教育部參賽田園風(fēng)光鄉(xiāng)村生活(習(xí)作指導(dǎo))王慶娟

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1、田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活習(xí)作課石門實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王慶娟你去過(guò)鄉(xiāng)村嗎?和城市有什么不同的景物?印像最深的情景是什么?精彩回放在鄉(xiāng)村,你還見(jiàn)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么有趣的事?審題:看看習(xí)作有哪些要求?在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,把自己最想寫的內(nèi)容寫下來(lái)??梢詫懽约旱慕?jīng)歷的,也可以寫聽(tīng)到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或體會(huì)。寫的時(shí)候,把要想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚,還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。寫完后認(rèn)真讀讀,改改。讀一讀手頭上整理的好詞佳句,把自己能用上的畫出來(lái),想想怎樣用?三、運(yùn)用積累的好詞佳句好詞:棚架 風(fēng)趣 裝飾 瑪瑙 翡翠 珍珠 率領(lǐng) 覓食歸巢 和諧 辛苦 

2、疙瘩 清澈 專注 絲絨 鑲嵌遮掩 閃爍 掠過(guò) 晶瑩 招呼 清涼 麥浪 嫩綠紅撲撲 水靈靈 黃澄澄 紅通通 綠油油 金燦燦房前屋后 天高地闊 月明人靜 極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯遼闊無(wú)垠 自由自在 悠然自得 晶瑩透亮 競(jìng)相開(kāi)放翩翩起舞 碩果累累 垂涎欲滴 成群結(jié)隊(duì) 默默無(wú)聞鵝黃嫩綠 芽苞初放 曲曲彎彎 漫無(wú)邊際 若隱若現(xiàn)一望無(wú)際 詩(shī)情畫意自由自在 郁郁蔥蔥蒼翠欲滴佳 句:1、青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。2、有些人家還在門前的場(chǎng)地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時(shí)令順序開(kāi)

3、放……3、幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。4、牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛在思考著什么。5……肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。6、會(huì)見(jiàn)到一群鴨子,游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。7、“嗚卟,嗚卟,嗚……”8、……它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦了一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。9、每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂(lè)譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。10

4、、金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。11、剝開(kāi)葉片,將茅穗兒連同莖輕輕抽出,把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!四、讀一讀,改一改:自己讀讀,不順的地方改一改請(qǐng)別人讀讀,提一下建議,再改改還有什么困難?(小組交流后,請(qǐng)把你們不能解決的困難打在PPT上面)1、2、3、4、5、6、習(xí)作:運(yùn)用優(yōu)美的詞句把自己要說(shuō)的寫清楚四、讀一讀,改一改:自己讀讀開(kāi)頭,不順的地方改一改給別人讀讀,再改改習(xí)習(xí)作寫完后,上傳到自己QQ空間網(wǎng)頁(yè)上,與大家一起交流吧!

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