旅游資源類型簡析課件

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1、旅游資源的類型教學(xué)目標知識目標能力目標情感目標了解旅游資源的分類,并能說出各種類型的典型代表。培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,辨別旅游資源的類別所屬。從旅游資源的美學(xué)角度出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重難點重點:掌握旅游資源的類別,并了解其中的典型代表。難點:辨別各種旅游資源的類型。教學(xué)過程新課導(dǎo)入講授新課課外拓展課堂小結(jié)課后作業(yè)新課導(dǎo)入今年哪一個景點被列入了世界遺產(chǎn)?2011年6月24日,法國巴黎,第35屆世界遺產(chǎn)大會正式將中國“杭州西湖文化景觀”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。西湖應(yīng)該被列

2、入哪一種旅游資源呢?地文景觀水域風(fēng)光生物景觀天象與氣候景觀遺址遺跡建筑與設(shè)施旅游商品人文活動旅游資源人文旅游資源自然旅游資源講授新課二、旅游資源的類型自然與人文雙重旅游資源結(jié)合優(yōu)質(zhì)服務(wù)和熱情的友好態(tài)度地文景觀綜合自然旅游地沉積與構(gòu)造地質(zhì)地貌過程形跡自然變動遺跡島礁綜合自然旅游地指整體或局部區(qū)段對人有吸引力的自然景觀與自然現(xiàn)象。主要包括風(fēng)景名山、歷史文化名山和冰山雪峰等。金五臺(山西)-文殊菩薩代表智慧銀普陀(浙江)-觀音菩薩代表慈悲銅峨眉(四川)-普賢菩薩代表堅毅鐵九華(安徽)-地藏菩薩代表誓愿黃山桂林山

3、水沙漠風(fēng)光路南石林五大連池北戴河水域風(fēng)光河段天然湖泊與池沼瀑布泉點河口與海面冰雪地世界最深最長,堪稱“20世紀最偉大的地理發(fā)現(xiàn)”的中國雅魯藏布大峽谷黃河壺口瀑布吊水樓瀑布黃果樹瀑布九寨溝諾日朗瀑布中國三大瀑中國最寬的瀑布天山冰川四川海螺溝珠峰冰川冰雪地錢塘海潮景觀生物景觀樹木草原與草地花卉地珍稀動物及其棲息地天象與氣候景觀光現(xiàn)象天氣與氣候形成的景觀霧都重慶峨眉山佛光霧凇海市蜃樓故宮遺址遺跡史前人類活動場所社會經(jīng)濟文化活動遺址遺跡河姆渡遺址三星堆遺址天壇建筑與設(shè)施綜合人文旅游地單體活動場所景觀建筑與附屬型建

4、筑居住地與社區(qū)歸葬地交通建筑水工建筑旅游商品菜品飲食農(nóng)林畜產(chǎn)品與制品水產(chǎn)品與制品中草藥材及制品傳統(tǒng)手工產(chǎn)品與工藝品日用工業(yè)品其他用品常州蘿卜干金壇雀舌、茅山青峰長蕩湖大閘蟹金壇剪紙常州篦箕宜興紫砂壺儒林樹德堂人文活動人事記錄藝術(shù)民間習(xí)俗現(xiàn)代節(jié)慶屈原與汨羅傣族潑水節(jié)中山裝:《中華文化習(xí)俗辭典》記載說:“孫中山參照中國原有的衣褲特點,吸收南洋華僑的‘企領(lǐng)文裝’和‘西裝樣式’,本著‘適于衛(wèi)生,便于動作,易于經(jīng)濟,壯于觀瞻’的原則,親自主持設(shè)計,由黃隆生裁制出的一種服裝式樣”。特色服飾中山裝的造型特征:立翻領(lǐng),對

5、襟,前襟五???,四個貼袋,袖口三???。后片不破縫。造型的含義:前身四個口袋表示國之四維(禮、義、廉、恥)。門禁五粒紐扣區(qū)別于西方的三權(quán)分立的五權(quán)分立(行政、立法、司法、考試、監(jiān)察)。袖口三粒紐扣表示三民主義(民族、民權(quán)、民生)。后背不破縫,表示國家和平統(tǒng)一之大義。長城明清皇宮(北京故宮、沈陽故宮)陜西秦始皇陵及兵馬俑甘肅敦煌莫高窟北京周口店北京猿人遺址西藏布達拉宮河北承德避暑山莊及周圍寺廟山東曲阜的孔廟、孔府及孔林湖北武當(dāng)山古建筑群云南麗江古城山西平遙古城江蘇蘇州古典園林北京頤和園北京天壇重慶大足石刻四川

6、青城山和都江堰河南洛陽龍門石窟明清皇家陵寢安徽古村落:西遞、宏村山西大同云岡石窟云南三江并流高句麗王城、王陵及貴族墓葬澳門歷史城區(qū)安陽殷墟開平碉樓與村落福建土樓山西五臺山登封“天地之中”歷史建筑群杭州西湖課外拓展我國被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的旅游資源文化遺產(chǎn)(29)四川黃龍國家級名勝區(qū)四川九寨溝國家級名勝區(qū)湖南武陵源國家級名勝區(qū)云南三江并流四川大熊貓棲息地中國南方喀斯特江西三清山中國丹霞四川峨眉山─樂山風(fēng)景名勝區(qū)福建武夷山安徽黃山山東泰山自然遺產(chǎn)(8個)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(6個)文化與自然雙重遺產(chǎn)(4個)昆曲古

7、琴新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)中醫(yī)針灸、京劇蒙古族長調(diào)民歌書法、篆刻、剪紙、雕版印刷和端午節(jié)等22個項目旅游資源人文旅游資源自然旅游資源課堂小結(jié)地文景觀水域風(fēng)光生物景觀天象與氣候景觀遺址遺跡建筑與設(shè)施旅游商品人文活動非物質(zhì)文化資源優(yōu)質(zhì)服務(wù)和當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆橛押脩B(tài)度自然和文化雙重旅游資源課后作業(yè)將我國被列入世遺的47種旅游資源按照書本上的分類進行歸屬

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