè)的歌聲在操場(chǎng)上空回聲。.專業(yè).專注..word可編輯.8.判斷。（4分）（1）“孰為汝多知乎？”這是個(gè)反問(wèn)句。（）（2）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》中說(shuō)的。（）（3）“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個(gè)詞語(yǔ)中的量詞都用得正確。（）（4）林黛玉，薛寶釵，劉姥姥和潘金蓮都是《紅樓夢(mèng)》中的人物。（）9.根據(jù)對(duì)賬對(duì)聯(lián)的要求和特點(diǎn)，刪改下面一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。（2分）上聯(lián)：茍有恒心，何必要三更才

4、入眠五更才忙著起床。下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。改后上聯(lián)：______________________________________________。下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。10．默寫詩(shī)詞。（5分）（1）________________，唯見長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）（2）沾衣欲濕杏花雨，________________。（志南和尚《絕句》）（3）________________，平明送客楚山孤。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）（4）姑蘇城外寒山寺，____________

5、____。（張繼《楓橋夜泊》）（5）萬(wàn)條垂下綠絲絳，________________。（賀知章《詠柳》）得分　評(píng)卷人　二、閱讀下面文章，完成后面練習(xí)。（30分）（一）鷸蚌相爭(zhēng)（7分）蚌方出曝（pu），而鷸奪其肉，蚌合而箝（qian）其喙（hui）。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘣唬骸敖袢詹怀觯魅詹怀?，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之。（1）解釋劃線詞。蚌方出曝（）即有死蚌（）兩者不肯相舍（）而鷸得其肉（）蚌合而箝其喙（）（2）這則寓言告訴我們什么道理？____________

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)珊瑚礁（10分）外形很像絢麗的樹枝的花朵的珊瑚其實(shí)是一種動(dòng)物，他們雖然不具備運(yùn)動(dòng)器官，但有口和原始的消化腔，并具有肌肉結(jié)構(gòu)的神經(jīng)系統(tǒng)。.專業(yè).專注..word可編輯.珊瑚礁主要是有無(wú)數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。珊瑚礁可以明顯地減弱海浪的

7、沖擊波力，有效地阻止海浪對(duì)海岸線的侵蝕，為海灘提供了重要的保護(hù)。對(duì)于每年都遭受多次臺(tái)風(fēng)襲擊的海岸及島嶼來(lái)說(shuō)，珊瑚礁的這種巨大的保護(hù)作用，是人類所不應(yīng)忽視的。珊瑚島、礁是人類和海洋生物賴以生存后的重要領(lǐng)地。這些礁、島、灘主要分布在世界熱帶海區(qū)，僅分布于太平洋和印度洋的各類珊瑚島、礁就有幾百個(gè)，其中很多都是人類長(zhǎng)期居住和人類生產(chǎn)的基地，如：我國(guó)的南海諸島。這些珊瑚礁養(yǎng)育出的動(dòng)物有不少是世界和國(guó)家的一、二類保護(hù)物種。此外，還應(yīng)特別指出的是在地球的生物圈中，珊瑚礁是一種重要的碳吸納物。有關(guān)研究認(rèn)為目前二氧化

8、碳在空氣中含量日益增高以及全球氣候變暖，均與珊瑚礁日趨嚴(yán)重地被破壞有關(guān)。因此，這一問(wèn)題已引起不少國(guó)家的重視。（3）根據(jù)文意，下列對(duì)有關(guān)珊瑚礁的知識(shí)理解不正確的是（）A．珊瑚礁可以減弱海浪的沖擊波力。B．珊瑚礁能在看來(lái)養(yǎng)分不足的水域內(nèi)養(yǎng)育種類繁多的動(dòng)植物。C．珊瑚礁是由無(wú)數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。D．珊瑚礁還能保護(hù)海灘，阻擋海浪對(duì)海岸線的侵蝕。（4）下列對(duì)文中劃線句子的意思理解完全正確的一項(xiàng)是（）A．珊瑚是一種不具備運(yùn)動(dòng)器官的原始動(dòng)物。B．珊瑚是一種有肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)