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1、論高職院校舞蹈教學(xué)中對(duì)大學(xué)生審美能力的培養(yǎng)摘要：努力培養(yǎng)學(xué)生的審美能力是作為現(xiàn)代舞蹈教學(xué)中最為重要的目標(biāo)之一。近些以來(lái)，由于人們的健康意識(shí)和自我意識(shí)在不斷的加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高以及事業(yè)的迅速發(fā)展，舞蹈課程在高職院校中普遍開(kāi)展起來(lái)。文中主要圍繞塑造學(xué)生美的形象、加強(qiáng)動(dòng)作美的理解和表現(xiàn)、發(fā)揮審美的主體性以及提升大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)這四方面來(lái)探討舞蹈教學(xué)對(duì)大學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：舞蹈教學(xué)；審美能力培養(yǎng)；動(dòng)作美舞蹈教育是高職院校藝術(shù)教育中不可缺少的一個(gè)學(xué)科，是屬于一種有目的、有組織的藝術(shù)教育，具有著較為獨(dú)特的審美形式，是當(dāng)前審美教育
2、中最為重要的組成部分。舞蹈教育可以有效的提升學(xué)生的審美能力、想象力以及創(chuàng)造力，還可以調(diào)節(jié)學(xué)生的精神力量以及體力。因此，舞蹈教學(xué)在高職院校學(xué)生的全面發(fā)展素質(zhì)教育過(guò)程中有著十分特殊而獨(dú)到的作用，它可以提高新時(shí)代高職院校大學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。.高職院校舞蹈中審美教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展的重要意義（一）有利于提升大學(xué)生審美能力以及內(nèi)外的氣質(zhì)舞蹈教學(xué)作為美育中最理想的展示形式，對(duì)大學(xué)生的審美能力的培養(yǎng)可以起到較好的促進(jìn)作用，它可以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)審美方面的鑒賞力以及對(duì)丑方面的鑒別，同時(shí)還可以培養(yǎng)大學(xué)生表現(xiàn)對(duì)美的愿望與創(chuàng)造美的能力不懈追
3、求，從而更好地培養(yǎng)出學(xué)生的內(nèi)在以及外在的氣質(zhì)。比例舞蹈《雀之靈》可以很好地體現(xiàn)出了優(yōu)美的體型以及高雅的氣質(zhì)。）有利于開(kāi)啟學(xué)生的智慧，全面培養(yǎng)學(xué)生豐富的藝術(shù)想象力舞蹈教育是對(duì)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)以及潛能的挖掘有著十分重要的意義。舞蹈的表現(xiàn)既有形象性，又具有抽象性以及多義性等，它并不是使用具體的動(dòng)作，而是大部分需要借助人的想象來(lái)進(jìn)行感悟的。在舞蹈審美中需要培養(yǎng)出學(xué)生的藝術(shù)想象力，例如舞蹈作品中《奔騰》。（三）有利于培養(yǎng)出大學(xué)生完美的人格舞蹈藝術(shù)教學(xué)中的審美教育是充滿了真、善、美，同時(shí)也是作為一種人與人之間的情感教育，使得學(xué)生在欣賞的過(guò)程中，較
4、容易地接受心靈的洗禮，并且潛移默化地形成良好的人格，全面促進(jìn)了完美人格的形成。例如在舞蹈作品《五壯士》與《黃河》中可以感受一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，使學(xué)生很容易受到強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義教育的熏陶。二.教學(xué)中努力塑造學(xué)生美的形象形體美通常是指人體外表形體的勻稱、和諧以及健美。所以，身體的整體指標(biāo)與比例需要適度。形體美大都是受遺傳基因的影響，但是由于身體的圍度能夠通過(guò)后天的努力來(lái)改造的，身體的形態(tài)也是可以因肌肉體積的大小而產(chǎn)生新的變化。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的腳位、手位、把桿以及脫把來(lái)進(jìn)行練習(xí)，全面培養(yǎng)出學(xué)生正確的行走以及站立姿勢(shì)。比如：在課
5、堂的練習(xí)中需要學(xué)生的頭部正直及兩肩放松，同時(shí)還要做到背要直、挺要胸、立腰、收腹、臀部以及兩腿肌肉收緊等。學(xué)生通過(guò)把桿的練習(xí)，能夠使學(xué)生的腿部以及臀部肌肉得到良好的改善。正確地目視前方，能夠保持與發(fā)展人體脊柱形態(tài)和產(chǎn)生曲線的美。規(guī)范的把桿練習(xí)需要經(jīng)常性的刺激臀大肌和髂腰肌、股四頭肌以及股二頭肌等各個(gè)腿部及臀部的肌肉，從而使得練習(xí)者的腿部以及臀部肌肉形成上收，下肢進(jìn)行拉長(zhǎng)，將重心升高到腿部及臀部從而使身體線條更加優(yōu)美。在舞蹈練習(xí)我們通常需要進(jìn)行各種組合，合理的組合這些動(dòng)作可以把上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干之間動(dòng)作很好結(jié)合起來(lái)，同時(shí)
6、還可以把組成各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)；這種樣的組合能夠更好的協(xié)調(diào)好全身肌肉，對(duì)改善舞蹈練習(xí)者的身體形態(tài)有著十分積極的作用。學(xué)生通過(guò)綜合的訓(xùn)練不僅可以去減少身體其它多余的脂肪、消耗熱量，同時(shí)還可以使身體各部位的關(guān)節(jié)、肌肉以及韌帶得到全面均衡的鍛煉，向勻稱和健美的方向發(fā)展，從而達(dá)到培養(yǎng)正確的姿態(tài)，全面塑造出健美的形體目的。二.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作美的理解和表現(xiàn)動(dòng)作的優(yōu)美是指在舞蹈練習(xí)過(guò)程中所產(chǎn)生的一系列動(dòng)作協(xié)調(diào)組合，是人舞蹈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的一種美。舞蹈動(dòng)作美意思是指通過(guò)個(gè)體或者群體以形體動(dòng)作組合的形式表現(xiàn)出來(lái)的。全部動(dòng)作都會(huì)受時(shí)間和空間的
7、影響，同時(shí)在動(dòng)作的方向、速度以及力量上都會(huì)有著十分明顯地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)色彩。舞蹈中各種練習(xí)姿勢(shì)都會(huì)發(fā)生有序的變化，他們變化包括了力量、速度、節(jié)奏以及韻律等。學(xué)生通過(guò)對(duì)舞蹈練習(xí)可以使某些個(gè)部位發(fā)生一定變化，在各個(gè)方位正確的用力方法以及每一個(gè)動(dòng)作所發(fā)生變化中需要精確感覺(jué)和慢慢的體會(huì)。在這些練習(xí)舞蹈中，我們需要增強(qiáng)學(xué)生自身的協(xié)調(diào)性。讓學(xué)生可以在練習(xí)中全面的體會(huì)到動(dòng)作的節(jié)奏、發(fā)力、方向變化以及身體姿態(tài)產(chǎn)生的各種特殊要求，從而更好地使學(xué)生在各種舞蹈練習(xí)中充分地感受到動(dòng)作美是舞蹈美的一個(gè)核心特質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)中舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作都有其不一樣的表現(xiàn)，它
8、不僅體現(xiàn)了動(dòng)作的有力程度以及產(chǎn)生幅度的大小上，同時(shí)也體現(xiàn)在對(duì)動(dòng)作的全面理解上。只有對(duì)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行充分的理解，才會(huì)使學(xué)生的表現(xiàn)更加出色。三.充分發(fā)揮學(xué)生的審美主體性學(xué)生是作為學(xué)習(xí)的真正主體，同時(shí)也是提升審美能力以及提升審美素質(zhì)中培養(yǎng)的主
